SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
TALLER DE TECNOLOGÍA
MARIA FERNANDAATUESTA
SARA CORRALES SOTO
ALEJANDRA LARRAHONDO
PAULAANDREA MURILLO
SARA RIVERA
GRADO: 10-2
I.E. LICEO DEPARTAMENTAL
MARZO 2022
SANTIAGO DE CALI
Tabla de Contenido
● Ruta de la autonomía y esquema
● Aspectos de la solución de problemas
● Diagrama de flujo
● Ciclos de While y do While, diagrama para cada caso
● Capturas de pantalla
● Links de los blogs
1
¿CUALES SON LAS RUTAS DE APRENDIZAJE O AUTONOMÍA?
Con el fin de aprender a ser autónomo tengo los siguientes recursos a mi alcance:
1. Reviso lo que hice,comparo con la ficha.
2. Examino mis notas.
3. Examino las carteleras colectivas si las hemos hecho.
4. Observo que hacen otras personas o grupos.
5. Pido ayuda a un compañero o compañera.
6. Solo sin aun no he logrado resolver el problema;le pregunto al profesor
¿QUÉ SON LAS RUTAS DE AUTONOMÍAAUTONOMÍA?
Son secuencias de actividades para desarrollar ciertas competencias.
Las rutas pueden ser de distintas formas más allá de las video clases se presentan
con herramientas como los Ebooks y blogs, audios, imágenes , tareas teóricas y
prácticas que hablen de el tema y den un aprendizaje .
Estos tipos de elementos se requieren ya que ayudan a la metodología de
enseñanza. Los alumnos tienen más libertad para elegir mejor su forma de
aprender, saben identificar qué herramientas pueden utilizar durante el proceso, lo
hacen a su propio tiempo y con la calidad necesaria de acuerdo a su nivel de
aprendizaje .
2
BUCLES
Bucle For
En general, un bucle es una estructura de control que repite un bloque de
instrucciones. Un bucle for es un bucle que repite un bloque de sentencias un
número predeterminado de veces. El bloque de declaraciones que repite a menudo
se conoce como el cuerpo del bucle, y cada repetición generalmente se denomina
iteración.
La sintaxis de un bucle for es la siguiente:
for variable in elemento iterable (lista, cadena, range,
etc.):
cuerpo del bucle
No es necesario definir la variable de control antes del bucle, aunque se puede
utilizar como variable de control una variable ya definida en el programa.
El cuerpo del bucle se ejecuta tantas veces como elementos tenga el elemento
recorrible (elementos de una lista o de un rango, caracteres de una cadena, etc.).
Por ejemplo:
Ejemplo 1
print("Comienzo")
for i in [0, 1, 2]:
print("Hola ", end="")
print()
print("Final")
Bucle While
Un bucle While permite repetir la ejecución de un grupo de instrucciones mientras se
cumpla una condición (es decir, mientras la condición tenga el valor True).
La ejecución de esta estructura de control While es la siguiente: Python evalúa la
condición: Si el resultado es True, se ejecuta el cuerpo del bucle. Una vez que se
ejecuta el cuerpo del bucle, el proceso se repite una y otra vez mientras la condición
sea verdadera (la condición se evalúa nuevamente y, si es verdadera, el cuerpo del
bucle se ejecuta nuevamente).
La sintaxis del bucle While es la siguiente:
while condicion:
cuerpo del bucle
3
ASPECTOS DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
La resolución de problemas, también conocida como solución de problemas, es el
proceso mediante el cual se busca obtener una respuesta para resolver o explicar
un fenómeno determinado. La solución no puede estar implícita en el planteamiento
del problema, por lo que su resolución no resulta obvia sino lógica: se llega a ella a
través del razonamiento y el conocimiento.
La resolución de problemas está relacionada con el análisis, diagnóstico, reparación
y de duplicación de datos. Esta también se utiliza en el campo de la inteligencia
artificial, donde tiene incidencia en el desarrollo de algoritmos, análisis de causa raíz
(ACR) y de la heurística.
Metodología para la solución de problemas por medio de computadoras
La solución de un problema por computadora, requiere de 4 pasos, dispuestos de tal
forma que cada uno es dependiente de los anteriores, lo cual indica que se trata de
un proceso complementario y por lo tanto cada paso exige el mismo cuidado en su
elaboración.
1. Definición del problema: La primera fase en la resolución de un problema
es la definición o análisis del problema, lo más importante es que
conozcamos exactamente lo que debe hacer el programa para poder
definir con precisión el problema.
2. Análisis del problema: Una vez que el problema ha sido definido y
comprendido, deben analizarse los siguientes aspectos: Los resultados
esperados, los datos disponibles y herramientas a nuestro alcance para
manipular los datos y alcanzar un resultado.
3. Diseño de la solución: Para solucionar problemas más que cuando se le
proporcionan los sucesivos pasos a realizar, esto se refiere a la obtención
de un algoritmo que resuelva adecuadamente el problema. Esta etapa
incluye: La descripción del algoritmo resultante en un lenguaje natural, en
un diagrama de flujo o natural de programación; la información
proporcionada constituye su entrada y la información producida por el
algoritmo constituye su salida.
4. Codificación: Codificación es la escritura en un lenguaje de programación
de la representación del algoritmo desarrollada en etapas precedentes.
Cabe destacar que si la codificación original se realizó en papel, previo a la
compilación deberá existir un paso conocido como trascripción. Y
posteriormente, una vez que el algoritmo se ha convertido en un programa
fuente. Este programa fuente debe ser traducido a lenguaje máquina, este
4
proceso se realiza con el compilador, y se obtiene el programa objeto,
(siempre y cuando el programa fuente sea correcto).
DIAGRAMA DE FLUJO
Es un esquema para representar gráficamente un algoritmo. Se basan en la
utilización de diversos símbolos para representar operaciones específicas, es
decir, es la representación gráfica de las distintas operaciones que se tienen
que realizar para resolver un problema, con indicación expresa el orden
lógico en que deben realizarse. Se les llama diagramas de flujo porque los
símbolos utilizados se conectan por medio de flechas para indicar la
secuencia de operación.
SÍMBOLOS
Este se utiliza para representar el inicio o el fin de
un algoritmo. También puede representar una parada o una interrupción
programada que sea necesaria realizar en un programa.
Este se utiliza para un proceso determinado, es el
que se utiliza comúnmente para representar una instrucción, o cualquier tipo
de operación que origine un cambio de valor.
Este símbolo es utilizado para representar una entrada
o salida de información, que sea procesada o registrada por medio de un
periférico.
5
Este es utilizado para la toma de decisiones,
ramificaciones, para la indicación de operaciones lógicas o de comparación
entre datos.
Este es utilizado para enlazar dos partes cualesquiera de
un diagrama a través de un conector de salida y un conector de entrada. Esta
forma un enlace en la misma página del diagrama.
Este es utilizado para enlazar dos partes de un diagrama
pero que no se encuentren en la misma página.
Este es utilizado para indicar la secuencia del diagrama de
flujo, es decir, para indicar el sentido de las operaciones dentro del mismo.
Este es utilizado para representar la salida de
información por medio de la impresora.
6
Este es utilizado para representar la salida o para
mostrar la información por medio del monitor o la pantalla.
LOS CICLOS WHILE Y DO WHILE
Son estructuras de repetición que permiten realizar tareas recurrentes y se usan para el control
de flujo de un proceso un número determinado de veces.
Los bucles son estructuras que permiten ejecutar partes del código de forma repetida mientras
se cumpla una condición.
Esta condición puede ser simple o compuesta de otras condiciones unidas por operadores
lógicos.
WHILE
Con esta sentencia se controla la condición antes de entrar en el bucle. Si ésta no se cumple, el
programa no entrará en el bucle.
Naturalmente, si en el interior del bucle hay más de una sentencia, éstas deberán ir entre llaves
para que se ejecuten como un bloque.
DO WHILE
7
Con esta sentencia se controla la condición al final del bucle. Si ésta se cumple, el programa
vuelve a ejecutar las sentencias del bucle.
La única diferencia entre las sentencias while y do...while es que con la segunda el cuerpo del
bucle se ejecutará por lo menos una vez.
8
EVIDENCIAS
9
LINKS DE LOS BLOGS
https://paulamurillo13.blogspot.com/p/periodo-1-2019.html
https://mariafernandaatuesta.blogspot.com/
https://mariafernandaatuesta.blogspot.com/p/p1-2022.html
https://saranicolette31.blogspot.com/
https://alem1106.blogspot.com/p/period-1-2022.html
10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

COMANDOS DE RAPTOR
COMANDOS DE RAPTORCOMANDOS DE RAPTOR
COMANDOS DE RAPTORAlfa Mercado
 
Naturaleza y evolución de la tecnología (1)
Naturaleza y evolución de la tecnología (1)Naturaleza y evolución de la tecnología (1)
Naturaleza y evolución de la tecnología (1)daniela515873
 
Programacion Logica
Programacion LogicaProgramacion Logica
Programacion LogicaNatalia
 
Estructuras basicas
Estructuras basicasEstructuras basicas
Estructuras basicassofiaurbano1
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia JuanGarcia1543
 
Resolucion De Problemas Con Computadora
Resolucion De Problemas Con ComputadoraResolucion De Problemas Con Computadora
Resolucion De Problemas Con ComputadoraBrivé Soluciones
 
Estructuras básicas conceptos básicos de programación (1)
Estructuras básicas  conceptos básicos de programación (1)Estructuras básicas  conceptos básicos de programación (1)
Estructuras básicas conceptos básicos de programación (1)johanespinosa6
 
Comandos de raptor
Comandos de raptorComandos de raptor
Comandos de raptor0cero
 
Algoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y Metodología
Algoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y MetodologíaAlgoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y Metodología
Algoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y MetodologíaJesus Freites
 

La actualidad más candente (19)

Trabajo de tecnología
Trabajo de tecnología Trabajo de tecnología
Trabajo de tecnología
 
Pseint
PseintPseint
Pseint
 
Pseint.
Pseint.Pseint.
Pseint.
 
1. conceptos básicos sobre algoritmos adsi
1. conceptos básicos sobre algoritmos adsi1. conceptos básicos sobre algoritmos adsi
1. conceptos básicos sobre algoritmos adsi
 
COMANDOS DE RAPTOR
COMANDOS DE RAPTORCOMANDOS DE RAPTOR
COMANDOS DE RAPTOR
 
Naturaleza y evolución de la tecnología (1)
Naturaleza y evolución de la tecnología (1)Naturaleza y evolución de la tecnología (1)
Naturaleza y evolución de la tecnología (1)
 
Tecnología período 3
Tecnología período 3Tecnología período 3
Tecnología período 3
 
Programacion Logica
Programacion LogicaProgramacion Logica
Programacion Logica
 
Estructuras basicas
Estructuras basicasEstructuras basicas
Estructuras basicas
 
Bucles
BuclesBucles
Bucles
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Resolucion De Problemas Con Computadora
Resolucion De Problemas Con ComputadoraResolucion De Problemas Con Computadora
Resolucion De Problemas Con Computadora
 
Estructuras básicas conceptos básicos de programación (1)
Estructuras básicas  conceptos básicos de programación (1)Estructuras básicas  conceptos básicos de programación (1)
Estructuras básicas conceptos básicos de programación (1)
 
Informe de pseint
Informe de pseintInforme de pseint
Informe de pseint
 
Comandos de raptor
Comandos de raptorComandos de raptor
Comandos de raptor
 
Pseudocodigo - Algoritmos - Diagramas de flujo
Pseudocodigo - Algoritmos - Diagramas de flujoPseudocodigo - Algoritmos - Diagramas de flujo
Pseudocodigo - Algoritmos - Diagramas de flujo
 
Estructuras basicas
Estructuras basicasEstructuras basicas
Estructuras basicas
 
Algoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y Metodología
Algoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y MetodologíaAlgoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y Metodología
Algoritmos, Pseudocódigos, Diagrama de Flujo y Metodología
 
Tecnologia 3er periodo (1)
Tecnologia 3er periodo (1)Tecnologia 3er periodo (1)
Tecnologia 3er periodo (1)
 

Similar a taller de tecnologia .pdf

Estructuras básicas tecnología
Estructuras básicas tecnología  Estructuras básicas tecnología
Estructuras básicas tecnología JustineBravo1
 
Algoritmos y diagramas_de_flujo
Algoritmos y diagramas_de_flujoAlgoritmos y diagramas_de_flujo
Algoritmos y diagramas_de_flujoClariza
 
Naturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaNaturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaLauraOspina49
 
Naturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaNaturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaSarahOrdez
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1henser
 
Informe escrito sobre PSeInt
Informe escrito sobre PSeIntInforme escrito sobre PSeInt
Informe escrito sobre PSeIntMiguel Jimenez
 
Trabajo de informatica Elsy Villa
Trabajo de informatica Elsy VillaTrabajo de informatica Elsy Villa
Trabajo de informatica Elsy Villaelsyance-2011
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamiento Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamiento SebastianGomezPayan
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamientoDesarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamientoSaragongoravillaquir
 
Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)
Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)
Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)Orangel4
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamientoDesarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamientoLeidiCaro1
 
Estructuras básicas
Estructuras básicas Estructuras básicas
Estructuras básicas alancardona3
 
Estructuras básicas
Estructuras básicas Estructuras básicas
Estructuras básicas alancardona3
 

Similar a taller de tecnologia .pdf (20)

Estructuras básicas tecnología
Estructuras básicas tecnología  Estructuras básicas tecnología
Estructuras básicas tecnología
 
Algoritmos y diagramas_de_flujo
Algoritmos y diagramas_de_flujoAlgoritmos y diagramas_de_flujo
Algoritmos y diagramas_de_flujo
 
Algoritmo diagrama de_flujo
Algoritmo diagrama de_flujoAlgoritmo diagrama de_flujo
Algoritmo diagrama de_flujo
 
Secuencial
SecuencialSecuencial
Secuencial
 
Naturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaNaturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnología
 
Naturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnologíaNaturaleza y evolución de la tecnología
Naturaleza y evolución de la tecnología
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Tecnologia
Tecnologia Tecnologia
Tecnologia
 
Informe escrito sobre PSeInt
Informe escrito sobre PSeIntInforme escrito sobre PSeInt
Informe escrito sobre PSeInt
 
Trabajo de informatica Elsy Villa
Trabajo de informatica Elsy VillaTrabajo de informatica Elsy Villa
Trabajo de informatica Elsy Villa
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamiento Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamiento
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamientoDesarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamiento
 
Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)
Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)
Algoritmos y seudocódigos (orangel rodriguez) (30.736.401)
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamientoDesarrollo de habilidades de pensamiento
Desarrollo de habilidades de pensamiento
 
Tecno
TecnoTecno
Tecno
 
Estructuras basicas
Estructuras basicasEstructuras basicas
Estructuras basicas
 
Estructuras básicas
Estructuras básicas Estructuras básicas
Estructuras básicas
 
Estructuras básicas
Estructuras básicas Estructuras básicas
Estructuras básicas
 
ESTRUCTURAS BÁSICAS
ESTRUCTURAS BÁSICASESTRUCTURAS BÁSICAS
ESTRUCTURAS BÁSICAS
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 

Más de paulamurillo19

Diagramas de flujo y pseint
Diagramas de flujo y pseintDiagramas de flujo y pseint
Diagramas de flujo y pseintpaulamurillo19
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)paulamurillo19
 
Fundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertido
Fundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertidoFundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertido
Fundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertidopaulamurillo19
 
Terminos basicos de electricidad y electronica
Terminos basicos de electricidad y electronicaTerminos basicos de electricidad y electronica
Terminos basicos de electricidad y electronicapaulamurillo19
 
Palancas y mecanismos articulados
Palancas y mecanismos articuladosPalancas y mecanismos articulados
Palancas y mecanismos articuladospaulamurillo19
 
Que hacer con la basura electronica
Que hacer con la basura electronicaQue hacer con la basura electronica
Que hacer con la basura electronicapaulamurillo19
 

Más de paulamurillo19 (7)

Diagramas de flujo y pseint
Diagramas de flujo y pseintDiagramas de flujo y pseint
Diagramas de flujo y pseint
 
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
Problemas de aplicación ley de ohm y ley de watt 2 (3)
 
Fundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertido
Fundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertidoFundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertido
Fundamentos de la electricidad y la electronica grupo convertido
 
Terminos basicos de electricidad y electronica
Terminos basicos de electricidad y electronicaTerminos basicos de electricidad y electronica
Terminos basicos de electricidad y electronica
 
Religion
ReligionReligion
Religion
 
Palancas y mecanismos articulados
Palancas y mecanismos articuladosPalancas y mecanismos articulados
Palancas y mecanismos articulados
 
Que hacer con la basura electronica
Que hacer con la basura electronicaQue hacer con la basura electronica
Que hacer con la basura electronica
 

Último

Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 

Último (13)

Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 

taller de tecnologia .pdf

  • 1. TALLER DE TECNOLOGÍA MARIA FERNANDAATUESTA SARA CORRALES SOTO ALEJANDRA LARRAHONDO PAULAANDREA MURILLO SARA RIVERA GRADO: 10-2 I.E. LICEO DEPARTAMENTAL MARZO 2022 SANTIAGO DE CALI
  • 2. Tabla de Contenido ● Ruta de la autonomía y esquema ● Aspectos de la solución de problemas ● Diagrama de flujo ● Ciclos de While y do While, diagrama para cada caso ● Capturas de pantalla ● Links de los blogs 1
  • 3. ¿CUALES SON LAS RUTAS DE APRENDIZAJE O AUTONOMÍA? Con el fin de aprender a ser autónomo tengo los siguientes recursos a mi alcance: 1. Reviso lo que hice,comparo con la ficha. 2. Examino mis notas. 3. Examino las carteleras colectivas si las hemos hecho. 4. Observo que hacen otras personas o grupos. 5. Pido ayuda a un compañero o compañera. 6. Solo sin aun no he logrado resolver el problema;le pregunto al profesor ¿QUÉ SON LAS RUTAS DE AUTONOMÍAAUTONOMÍA? Son secuencias de actividades para desarrollar ciertas competencias. Las rutas pueden ser de distintas formas más allá de las video clases se presentan con herramientas como los Ebooks y blogs, audios, imágenes , tareas teóricas y prácticas que hablen de el tema y den un aprendizaje . Estos tipos de elementos se requieren ya que ayudan a la metodología de enseñanza. Los alumnos tienen más libertad para elegir mejor su forma de aprender, saben identificar qué herramientas pueden utilizar durante el proceso, lo hacen a su propio tiempo y con la calidad necesaria de acuerdo a su nivel de aprendizaje . 2
  • 4. BUCLES Bucle For En general, un bucle es una estructura de control que repite un bloque de instrucciones. Un bucle for es un bucle que repite un bloque de sentencias un número predeterminado de veces. El bloque de declaraciones que repite a menudo se conoce como el cuerpo del bucle, y cada repetición generalmente se denomina iteración. La sintaxis de un bucle for es la siguiente: for variable in elemento iterable (lista, cadena, range, etc.): cuerpo del bucle No es necesario definir la variable de control antes del bucle, aunque se puede utilizar como variable de control una variable ya definida en el programa. El cuerpo del bucle se ejecuta tantas veces como elementos tenga el elemento recorrible (elementos de una lista o de un rango, caracteres de una cadena, etc.). Por ejemplo: Ejemplo 1 print("Comienzo") for i in [0, 1, 2]: print("Hola ", end="") print() print("Final") Bucle While Un bucle While permite repetir la ejecución de un grupo de instrucciones mientras se cumpla una condición (es decir, mientras la condición tenga el valor True). La ejecución de esta estructura de control While es la siguiente: Python evalúa la condición: Si el resultado es True, se ejecuta el cuerpo del bucle. Una vez que se ejecuta el cuerpo del bucle, el proceso se repite una y otra vez mientras la condición sea verdadera (la condición se evalúa nuevamente y, si es verdadera, el cuerpo del bucle se ejecuta nuevamente). La sintaxis del bucle While es la siguiente: while condicion: cuerpo del bucle 3
  • 5. ASPECTOS DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. La resolución de problemas, también conocida como solución de problemas, es el proceso mediante el cual se busca obtener una respuesta para resolver o explicar un fenómeno determinado. La solución no puede estar implícita en el planteamiento del problema, por lo que su resolución no resulta obvia sino lógica: se llega a ella a través del razonamiento y el conocimiento. La resolución de problemas está relacionada con el análisis, diagnóstico, reparación y de duplicación de datos. Esta también se utiliza en el campo de la inteligencia artificial, donde tiene incidencia en el desarrollo de algoritmos, análisis de causa raíz (ACR) y de la heurística. Metodología para la solución de problemas por medio de computadoras La solución de un problema por computadora, requiere de 4 pasos, dispuestos de tal forma que cada uno es dependiente de los anteriores, lo cual indica que se trata de un proceso complementario y por lo tanto cada paso exige el mismo cuidado en su elaboración. 1. Definición del problema: La primera fase en la resolución de un problema es la definición o análisis del problema, lo más importante es que conozcamos exactamente lo que debe hacer el programa para poder definir con precisión el problema. 2. Análisis del problema: Una vez que el problema ha sido definido y comprendido, deben analizarse los siguientes aspectos: Los resultados esperados, los datos disponibles y herramientas a nuestro alcance para manipular los datos y alcanzar un resultado. 3. Diseño de la solución: Para solucionar problemas más que cuando se le proporcionan los sucesivos pasos a realizar, esto se refiere a la obtención de un algoritmo que resuelva adecuadamente el problema. Esta etapa incluye: La descripción del algoritmo resultante en un lenguaje natural, en un diagrama de flujo o natural de programación; la información proporcionada constituye su entrada y la información producida por el algoritmo constituye su salida. 4. Codificación: Codificación es la escritura en un lenguaje de programación de la representación del algoritmo desarrollada en etapas precedentes. Cabe destacar que si la codificación original se realizó en papel, previo a la compilación deberá existir un paso conocido como trascripción. Y posteriormente, una vez que el algoritmo se ha convertido en un programa fuente. Este programa fuente debe ser traducido a lenguaje máquina, este 4
  • 6. proceso se realiza con el compilador, y se obtiene el programa objeto, (siempre y cuando el programa fuente sea correcto). DIAGRAMA DE FLUJO Es un esquema para representar gráficamente un algoritmo. Se basan en la utilización de diversos símbolos para representar operaciones específicas, es decir, es la representación gráfica de las distintas operaciones que se tienen que realizar para resolver un problema, con indicación expresa el orden lógico en que deben realizarse. Se les llama diagramas de flujo porque los símbolos utilizados se conectan por medio de flechas para indicar la secuencia de operación. SÍMBOLOS Este se utiliza para representar el inicio o el fin de un algoritmo. También puede representar una parada o una interrupción programada que sea necesaria realizar en un programa. Este se utiliza para un proceso determinado, es el que se utiliza comúnmente para representar una instrucción, o cualquier tipo de operación que origine un cambio de valor. Este símbolo es utilizado para representar una entrada o salida de información, que sea procesada o registrada por medio de un periférico. 5
  • 7. Este es utilizado para la toma de decisiones, ramificaciones, para la indicación de operaciones lógicas o de comparación entre datos. Este es utilizado para enlazar dos partes cualesquiera de un diagrama a través de un conector de salida y un conector de entrada. Esta forma un enlace en la misma página del diagrama. Este es utilizado para enlazar dos partes de un diagrama pero que no se encuentren en la misma página. Este es utilizado para indicar la secuencia del diagrama de flujo, es decir, para indicar el sentido de las operaciones dentro del mismo. Este es utilizado para representar la salida de información por medio de la impresora. 6
  • 8. Este es utilizado para representar la salida o para mostrar la información por medio del monitor o la pantalla. LOS CICLOS WHILE Y DO WHILE Son estructuras de repetición que permiten realizar tareas recurrentes y se usan para el control de flujo de un proceso un número determinado de veces. Los bucles son estructuras que permiten ejecutar partes del código de forma repetida mientras se cumpla una condición. Esta condición puede ser simple o compuesta de otras condiciones unidas por operadores lógicos. WHILE Con esta sentencia se controla la condición antes de entrar en el bucle. Si ésta no se cumple, el programa no entrará en el bucle. Naturalmente, si en el interior del bucle hay más de una sentencia, éstas deberán ir entre llaves para que se ejecuten como un bloque. DO WHILE 7
  • 9. Con esta sentencia se controla la condición al final del bucle. Si ésta se cumple, el programa vuelve a ejecutar las sentencias del bucle. La única diferencia entre las sentencias while y do...while es que con la segunda el cuerpo del bucle se ejecutará por lo menos una vez. 8
  • 11. LINKS DE LOS BLOGS https://paulamurillo13.blogspot.com/p/periodo-1-2019.html https://mariafernandaatuesta.blogspot.com/ https://mariafernandaatuesta.blogspot.com/p/p1-2022.html https://saranicolette31.blogspot.com/ https://alem1106.blogspot.com/p/period-1-2022.html 10