SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA
EFECTOS ESPERADOS EN LOS ALUMNOS
Objetivos Conoce la finalidad y alcance del material y qué se
espera de él al terminar de revisar el material, de sus
aprendizajes y lo ayuda a darles sentido.
Ilustraciones Facilita la codificación visual de la información.
Preguntas intercaladas Permite practicar y consolidar lo que ha aprendido.
Autoevalúa gradualmente.
Pistas tipográficas Mantiene su atención e interés. Detecta información por
codificación selectiva
Resúmenes Facilita el recuerdo y la comprensión de la información
que se ha de aprender.
Organizadores previos Hace más accesible y familiar el contenido. Elabora un
marco contextual
Analogías Comprende información abstracta. Traslada lo aprendido
Mapas conceptuales y
redes semánticas
Realiza una codificación visual y semántica de conceptos
y explicaciones. Contextualiza las relaciones entre
conceptos
Estructuras textuales Facilita el recuerdo y la comprensión de lo más
importante
Didactica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sapplh guía de actividades 1
Sapplh guía de actividades 1Sapplh guía de actividades 1
Sapplh guía de actividades 1vvelasquez1001
 
Cómo subrayar y hacer un esquema.
Cómo subrayar y hacer un esquema.Cómo subrayar y hacer un esquema.
Cómo subrayar y hacer un esquema.Chema Jimeno Sabadú
 
Técnicas de aprendizaje
Técnicas de aprendizajeTécnicas de aprendizaje
Técnicas de aprendizajexxmailxx
 
Validando poster-1
Validando poster-1Validando poster-1
Validando poster-1guest018fad9
 
Tecnicas de estudio. jair novoa.
Tecnicas de estudio. jair novoa.Tecnicas de estudio. jair novoa.
Tecnicas de estudio. jair novoa.andresut
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigaciónTrabajo de investigación
Trabajo de investigaciónmmarringar
 
Como diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en líneaComo diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en líneaLaw Sanchez Monge
 
Como diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en líneaComo diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en líneaLaw Sanchez Monge
 
EL ESQUEMA. PRESENTACIÓN
EL ESQUEMA. PRESENTACIÓNEL ESQUEMA. PRESENTACIÓN
EL ESQUEMA. PRESENTACIÓNguest4d8caa
 

La actualidad más candente (17)

Sapplh guía de actividades 1
Sapplh guía de actividades 1Sapplh guía de actividades 1
Sapplh guía de actividades 1
 
Cómo subrayar y hacer un esquema.
Cómo subrayar y hacer un esquema.Cómo subrayar y hacer un esquema.
Cómo subrayar y hacer un esquema.
 
Técnicas de aprendizaje
Técnicas de aprendizajeTécnicas de aprendizaje
Técnicas de aprendizaje
 
Grupo 10 tovar
Grupo 10 tovarGrupo 10 tovar
Grupo 10 tovar
 
COEM 3001 El bosquejo o esquema
COEM 3001 El bosquejo o esquemaCOEM 3001 El bosquejo o esquema
COEM 3001 El bosquejo o esquema
 
esquemas
esquemasesquemas
esquemas
 
Validando poster-1
Validando poster-1Validando poster-1
Validando poster-1
 
Tecnicas de estudio. jair novoa.
Tecnicas de estudio. jair novoa.Tecnicas de estudio. jair novoa.
Tecnicas de estudio. jair novoa.
 
Subrayado, resumen y_esquema
Subrayado, resumen y_esquemaSubrayado, resumen y_esquema
Subrayado, resumen y_esquema
 
Capitulo 7 gina
Capitulo 7 ginaCapitulo 7 gina
Capitulo 7 gina
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigaciónTrabajo de investigación
Trabajo de investigación
 
Como diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en líneaComo diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en línea
 
Como diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en líneaComo diseñar y ofertar cursos en línea
Como diseñar y ofertar cursos en línea
 
Resumen del cuadro sinóptico
Resumen del cuadro sinópticoResumen del cuadro sinóptico
Resumen del cuadro sinóptico
 
Aprendizaje visual
Aprendizaje visualAprendizaje visual
Aprendizaje visual
 
EL ESQUEMA. PRESENTACIÓN
EL ESQUEMA. PRESENTACIÓNEL ESQUEMA. PRESENTACIÓN
EL ESQUEMA. PRESENTACIÓN
 
EL SUBRAYADO
EL SUBRAYADOEL SUBRAYADO
EL SUBRAYADO
 

Destacado

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto finalluarana7
 
História da cigarra e a formiga Proinfo
História da cigarra e a formiga ProinfoHistória da cigarra e a formiga Proinfo
História da cigarra e a formiga ProinfoAlline Reboredo
 
O coelhinho que não era de páscoa ruth rocha
O coelhinho que não era de páscoa ruth rochaO coelhinho que não era de páscoa ruth rocha
O coelhinho que não era de páscoa ruth rochaJeh Antunes
 
20 nuestros objetivos
20 nuestros objetivos20 nuestros objetivos
20 nuestros objetivosluarana7
 
Tabela da Série D de 2014
Tabela da Série D de 2014Tabela da Série D de 2014
Tabela da Série D de 2014Cassio Zirpoli
 
Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2maryeliz
 
Tabela da Série A do Brasileiro 2013
Tabela da Série A do Brasileiro 2013Tabela da Série A do Brasileiro 2013
Tabela da Série A do Brasileiro 2013Cassio Zirpoli
 
Trabalhooo ñ mecha karalho
Trabalhooo ñ mecha karalhoTrabalhooo ñ mecha karalho
Trabalhooo ñ mecha karalhoCleisonMM
 
1 t12 apresentação de resultados
1 t12 apresentação de resultados1 t12 apresentação de resultados
1 t12 apresentação de resultadosrimagazineluiza
 
Cuadro video didáctico.
Cuadro video didáctico.Cuadro video didáctico.
Cuadro video didáctico.Adriana Reyes
 
Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2maryeliz
 
Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014
Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014
Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014Cassio Zirpoli
 

Destacado (20)

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
História da cigarra e a formiga Proinfo
História da cigarra e a formiga ProinfoHistória da cigarra e a formiga Proinfo
História da cigarra e a formiga Proinfo
 
Detalles (1)
Detalles (1)Detalles (1)
Detalles (1)
 
Paola
PaolaPaola
Paola
 
As fadas
As fadasAs fadas
As fadas
 
O coelhinho que não era de páscoa ruth rocha
O coelhinho que não era de páscoa ruth rochaO coelhinho que não era de páscoa ruth rocha
O coelhinho que não era de páscoa ruth rocha
 
20 nuestros objetivos
20 nuestros objetivos20 nuestros objetivos
20 nuestros objetivos
 
Tabela da Série D de 2014
Tabela da Série D de 2014Tabela da Série D de 2014
Tabela da Série D de 2014
 
Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2
 
Tabela da Série A do Brasileiro 2013
Tabela da Série A do Brasileiro 2013Tabela da Série A do Brasileiro 2013
Tabela da Série A do Brasileiro 2013
 
Trabalhooo ñ mecha karalho
Trabalhooo ñ mecha karalhoTrabalhooo ñ mecha karalho
Trabalhooo ñ mecha karalho
 
Paul añazco powerpoint
Paul añazco powerpointPaul añazco powerpoint
Paul añazco powerpoint
 
Marlenyyy
MarlenyyyMarlenyyy
Marlenyyy
 
1 t12 apresentação de resultados
1 t12 apresentação de resultados1 t12 apresentação de resultados
1 t12 apresentação de resultados
 
Cuadro video didáctico.
Cuadro video didáctico.Cuadro video didáctico.
Cuadro video didáctico.
 
Foto reportaje
Foto reportajeFoto reportaje
Foto reportaje
 
Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2Presentacion el aguila arpia 2
Presentacion el aguila arpia 2
 
Triptico.
Triptico.Triptico.
Triptico.
 
Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014
Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014
Tabela da Série B do Campeonato Brasileiro 2014
 
Google traductor
Google traductorGoogle traductor
Google traductor
 

Similar a Didactica

Didáctica estrategias de aprendizaje
Didáctica estrategias de aprendizajeDidáctica estrategias de aprendizaje
Didáctica estrategias de aprendizajeaidazerna
 
TEORIA PEDAGOGICA #4.pdf
TEORIA PEDAGOGICA #4.pdfTEORIA PEDAGOGICA #4.pdf
TEORIA PEDAGOGICA #4.pdfALEGARCIA235175
 
estrategias de enseñanza
estrategias de enseñanzaestrategias de enseñanza
estrategias de enseñanzajoel
 
Abordar la planificación estrategias de enseñanza y aprendizaje
Abordar  la planificación estrategias  de enseñanza y aprendizajeAbordar  la planificación estrategias  de enseñanza y aprendizaje
Abordar la planificación estrategias de enseñanza y aprendizajelulu117
 
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitadorComponente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitadorMiguel Pérez
 
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitadorComponente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitadorMiguel Pérez
 
Estrategias organización
Estrategias organizaciónEstrategias organización
Estrategias organizaciónCamilo Montes
 
Estrategias didacticas2
Estrategias didacticas2Estrategias didacticas2
Estrategias didacticas2Euyelit
 
Suma de momentos
Suma de momentosSuma de momentos
Suma de momentosguest5d7994
 

Similar a Didactica (20)

Estrategi..[1]
Estrategi..[1]Estrategi..[1]
Estrategi..[1]
 
Estrategi..[1]
Estrategi..[1]Estrategi..[1]
Estrategi..[1]
 
Estrategi..[1]
Estrategi..[1]Estrategi..[1]
Estrategi..[1]
 
Estrategi..[1]
Estrategi..[1]Estrategi..[1]
Estrategi..[1]
 
Estrategi..[1]
Estrategi..[1]Estrategi..[1]
Estrategi..[1]
 
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
 
Didáctica estrategias de aprendizaje
Didáctica estrategias de aprendizajeDidáctica estrategias de aprendizaje
Didáctica estrategias de aprendizaje
 
TEORIA PEDAGOGICA #4.pdf
TEORIA PEDAGOGICA #4.pdfTEORIA PEDAGOGICA #4.pdf
TEORIA PEDAGOGICA #4.pdf
 
estrategias de enseñanza
estrategias de enseñanzaestrategias de enseñanza
estrategias de enseñanza
 
Abordar la planificación estrategias de enseñanza y aprendizaje
Abordar  la planificación estrategias  de enseñanza y aprendizajeAbordar  la planificación estrategias  de enseñanza y aprendizaje
Abordar la planificación estrategias de enseñanza y aprendizaje
 
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitadorComponente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitador
 
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitadorComponente docente estrategias e a centradas  en participantes y facilitador
Componente docente estrategias e a centradas en participantes y facilitador
 
Estrategias organización
Estrategias organizaciónEstrategias organización
Estrategias organización
 
Estrategias didacticas2
Estrategias didacticas2Estrategias didacticas2
Estrategias didacticas2
 
Estrategia docentes
Estrategia docentesEstrategia docentes
Estrategia docentes
 
Estrtegias docente
Estrtegias docenteEstrtegias docente
Estrtegias docente
 
Estrtegias docente
Estrtegias docenteEstrtegias docente
Estrtegias docente
 
Clase organizadores graficos
Clase organizadores graficosClase organizadores graficos
Clase organizadores graficos
 
Suma de momentos
Suma de momentosSuma de momentos
Suma de momentos
 
Estrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanzaEstrategias de enseñanza
Estrategias de enseñanza
 

Didactica

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EFECTOS ESPERADOS EN LOS ALUMNOS Objetivos Conoce la finalidad y alcance del material y qué se espera de él al terminar de revisar el material, de sus aprendizajes y lo ayuda a darles sentido. Ilustraciones Facilita la codificación visual de la información. Preguntas intercaladas Permite practicar y consolidar lo que ha aprendido. Autoevalúa gradualmente. Pistas tipográficas Mantiene su atención e interés. Detecta información por codificación selectiva Resúmenes Facilita el recuerdo y la comprensión de la información que se ha de aprender. Organizadores previos Hace más accesible y familiar el contenido. Elabora un marco contextual Analogías Comprende información abstracta. Traslada lo aprendido Mapas conceptuales y redes semánticas Realiza una codificación visual y semántica de conceptos y explicaciones. Contextualiza las relaciones entre conceptos Estructuras textuales Facilita el recuerdo y la comprensión de lo más importante