1. Interacciones Académicas Virtuales
a travez de Redes Sociales y
Plataformas
Introducción a Moodle para profesores
Cuerpo Académico de Globalización de la
Educación Superior y Políticas Públicas
Presentan
Pedro Eduardo Azuara Arechederra
Marina Perez Cano
Gilda Berttolini Diaz
Olga Yeri Gonzalez Lopez

2. ¿Que es moodle?
• Moodle es una herramienta para producir
cursos basados en internet, páginas web y
procedimientos que permitan fácilmente la
comunicación a través de Internet y el trabajo
colaborativo.
• Fue diseñado por Martin Dougiamas de Perth,
Australia Occidental,apoyándose en el marco
de la teoría del constructivismo social.

3. ¿Que es moodle?
• Las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que
el conocimiento se construye en la mente del estudiante en
lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o
enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.
• Un profesor que opera desde este punto de vista crea un
ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir
ese conocimiento con base en sus habilidades y
conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y
transmitir la información que se considera que los estudiantes
deben conocer.

4. ¿Que es moodle?
• La palabra Moodle, en inglés, es un acrónimo
para Entorno de Aprendizaje Dinámico
Modular, Orientado a Objetos.
• También es un verbo anglosajón que describe
el proceso ocioso de dar vueltas sobre algo,
haciendo las cosas como se vienen a la
mente...

5. ¿Que es moodle?
• La palabra Moodle, en inglés, es un acrónimo
para Entorno de Aprendizaje Dinámico
Modular, Orientado a Objetos.
• También es un verbo anglosajón que describe
el proceso ocioso de dar vueltas sobre algo,
haciendo las cosas como se vienen a la
mente...

6. ¿Que es moodle?
• Visto desde fuera, Moodle es un sitio web, con
soporte para el registro de usuarios, en los
que cada usuario puede adoptar un rol que le
permite interactuar de distintas maneras con
la propia herramienta Moodle o con el resto
de usuarios.

7. ¿Que más es moodle?
• Una primera idea sobre Moodle es concebirlo
como algo similar al sistema de enseñanza
tradicional, en el que un año lectivo consta de
varias asignaturas (los cursos) estructuradas
en semanas o temas que constan de varias
actividades de aprendizaje.

8. ¿Que más es moodle?
• Además como en toda educación escolar,
existen dos papeles básicos, el de profesor/a,
creador del contenido del curso, propulsor de
las actividades, etc.., y el de alumno/a la
persona que recibirá el conocimiento,
realizará las actividades propuestas y,
finalmente, será evaluado.

9. ¿Qué puedes hacer con Moodle?
• Configuración de cursos en línea
– Usted puede utilizar Moodle para crear un curso en línea e
implementar una clase virtual para el aprendizaje. Se puede establecer
una presencia en la Web para cada clase individual, así como
proporcionar cuentas de usuario individuales para los instructores y
maestros. Moodle es una herramienta ideal para el intercambio de
recursos y la realización de actividades de aprendizaje en línea.
• Promover el aprendizaje colaborativo
– Moodle ofrece una variedad de herramientas que permitan a los
estudiantes a interactuar con su profesor y compañeros. Herramientas
tales como foros de discusión, chats, correos electrónicos y mensajería
instantánea fomentar el trabajo en equipo y facilitar el proceso de
aprendizaje. Moodle también se pueden integrar con otras
herramientas de colaboración para apoyar la colaboración entre los
participantes.

10. ¿Qué puedes hacer con Moodle?
• Capturar el conocimiento
– Debido a que Moodle sirve como un repositorio de todos los
materiales de aprendizaje, que permite a las organizaciones capturar
este valioso conocimiento. El sistema permite que todas las
actividades de aprendizaje para ser archivadas en formato digital. Los
instructores pueden fácilmente guardar o exportar cualquier actividad
que ocurrió en una clase y volver a utilizarlo en futuras clases.
• Realizar exámenes en línea
– Moodle se ha mejorado con un módulo de prueba extensos para
evaluar los conocimientos de los estudiantes. Este módulo ofrece una
variedad de preguntas y permite la selección aleatoria de preguntas y
respuestas de revolver. Los estudiantes que completen las
evaluaciones en línea puede ser clasificado de forma automática,
proporcionando una respuesta instantánea para el profesor.
•

11. ¿Qué puedes hacer con Moodle?
• Dar y recoger las tareas
– Los instructores pueden publicar fácilmente las tareas de Moodle y
fijará un plazo para su conclusión. Los alumnos pueden enviar sus
tareas en línea o no, en función de su preferencia. Este módulo
elimina la necesidad de intercambiar los papeles entre el profesor y
los alumnos. También mejora la eficiencia al mover todas las
actividades relacionadas con la tarea-convenientemente en línea.
Realizar charlas en vivo
– Chats en vivo en línea y facilitar las reuniones de discusión entre
alumnos y profesores. Las charlas pueden cubrir relevante, el
aprendizaje de temas relacionados que se pueden guardar para
referencia futura. Los usuarios también pueden integrar Moodle con
otras soluciones de conferencias populares para permitir una mayor
funcionalidad, tales como audio y video chats.
•

12. ¿Qué puedes hacer con Moodle?
• Automatizar clasificación
– Moodle cuenta con un sistema de clasificación detallada que permite
a los profesores para evaluar un aspecto específico del desempeño de
cada alumno. El módulo de clasificación hace que sea fácil para el
profesor para calificar cualquier actividad llevada a cabo en Moodle,
incluso discusiones. Las calificaciones se pueden exportar en diferentes formatos y con
otros sistemas..
• Construcción de depósito de recursos de aprendizaje
– Moodle permite subir y almacenar una amplia variedad de contenido
digital, incluidos los documentos y archivos multimedia. Los
instructores controlan cómo el material del curso se organiza y se
accede. Se puede reutilizar la información cargada, por lo que Moodle
un repositorio central para sus asignaturas.

13. ¿Qué puedes hacer con Moodle?
• Recoger la opinión de los alumnos
Moodle puede mejorar con libre y fácil acceso,
extensiones de terceros para recoger información que
aprende. Los instructores pueden fácilmente utilizar el
módulo de encuesta para recoger datos de los alumnos y
obtener información acerca de sus experiencias en el aula.
También pueden utilizar el módulo de la actividad de elección
para realizar encuestas rápidas para estimular la reflexión y
solicitar comentarios.

14. Contenido del Taller
• 1.- Exploración del Entorno de Moodle
• 2.- Perfil
• 3.- Creación de un Curso
• 4.- Recursos
• 5.- Foros
• 6.- Tareas
• 7.- Wikis
• 8.- Otras Actividades