SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Escuela Preparatoria No.8 “Carlos Castillo Peraza”
INFORMATICA 2
Bloque 3
1°E
ADA 2: ALGORITMO DEL DISEÑO DE UNA APP
Integrantes:
Melissa Gabriela Salazar Pacheco
Sisley Yisel Chan Gómez
Ivonne Paulina Limón Góngora
Paloma Natalia Novelo García
Valentina Vázquez Luna
Maestra: Rosario Raygoza
Fecha de entrega: viernes 1 de junio del 2018
Algoritmo:
Para crear una aplicación en appypie/ (en este caso académico) la “tabla
periódica”, se requiere:
1. Crear una cuenta en apppyie.
2. Elegir la app que se desea crear observando la diversidad de plantillas que
se encuentran en la aplicación.
3. Ya seleccionado, obtiene una diversidad de opciones para diseñar o
modificar la app; en este caso académico.
4. Crear pestañas haciendo clic en ellas, que se puede editar en este,
diseñando el modo que requieras.
5. Añadir nombre de la aplicación y se va creando respecto a como tu lo
quieras, color, tamaño de fuente, diseño, etc.
6. Se presiona y modifica la pestaña añadiendo texto e imágenes a la
aplicación.
7. Se añade link de videos y ejercicios dinámicos para el desarrollo de la
aplicación.
8. Al terminar la aplicación se da clic a guardar y continuar, que se presenta
en la aplicación ya creada.
9. Se añade la app gratis para el dispositivo móvil, mediante el escaneo del
código que presenta la aplicación ya creada o el link que se encuentra en la
página.
10.Se prueba la aplicación, ya lista para funcionar.
Interfaz de usuario de la aplicación:
Diseño del icono de la aplicación:
Diseño de la entrada de la app:
Diseño de una de las ventanas de la aplicación de la tabla periódica:

Más contenido relacionado

Similar a ada2_equipoamarillo

Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)
Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)
Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)paulina limon gongora
 
381581741 ada3-b3-equipoamarillo
381581741 ada3-b3-equipoamarillo381581741 ada3-b3-equipoamarillo
381581741 ada3-b3-equipoamarilloSisley Chan
 
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.BORRADOR DE LA INTEGRADORA.
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.yazmin cupul
 
Integradora final
Integradora finalIntegradora final
Integradora finalIriam Ayala
 
Guía del alumno
Guía del alumnoGuía del alumno
Guía del alumnomagogo78
 
Portafolio de herramientas tics
Portafolio de herramientas ticsPortafolio de herramientas tics
Portafolio de herramientas ticsPabloChavez68
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...Luis Fernando Salgado
 
Proyecto para certificación docente
Proyecto para certificación docenteProyecto para certificación docente
Proyecto para certificación docentenmmadrid76
 
Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015
Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015
Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015ctepay
 
Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...
Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...
Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...Sorey García
 

Similar a ada2_equipoamarillo (20)

ADA2_B3_equipoamarillo
ADA2_B3_equipoamarilloADA2_B3_equipoamarillo
ADA2_B3_equipoamarillo
 
Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)
Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)
Ada2b3equipoamarillo 180531234113 (1)
 
381581741 ada3-b3-equipoamarillo
381581741 ada3-b3-equipoamarillo381581741 ada3-b3-equipoamarillo
381581741 ada3-b3-equipoamarillo
 
Ada3 b3 azulez
Ada3 b3 azulezAda3 b3 azulez
Ada3 b3 azulez
 
ADA3_B3_BAAY
ADA3_B3_BAAYADA3_B3_BAAY
ADA3_B3_BAAY
 
Borrador de la integradora
Borrador de la integradoraBorrador de la integradora
Borrador de la integradora
 
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.BORRADOR DE LA INTEGRADORA.
BORRADOR DE LA INTEGRADORA.
 
Borradordelaintegradora
Borradordelaintegradora Borradordelaintegradora
Borradordelaintegradora
 
Informe SurveyMonkey
Informe SurveyMonkeyInforme SurveyMonkey
Informe SurveyMonkey
 
Borradordelaintegradora
BorradordelaintegradoraBorradordelaintegradora
Borradordelaintegradora
 
Integradora final
Integradora final Integradora final
Integradora final
 
Integradora final
Integradora finalIntegradora final
Integradora final
 
Integradora final
Integradora finalIntegradora final
Integradora final
 
Guía del alumno
Guía del alumnoGuía del alumno
Guía del alumno
 
Ada 2 b3 colibris
Ada 2 b3 colibrisAda 2 b3 colibris
Ada 2 b3 colibris
 
Portafolio de herramientas tics
Portafolio de herramientas ticsPortafolio de herramientas tics
Portafolio de herramientas tics
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...
 
Proyecto para certificación docente
Proyecto para certificación docenteProyecto para certificación docente
Proyecto para certificación docente
 
Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015
Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015
Planificaciones y materiales formación-feb-marz-ccte-pay-2015
 
Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...
Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...
Hands on Lab: Construyendo un lector RSS con AppMakr y publicando en el Marke...
 

Más de paulina limon gongora (20)

ada 1
ada 1 ada 1
ada 1
 
Borradorintegradorabloque3
Borradorintegradorabloque3 Borradorintegradorabloque3
Borradorintegradorabloque3
 
Competencia inicial
Competencia inicialCompetencia inicial
Competencia inicial
 
Bointe b2 amarillo
Bointe b2 amarilloBointe b2 amarillo
Bointe b2 amarillo
 
Ada6 b2 amarillo
Ada6 b2 amarilloAda6 b2 amarillo
Ada6 b2 amarillo
 
Ada 4 pau
Ada 4 pauAda 4 pau
Ada 4 pau
 
Ada 3 pau
Ada 3 pauAda 3 pau
Ada 3 pau
 
Ada 3 pau
Ada 3 pauAda 3 pau
Ada 3 pau
 
Ada2 b2 equipoamarillo
Ada2 b2 equipoamarilloAda2 b2 equipoamarillo
Ada2 b2 equipoamarillo
 
Ada4 b1 equipo.
Ada4 b1 equipo.Ada4 b1 equipo.
Ada4 b1 equipo.
 
Ada5 b1 plg
Ada5 b1 plgAda5 b1 plg
Ada5 b1 plg
 
Ada3 b1 plg
Ada3 b1 plgAda3 b1 plg
Ada3 b1 plg
 
Ada 2 b1 plg
Ada 2 b1 plgAda 2 b1 plg
Ada 2 b1 plg
 
Proyecto b3
Proyecto b3Proyecto b3
Proyecto b3
 
Ada 4 info
Ada 4 infoAda 4 info
Ada 4 info
 
Ada 3 info
Ada 3 infoAda 3 info
Ada 3 info
 
Ada 2 info
Ada 2 infoAda 2 info
Ada 2 info
 
Ada #1
Ada #1Ada #1
Ada #1
 
Proyecto de info borrador
Proyecto de info borradorProyecto de info borrador
Proyecto de info borrador
 
Ada 7 pau b2
Ada 7 pau b2Ada 7 pau b2
Ada 7 pau b2
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

ada2_equipoamarillo

  • 1. Escuela Preparatoria No.8 “Carlos Castillo Peraza” INFORMATICA 2 Bloque 3 1°E ADA 2: ALGORITMO DEL DISEÑO DE UNA APP Integrantes: Melissa Gabriela Salazar Pacheco Sisley Yisel Chan Gómez Ivonne Paulina Limón Góngora Paloma Natalia Novelo García Valentina Vázquez Luna Maestra: Rosario Raygoza Fecha de entrega: viernes 1 de junio del 2018
  • 2. Algoritmo: Para crear una aplicación en appypie/ (en este caso académico) la “tabla periódica”, se requiere: 1. Crear una cuenta en apppyie. 2. Elegir la app que se desea crear observando la diversidad de plantillas que se encuentran en la aplicación. 3. Ya seleccionado, obtiene una diversidad de opciones para diseñar o modificar la app; en este caso académico. 4. Crear pestañas haciendo clic en ellas, que se puede editar en este, diseñando el modo que requieras. 5. Añadir nombre de la aplicación y se va creando respecto a como tu lo quieras, color, tamaño de fuente, diseño, etc. 6. Se presiona y modifica la pestaña añadiendo texto e imágenes a la aplicación. 7. Se añade link de videos y ejercicios dinámicos para el desarrollo de la aplicación. 8. Al terminar la aplicación se da clic a guardar y continuar, que se presenta en la aplicación ya creada. 9. Se añade la app gratis para el dispositivo móvil, mediante el escaneo del código que presenta la aplicación ya creada o el link que se encuentra en la página. 10.Se prueba la aplicación, ya lista para funcionar.
  • 3. Interfaz de usuario de la aplicación: Diseño del icono de la aplicación: Diseño de la entrada de la app: Diseño de una de las ventanas de la aplicación de la tabla periódica: