Este documento resume las diferencias entre investigación básica e investigación aplicada, así como las ventajas del control de calidad. La investigación básica se realiza sin un fin práctico inmediato y conduce a nuevos conocimientos, mientras que la investigación aplicada busca mejoras sustanciales y conduce al desarrollo. El control de calidad ofrece ventajas como la mejora continua de las prácticas de investigación y la adquisición de reputación, pero también presenta desventajas como afectar la experimentación.

1. ENCUENTRO TUTORIAL 2
“INVESTIGACION Y
DESARROLLO’’
LEON FELIPE FRANCO TRIANA
PAULA JULIETH FERNANDEZ RAMIREZ
GRUPO B
UNAD CEAD FLORENCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y
HUMANIDADES
II SEMESTRE PSICOLOGIA
2013

2. INTRODUCCION
El presente trabajo es con la finalidad de hallar las
diferencias entre investigación básica e investigación
aplicada, cual es la funcionalidad de cada una de ellas
Y cuales son las ventajas del control de calidad.

3. INVESTIGACION
ES
Ampliar el conocimiento
TIPOS
INVESTIGACION
BASICA
DESARROLLO
EXPERIMENTAL
CONSISTE
PREMISAS
TRABAJOS SISTEMATICOS
•
Se realiza sin fin MOTOR REMOTO
practico
DEL PROGRESO
INVESTIGACION
APLICADA
CONSISTE
TRABAJOS ORIGINALES
PARA
ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS
•
Da lugar a avances
conduce
•
•
MEJORA SUSTANCIAL
Investigación aplicada
Desarrollo.
I+D

4. CONTROL DE CALIDAD
VENTAJAS
Mejora de forma continua de las
practicas de investigación.
Se ofrecen garantías y se da
confianza.
Se adquiere reputación de calidad.
Utilización eficaz de los
equipamientos.
DESVENTAJAS
Afecta a grupos de investigación que
experimentan, manipulan, analizan y
miden.

5. • 1.4. Ventajas
•
•
•
•
•
1. - Permite visualizar la cadena de jerarquía.
2. - Establece la cadena de control.
3. - Presenta la importancia relativa de las funciones.
4. - Determina las reas de responsabilidad personal.
1.5. Desventajas
•
•
•
•
•
•
•
1. – No muestra la interdependencia de las reas.
2. - No presenta la organización como un flujo de Procesos.
3. - Enfatiza el trabajo y logro personal y no el grupal.
4. - No hay referencia a la primacía del cliente.
5. - No muestra la importancia de los proveedores.
6. - No presenta la red de relaciones proveedor-cliente.
7. - No establece la relación empresa-mercado,
la retroalimentación que significa la investigación del consumidor y
le efecto de sus resultados sobre la organización.

6. CONCLUSIONES
Al adquirir conceptos nuevos puedo diferencias y
entender cada una de los tipos de investigación que se
ejecutan a menudo en la universidad.
Además podemos captar las ventajas y desventajas que
acarrea el control de calidad.

7. REFERENCIAS
• Gómez. S, 2012 (Modulo Curso Seminario de Investigación)
Bucaramanga, UNAD.

8. GRACIAS…