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Paula julieth
Fernández
Herramientas
telemáticas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
FLORENCIA – CAQUETA
15/11/2013
características

•Comunicación constante
•Formación flexible
•Contenidos actualizados
•Desaparecen las barreras espacio temporales
•El alumno es el centro de todos los procesos de enseñanza
•El profesor es un medio de orientación en los procesos formativos

Educación E -LEARNING
A distancia

Herramientas
gratuitas

•Rcampus
•Learnopia
•Claroline
•Udemy

potencialidades
• elimina barrera espaciales y temporales
•Cada quien da un punto de vista
•Reducción de costo
•Desarrolla habilidades utilizando diferentes herramientas
•Mayor el numero de personas que no pueden utilizar métodos convencionales
•Se desarrollan habilidades de manera individual o en equipo
Herramientas de
E. learning
MOODLE

es una aplicación web de
tipo ambiente educativo
virtual, un sistema de
gestión de cursos, de
distribución libre, que
ayuda a los educadores a
crear
comunidades
de aprendizaje en línea.
Este tipo de plataformas
tecnológicas también se
conoce
como
LMS
(Learning
Management
System).
COMO SE INSTALA MOODLE

Para instalar moodle se debe tener un servidor web ya sea remoto o
local, cuenta con un sinnúmero de opciones que nos facilita la
instalación automática de servidores web, xampp, esayphp y jamp.
Una vez instalado el servidor web local o darse de alta en una cuenta
de servidor web remoto ( adquirido un hosting) gratuito o de paga. Se
procede a descargar la ultima versión de moodle de su pagina
oficial, luego se descomprime la carpeta descargada y se copia a la
carpeta online .
Como se actualiza
moodle

Para actualizar moodle
primero
debemos
asegurarnos que el servidor
cumpla con todos los
requisitos para la versión
que va a actualizar en
configuracionesadministracion del sitioservidor-entorno.
Solamente
se
podrá
actualizar
Moodle
2.5
desde Moodle 2.2 o
superior. Si se quiere
actualizar desde versiones
anteriores, usted debe
hacer upgrade to 2.2 como
primer paso.
COMO PARTICIPAR EN MOODLE
Moodle nos permite poder interactuar en
diferentes
roles, por lo tanto el
administrador, profesor y estudiante tiene
cada uno diferentes acciones como gestionar
sitios, acceder a determinada áreas y allí
mismo editar en lo que se nos permita .
• Nos facilita el proceso educativo.
• Flexibilidad de horarios y poder administrar
el tiempo.
• Hay un tutor y consejero apoyando en el
campus virtual.
• Contiene unos tópicos donde ese
encuentran las actividades a realizar.
• Una agenda que nos indica las fechas para la
realización de las actividades.
• Nos muestra las calificaciones de los quiz y
pre saberes de una forma instantánea.
• Hay interacción con los compañeros
virtuales.
Desventajas del campus virtual
• Limitado interacción entre el tutor-alumno y
alumno –alumno esto hace que allá poco
aprendizaje.
• En ocasiones la retroalimentación se retrasa.
• Hay tutores que no están atento a las dudas
de los estudiantes.
• En ocasiones no responden los correos.
• Las guías a veces no son claras.
•En ocasiones los estudiantes no entran a los
foros.
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  • 1. Paula julieth Fernández Herramientas telemáticas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES FLORENCIA – CAQUETA 15/11/2013
  • 2. características •Comunicación constante •Formación flexible •Contenidos actualizados •Desaparecen las barreras espacio temporales •El alumno es el centro de todos los procesos de enseñanza •El profesor es un medio de orientación en los procesos formativos Educación E -LEARNING A distancia Herramientas gratuitas •Rcampus •Learnopia •Claroline •Udemy potencialidades • elimina barrera espaciales y temporales •Cada quien da un punto de vista •Reducción de costo •Desarrolla habilidades utilizando diferentes herramientas •Mayor el numero de personas que no pueden utilizar métodos convencionales •Se desarrollan habilidades de manera individual o en equipo
  • 3. Herramientas de E. learning MOODLE es una aplicación web de tipo ambiente educativo virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
  • 4. COMO SE INSTALA MOODLE Para instalar moodle se debe tener un servidor web ya sea remoto o local, cuenta con un sinnúmero de opciones que nos facilita la instalación automática de servidores web, xampp, esayphp y jamp. Una vez instalado el servidor web local o darse de alta en una cuenta de servidor web remoto ( adquirido un hosting) gratuito o de paga. Se procede a descargar la ultima versión de moodle de su pagina oficial, luego se descomprime la carpeta descargada y se copia a la carpeta online .
  • 5. Como se actualiza moodle Para actualizar moodle primero debemos asegurarnos que el servidor cumpla con todos los requisitos para la versión que va a actualizar en configuracionesadministracion del sitioservidor-entorno. Solamente se podrá actualizar Moodle 2.5 desde Moodle 2.2 o superior. Si se quiere actualizar desde versiones anteriores, usted debe hacer upgrade to 2.2 como primer paso.
  • 6. COMO PARTICIPAR EN MOODLE Moodle nos permite poder interactuar en diferentes roles, por lo tanto el administrador, profesor y estudiante tiene cada uno diferentes acciones como gestionar sitios, acceder a determinada áreas y allí mismo editar en lo que se nos permita .
  • 7. • Nos facilita el proceso educativo. • Flexibilidad de horarios y poder administrar el tiempo. • Hay un tutor y consejero apoyando en el campus virtual. • Contiene unos tópicos donde ese encuentran las actividades a realizar. • Una agenda que nos indica las fechas para la realización de las actividades. • Nos muestra las calificaciones de los quiz y pre saberes de una forma instantánea. • Hay interacción con los compañeros virtuales.
  • 8. Desventajas del campus virtual • Limitado interacción entre el tutor-alumno y alumno –alumno esto hace que allá poco aprendizaje. • En ocasiones la retroalimentación se retrasa. • Hay tutores que no están atento a las dudas de los estudiantes. • En ocasiones no responden los correos. • Las guías a veces no son claras. •En ocasiones los estudiantes no entran a los foros.