SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
 ESCUELA DE EDUCACION
  Carrera de Educación Parvularia

                         Primera Prueba Solemne
                    Asignatura: Informática Educativa
                     Académica: Lilia Libuy Vicencio




Nombre:

Fecha:


                           Puntaje por contenidos y objetivos específicos
                           (Ensayo): 21 puntos

                           Puntaje por ortografía: 12 puntos

                           Puntaje Total de la Prueba: 33 puntos

                                     Puntaje Total Obtenido:

                                     Nota Obtenida:

                                     Nota 4.0 al 60 %

I.    Realizar un ensayo con el siguiente tema:

         “Inclusión de las TIC’s en Educación Parvularia, ¿un desafío,
      una necesidad o una obligación de enseñar a los párvulos del
      siglo XXI?”


      Investigar sobre el tema, escribir lo más importante con sus
      palabras y lo que entiendan, al final escriban los libros o páginas
      de Internet debidamente fichadas bajo las Normas APA, si no lo
      hacen de esta forma se les restará puntos.
      Se considerará ortografía según cuadro adjunto.
PAUTA DE EVALUACIÓN ORTOGRAFÍA

  INDICADORES                                           DESCRIPCIONES
   ELEMENTOS                3 puntos              2 puntos        1 punto                  0 punto            Total
    FORMALES
Ortografía Literal     No presenta errores de   Presenta hasta 4 Presenta hasta 6        Presenta sobre 6
                         Ortografía Literal         errores de          errores de          errores de
                             (máximo2)          Ortografía Literal Ortografía Literal    Ortografía Literal
Ortografía Acentual    No presenta errores de   Presenta hasta 4 Presenta hasta 6        Presenta sobre 6
                        Ortografía Acentual         errores de          errores de          errores de
                             (máximo2)              Ortografía     Ortografía Acentual      Ortografía
                                                     Acentual                                Acentual
Ortografía Puntal     No presenta errores de Presenta hasta 4 Presenta hasta 6           Presenta sobre 6
                        Ortografía Puntual          errores de          errores de          errores de
                             (máximo2)              Ortografía     Ortografía Puntual       Ortografía
                                                     Puntual                                 Puntual
Lenguaje y Estilo       Utiliza un lenguaje         Utiliza un     Utiliza un lenguaje     No utiliza un
                       formal y apropiado,       lenguaje formal,    formal, pero su         lenguaje
                       demuestra dominio        pero su dominio dominio léxico es          apropiado ni
                    léxico. Evita repeticiones. léxico es regular.   deficiente. Usa        demuestra
                                                                       repeticiones.      dominio léxico.
PAUTA DE EVALUACIÓN ENSAYO

   INDICADORES                                                           DESCRIPCIONES
    ELEMENTOS                3 puntos                     2 puntos                  1 punto                        0 punto               Total
     FORMALES
Extensión               Se ciñe a lo solicitado    No se ciñe completamente        Extensión inferior al     Extensión muy inferior al
                                                   a lo solicitado. Se excede             mínimo                     mínimo
                                                           en extensión.
Presentación          Cumple con los requisitos: Cumple parcialmente con Cumple mínimamente con                 No cumple con los
                         Portada Tipo de letra.          los requisitos de           los requisitos de            requisitos de
                        Tamaño. Alineación de              presentación                presentación               presentación
                          párrafos. Márgenes.
                                 Limpieza
Bibliografía           Presenta adecuadamente Presenta sólo 2 fuentes           Las fichas bibliográficas    No presenta bibliografía
                      las fichas bibliográficas de         bibliográficas      no están realizadas según
                          a lo menos 3 fuentes                                          las normas
Ortografía Literal      No presenta errores de      Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores        Presenta sobre 6 errores
                            Ortografía Literal        de Ortografía Literal       de Ortografía Literal        de Ortografía Literal
                                (máximo2)
Ortografía Acentual     No presenta errores de      Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores        Presenta sobre 6 errores
                           Ortografía Acentual       de Ortografía Acentual      de Ortografía Acentual       de Ortografía Acentual
                                (máximo2)
Ortografía Puntal       No presenta errores de      Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores        Presenta sobre 6 errores
                           Ortografía Puntual        de Ortografía Puntual       de Ortografía Puntual        de Ortografía Puntual
                                (máximo2)
Lenguaje y Estilo     Utiliza un lenguaje formal y Utiliza un lenguaje formal, Utiliza un lenguaje formal,    No utiliza un lenguaje
                         apropiado, demuestra      pero su dominio léxico es pero su dominio léxico es       apropiado ni demuestra
                          dominio léxico. Evita               regular.                deficiente. Usa            dominio léxico.
                               repeticiones.                                           repeticiones.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Nociones básicas sobre el idioma japones
Nociones básicas sobre el idioma japonesNociones básicas sobre el idioma japones
Nociones básicas sobre el idioma japones
 
Plan clases de español
Plan clases de españolPlan clases de español
Plan clases de español
 
Expresión escrita. rúbrica
Expresión escrita. rúbricaExpresión escrita. rúbrica
Expresión escrita. rúbrica
 
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionarioCuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
Cuaderno de trabajo para trabajar con el diccionario
 
El Diccionario
El DiccionarioEl Diccionario
El Diccionario
 
Rubrica para trabajos escritos
Rubrica para trabajos escritos Rubrica para trabajos escritos
Rubrica para trabajos escritos
 
El Uso del Diccionario
El Uso del Diccionario El Uso del Diccionario
El Uso del Diccionario
 
Rúbrica expresión escrita
Rúbrica expresión escritaRúbrica expresión escrita
Rúbrica expresión escrita
 
Palabars GuíAs
Palabars GuíAsPalabars GuíAs
Palabars GuíAs
 
El Diccionario
El DiccionarioEl Diccionario
El Diccionario
 
Redaccion y Ortografia
Redaccion y OrtografiaRedaccion y Ortografia
Redaccion y Ortografia
 
Ortografía
OrtografíaOrtografía
Ortografía
 
Signos Puntuación en primaria
Signos Puntuación en primariaSignos Puntuación en primaria
Signos Puntuación en primaria
 
¿Qué es el diccionario?
¿Qué es el diccionario?¿Qué es el diccionario?
¿Qué es el diccionario?
 
Rubrica Power Point
Rubrica Power PointRubrica Power Point
Rubrica Power Point
 

Destacado

Listas de cotejo 2013 a calculo integral
Listas de cotejo 2013 a calculo integralListas de cotejo 2013 a calculo integral
Listas de cotejo 2013 a calculo integralCarlos Cox
 
Pauta De Autoevaluacion
Pauta De AutoevaluacionPauta De Autoevaluacion
Pauta De Autoevaluacionguest8bb370dc
 
Autoevaluacion educadora-de-parvulos
Autoevaluacion educadora-de-parvulosAutoevaluacion educadora-de-parvulos
Autoevaluacion educadora-de-parvulosabelamaria
 
1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docente1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docenteNilton Chinchay
 
Pautas de evaluación para lenguaje
Pautas de evaluación para lenguajePautas de evaluación para lenguaje
Pautas de evaluación para lenguajeCMDS
 
Formato dos de autoevaluación del estudiante
Formato dos de autoevaluación del estudianteFormato dos de autoevaluación del estudiante
Formato dos de autoevaluación del estudianteProf. Carlos A. Gómez P.
 
Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...
Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...
Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...Silvia Dguez
 
Formato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del MaestroFormato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del Maestroartevisual
 
(Ficha de autoevaluación 10 items)
(Ficha de autoevaluación   10 items)(Ficha de autoevaluación   10 items)
(Ficha de autoevaluación 10 items)Julio Chuquipoma
 
Diseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docenteDiseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docenteAndrea Sánchez
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.Usebeq
 

Destacado (15)

Listas de cotejo 2013 a calculo integral
Listas de cotejo 2013 a calculo integralListas de cotejo 2013 a calculo integral
Listas de cotejo 2013 a calculo integral
 
Pauta De Autoevaluacion
Pauta De AutoevaluacionPauta De Autoevaluacion
Pauta De Autoevaluacion
 
Semana 11 evaluación de desempeño
Semana 11 evaluación de desempeñoSemana 11 evaluación de desempeño
Semana 11 evaluación de desempeño
 
Pauta+obs.atencion concentración
Pauta+obs.atencion concentraciónPauta+obs.atencion concentración
Pauta+obs.atencion concentración
 
Autoevaluacion educadora-de-parvulos
Autoevaluacion educadora-de-parvulosAutoevaluacion educadora-de-parvulos
Autoevaluacion educadora-de-parvulos
 
1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docente1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docente
 
Pautas de evaluación para lenguaje
Pautas de evaluación para lenguajePautas de evaluación para lenguaje
Pautas de evaluación para lenguaje
 
Formato dos de autoevaluación del estudiante
Formato dos de autoevaluación del estudianteFormato dos de autoevaluación del estudiante
Formato dos de autoevaluación del estudiante
 
Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...
Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...
Formacion civica y_etica_2_0- cuaderno de actividades para el fortalecimiento...
 
Formato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del MaestroFormato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del Maestro
 
(Ficha de autoevaluación 10 items)
(Ficha de autoevaluación   10 items)(Ficha de autoevaluación   10 items)
(Ficha de autoevaluación 10 items)
 
Formato de autoevaluación del estudiante
Formato de autoevaluación del estudianteFormato de autoevaluación del estudiante
Formato de autoevaluación del estudiante
 
Diseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docenteDiseño de diagnóstico de mi practica docente
Diseño de diagnóstico de mi practica docente
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
 
Areas de oportunidad y fortalezas
Areas de oportunidad y fortalezasAreas de oportunidad y fortalezas
Areas de oportunidad y fortalezas
 

Similar a 1ª+Prueba

Presentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxPresentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxferromeromariafernan
 
Rúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escrito
Rúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escritoRúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escrito
Rúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escritoAlis Gp
 
2º sec registro-escritura-entrada 4
2º sec registro-escritura-entrada 42º sec registro-escritura-entrada 4
2º sec registro-escritura-entrada 4Gerson Ames
 
Respuestas selectivos C.Valenciana Inglés
Respuestas selectivos C.Valenciana InglésRespuestas selectivos C.Valenciana Inglés
Respuestas selectivos C.Valenciana Inglésjavier Soto
 
Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"
Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"
Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"Sandra Ibáñez Diez
 
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluarjoseadalberto
 
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluarjoseadalberto
 
ANALISIS KIT LECTURA.pptx
ANALISIS KIT LECTURA.pptxANALISIS KIT LECTURA.pptx
ANALISIS KIT LECTURA.pptxhugomendoza71
 

Similar a 1ª+Prueba (11)

Disortografía
DisortografíaDisortografía
Disortografía
 
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxPresentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
 
Rúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escrito
Rúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escritoRúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escrito
Rúbrica para evaluar la contrastación de evaluaciones de lenguaje escrito
 
Registro entrada4 escritura_2do_grado
Registro entrada4 escritura_2do_gradoRegistro entrada4 escritura_2do_grado
Registro entrada4 escritura_2do_grado
 
2º sec registro-escritura-entrada 4
2º sec registro-escritura-entrada 42º sec registro-escritura-entrada 4
2º sec registro-escritura-entrada 4
 
Respuestas selectivos C.Valenciana Inglés
Respuestas selectivos C.Valenciana InglésRespuestas selectivos C.Valenciana Inglés
Respuestas selectivos C.Valenciana Inglés
 
Rubrica para evaluar_el_ensayo
Rubrica para evaluar_el_ensayoRubrica para evaluar_el_ensayo
Rubrica para evaluar_el_ensayo
 
Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"
Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"
Rúbrica para evaluar la tarea integrada "Creación de un glosario digital"
 
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
 
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
 
ANALISIS KIT LECTURA.pptx
ANALISIS KIT LECTURA.pptxANALISIS KIT LECTURA.pptx
ANALISIS KIT LECTURA.pptx
 

Último

Quieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un  Diamante? EzQuieres ser un Cristal o un  Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un Diamante? EzIglesia Lirio del valle
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfinmalopezgranada
 
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxjenune
 
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxDANIEL387046
 
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocionalSanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocionalelianapereira284018
 
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigoCARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigomrosemt8596
 
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdftextos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdfElizabethDiazLazo
 
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdfLa esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdfRamona Estrada
 
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxDisciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxAlbertoValdivia26
 
Quieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un Diamante? EzQuieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un Diamante? EzRamona Estrada
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxRicardoMoreno95679
 
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Opus Dei
 

Último (14)

Quieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un  Diamante? EzQuieres ser un Cristal o un  Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
 
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
 
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
 
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocionalSanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
Sanidad Interior y Liberacion libro de ayuda espiritual y emocional
 
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigoCARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
 
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdftextos difíciles de la biblia-digital.pdf
textos difíciles de la biblia-digital.pdf
 
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdfLa esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
La esposa del ungido (Ramona Estrada)-1-1(1).pdf
 
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptxDIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
DIOS PUEDE SANAR TUS HERIDAS OCULTAS.pptx
 
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptxDisciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
Disciplinas espirituales en el Ministerio de Alabanza.pptx
 
Quieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un Diamante? EzQuieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
Quieres ser un Cristal o un Diamante? Ez
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
 
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobresLuisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
Luisa de Marillac y la educación de las niñas pobres
 
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
Retiro de mayo #DesdeCasa (2024)
 

1ª+Prueba

  • 1. UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS ESCUELA DE EDUCACION Carrera de Educación Parvularia Primera Prueba Solemne Asignatura: Informática Educativa Académica: Lilia Libuy Vicencio Nombre: Fecha: Puntaje por contenidos y objetivos específicos (Ensayo): 21 puntos Puntaje por ortografía: 12 puntos Puntaje Total de la Prueba: 33 puntos Puntaje Total Obtenido: Nota Obtenida: Nota 4.0 al 60 % I. Realizar un ensayo con el siguiente tema: “Inclusión de las TIC’s en Educación Parvularia, ¿un desafío, una necesidad o una obligación de enseñar a los párvulos del siglo XXI?” Investigar sobre el tema, escribir lo más importante con sus palabras y lo que entiendan, al final escriban los libros o páginas de Internet debidamente fichadas bajo las Normas APA, si no lo hacen de esta forma se les restará puntos. Se considerará ortografía según cuadro adjunto.
  • 2. PAUTA DE EVALUACIÓN ORTOGRAFÍA INDICADORES DESCRIPCIONES ELEMENTOS 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Total FORMALES Ortografía Literal No presenta errores de Presenta hasta 4 Presenta hasta 6 Presenta sobre 6 Ortografía Literal errores de errores de errores de (máximo2) Ortografía Literal Ortografía Literal Ortografía Literal Ortografía Acentual No presenta errores de Presenta hasta 4 Presenta hasta 6 Presenta sobre 6 Ortografía Acentual errores de errores de errores de (máximo2) Ortografía Ortografía Acentual Ortografía Acentual Acentual Ortografía Puntal No presenta errores de Presenta hasta 4 Presenta hasta 6 Presenta sobre 6 Ortografía Puntual errores de errores de errores de (máximo2) Ortografía Ortografía Puntual Ortografía Puntual Puntual Lenguaje y Estilo Utiliza un lenguaje Utiliza un Utiliza un lenguaje No utiliza un formal y apropiado, lenguaje formal, formal, pero su lenguaje demuestra dominio pero su dominio dominio léxico es apropiado ni léxico. Evita repeticiones. léxico es regular. deficiente. Usa demuestra repeticiones. dominio léxico.
  • 3. PAUTA DE EVALUACIÓN ENSAYO INDICADORES DESCRIPCIONES ELEMENTOS 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Total FORMALES Extensión Se ciñe a lo solicitado No se ciñe completamente Extensión inferior al Extensión muy inferior al a lo solicitado. Se excede mínimo mínimo en extensión. Presentación Cumple con los requisitos: Cumple parcialmente con Cumple mínimamente con No cumple con los Portada Tipo de letra. los requisitos de los requisitos de requisitos de Tamaño. Alineación de presentación presentación presentación párrafos. Márgenes. Limpieza Bibliografía Presenta adecuadamente Presenta sólo 2 fuentes Las fichas bibliográficas No presenta bibliografía las fichas bibliográficas de bibliográficas no están realizadas según a lo menos 3 fuentes las normas Ortografía Literal No presenta errores de Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores Presenta sobre 6 errores Ortografía Literal de Ortografía Literal de Ortografía Literal de Ortografía Literal (máximo2) Ortografía Acentual No presenta errores de Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores Presenta sobre 6 errores Ortografía Acentual de Ortografía Acentual de Ortografía Acentual de Ortografía Acentual (máximo2) Ortografía Puntal No presenta errores de Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores Presenta sobre 6 errores Ortografía Puntual de Ortografía Puntual de Ortografía Puntual de Ortografía Puntual (máximo2) Lenguaje y Estilo Utiliza un lenguaje formal y Utiliza un lenguaje formal, Utiliza un lenguaje formal, No utiliza un lenguaje apropiado, demuestra pero su dominio léxico es pero su dominio léxico es apropiado ni demuestra dominio léxico. Evita regular. deficiente. Usa dominio léxico. repeticiones. repeticiones.