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TEMA 5
1.La narración.
2.Los pronombres (ya vistos).
3.La letra G.
4.Los personajes literarios.
5.Grandes personajes de la literatura.
CPI A CAÑIZA (Esther) 1
2
1. LA NARRACIóN.
ESTRUCTURA
PLANTEAMIENTO: el narrador presenta a los personajes y los sitúa en
un lugar y un tiempo.
NUDO: se desarrolla la trama, es decir, la acción principal de la historia.
DESENLACE: se resuelve la trama y se pone fin al relato.
Narrar es contar una sucesión de hechos, reales o imaginarios, que
suceden a unos personajes.
CPI A CAÑIZA (Esther)
CPI A CAÑIZA (Esther) 3
Con frecuencia, los textos narrativos incluyen secuencias descriptivas y
dialogadas.
• Las descripciones permiten caracterizar a los personajes y ambientar
la acción.
• En los diálogos, los personajes se expresan por sí mismos y permiten
al lector conocer cómo son. Además, a través de los diálogos, el
narrador hace avanzar la trama explicando hechos que no han sido
contados u organizando o aclarando hechos ya narrados.
“Platero es pequeño, peludo, suave; tan
blando por fuera, que se diría todo de
algodón, que no lleva huesos. Sólo los
espejos de azabache de sus ojos son duros
cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia
tibiamente con su hocico, rozándolas
apenas, las florecillas rosas, celestes y
gualdas… Lo llamo dulcemente: «¿Platero?»,
y viene a mí con un trotecillo alegre que
parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo
ideal…”.
Juan Ramón Jiménez: Platero y yo
CPI A CAÑIZA (Esther) 4
“—Si yo le diera a un general la orden de volar de flor en flor como una
mariposa, o de escribir una tragedia, o de transformarse en ave marina y el
general no ejecutase la orden recibida ¿de quién sería la culpa, mía o de él?
—La culpa sería de usted —le dijo el principito con firmeza.
—Exactamente. Sólo hay que pedir a cada uno, lo que cada uno puede dar —
continuó el rey. La autoridad se apoya antes que nada en la razón. Si
ordenas a tu pueblo que se tire al mar, el pueblo hará la revolución. Yo tengo
derecho a exigir obediencia, porque mis órdenes son razonables.”
Antoine de Saint-Exupéry: El principito
CPI A CAÑIZA (Esther) 5
Características del lenguaje narrativo:
• El narrador puede contar los hechos:
• En primera persona, si es protagonista o testigo.
• En tercera, si es un narrador externo.
• El narrador suele emplear formas verbales de pasado,
sobre todo las de pretérito perfecto simple, y marcadores
temporales para situar los hechos.
• Los diálogos de los personajes pueden transcribirse:
• En estilo directo, si el narrador reproduce literalmente
las palabras de los personajes introducidas con una raya
o comillas:
Ejemplo: Teresa se acercó a Berta y le preguntó:
«¿Quieres venir conmigo al cine ?».
• En estilo indirecto, si el narrador integra las palabras
de los personajes en su discurso narrativo.
Ejemplo: Teresa se acercó a Berta y le preguntó si quería
ir al cine con ella.
CPI A CAÑIZA (Esther) 6
2. LOS PRONOMBRES.
Vistos ya en el tema anterior, con los DETERMINANTES,
recuperamos el breve esquema que ya utilizamos.
CPI A CAÑIZA (Esther) 7
3. LA LETRA G.
La letra g representa dos sonidos: G y J.
• El sonido G se transcribe con la letra g ante a, o, u y ante consonante
(gasa, gota, guante, globo), y con gu ante e, i (guepardo, guitarra).
Para diferenciar gue, gui (guerrilla, guiar) de güe, güi (cigüeña,
pingüino) se escribe la diéresis (¨) sobre la u en los casos en los que esa
u debe pronunciarse.
• El sonido J se transcribe con la letra g cuando va ante e, i (genialidad,
giro)
CPI A CAÑIZA (Esther) 8
4. LOS PERSONAJES LITERARIOS.
Son, generalmente, seres de ficción creados por los autores.
Por su verosimilitud, podemos distinguir entre:
• Personajes realistas: caracterizados con los rasgos propios de una
persona y
• Personajes fantásticos: con características que nunca podrían
pertenecer al mundo real.
Por su grado de complejidad, tenemos:
• Personajes planos: los que actúan siempre según una característica
típica que los define: el bueno, el malo, el valiente, el gracioso…
• Personajes dinámicos o redondos: los que están dotados de una
complejidad psicológica mayor y evolucionan a lo largo del relato.
El personaje protagonista
Es el más importante, el que desempeña el papel fundamental en la acción.
Los otros desempeñan un papel subordinado al del protagonista y son, por
tanto, secundarios.
En algunas obras, junto con el protagonista, aparece un personaje que se
enfrenta a él para impedir que logre sus objetivos: es el
Antagonista.
CPI A CAÑIZA (Esther) 9
5. GRANDES PERSONAJES DE LA LITERATURA.
Algunos personajes literarios son especialmente famosos.
Sus peculiares características han hecho que adquieran
relevancia más allá de las obras en las que aparecen y sirvan
de inspiración para otros. Son los grandes personajes de la
literatura, entre los que se encuentran:
Ahora os toca a vosotros: primero elegiréis un personaje
clave de la literatura mundial. Después nos lo presentaréis a
la clase en una breve exposición de 5 minutos.
¡Ánimo y a investigar!

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  • 1. TEMA 5 1.La narración. 2.Los pronombres (ya vistos). 3.La letra G. 4.Los personajes literarios. 5.Grandes personajes de la literatura. CPI A CAÑIZA (Esther) 1
  • 2. 2 1. LA NARRACIóN. ESTRUCTURA PLANTEAMIENTO: el narrador presenta a los personajes y los sitúa en un lugar y un tiempo. NUDO: se desarrolla la trama, es decir, la acción principal de la historia. DESENLACE: se resuelve la trama y se pone fin al relato. Narrar es contar una sucesión de hechos, reales o imaginarios, que suceden a unos personajes. CPI A CAÑIZA (Esther)
  • 3. CPI A CAÑIZA (Esther) 3 Con frecuencia, los textos narrativos incluyen secuencias descriptivas y dialogadas. • Las descripciones permiten caracterizar a los personajes y ambientar la acción. • En los diálogos, los personajes se expresan por sí mismos y permiten al lector conocer cómo son. Además, a través de los diálogos, el narrador hace avanzar la trama explicando hechos que no han sido contados u organizando o aclarando hechos ya narrados. “Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: «¿Platero?», y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal…”. Juan Ramón Jiménez: Platero y yo
  • 4. CPI A CAÑIZA (Esther) 4 “—Si yo le diera a un general la orden de volar de flor en flor como una mariposa, o de escribir una tragedia, o de transformarse en ave marina y el general no ejecutase la orden recibida ¿de quién sería la culpa, mía o de él? —La culpa sería de usted —le dijo el principito con firmeza. —Exactamente. Sólo hay que pedir a cada uno, lo que cada uno puede dar — continuó el rey. La autoridad se apoya antes que nada en la razón. Si ordenas a tu pueblo que se tire al mar, el pueblo hará la revolución. Yo tengo derecho a exigir obediencia, porque mis órdenes son razonables.” Antoine de Saint-Exupéry: El principito
  • 5. CPI A CAÑIZA (Esther) 5 Características del lenguaje narrativo: • El narrador puede contar los hechos: • En primera persona, si es protagonista o testigo. • En tercera, si es un narrador externo. • El narrador suele emplear formas verbales de pasado, sobre todo las de pretérito perfecto simple, y marcadores temporales para situar los hechos. • Los diálogos de los personajes pueden transcribirse: • En estilo directo, si el narrador reproduce literalmente las palabras de los personajes introducidas con una raya o comillas: Ejemplo: Teresa se acercó a Berta y le preguntó: «¿Quieres venir conmigo al cine ?». • En estilo indirecto, si el narrador integra las palabras de los personajes en su discurso narrativo. Ejemplo: Teresa se acercó a Berta y le preguntó si quería ir al cine con ella.
  • 6. CPI A CAÑIZA (Esther) 6 2. LOS PRONOMBRES. Vistos ya en el tema anterior, con los DETERMINANTES, recuperamos el breve esquema que ya utilizamos.
  • 7. CPI A CAÑIZA (Esther) 7 3. LA LETRA G. La letra g representa dos sonidos: G y J. • El sonido G se transcribe con la letra g ante a, o, u y ante consonante (gasa, gota, guante, globo), y con gu ante e, i (guepardo, guitarra). Para diferenciar gue, gui (guerrilla, guiar) de güe, güi (cigüeña, pingüino) se escribe la diéresis (¨) sobre la u en los casos en los que esa u debe pronunciarse. • El sonido J se transcribe con la letra g cuando va ante e, i (genialidad, giro)
  • 8. CPI A CAÑIZA (Esther) 8 4. LOS PERSONAJES LITERARIOS. Son, generalmente, seres de ficción creados por los autores. Por su verosimilitud, podemos distinguir entre: • Personajes realistas: caracterizados con los rasgos propios de una persona y • Personajes fantásticos: con características que nunca podrían pertenecer al mundo real. Por su grado de complejidad, tenemos: • Personajes planos: los que actúan siempre según una característica típica que los define: el bueno, el malo, el valiente, el gracioso… • Personajes dinámicos o redondos: los que están dotados de una complejidad psicológica mayor y evolucionan a lo largo del relato. El personaje protagonista Es el más importante, el que desempeña el papel fundamental en la acción. Los otros desempeñan un papel subordinado al del protagonista y son, por tanto, secundarios. En algunas obras, junto con el protagonista, aparece un personaje que se enfrenta a él para impedir que logre sus objetivos: es el Antagonista.
  • 9. CPI A CAÑIZA (Esther) 9 5. GRANDES PERSONAJES DE LA LITERATURA. Algunos personajes literarios son especialmente famosos. Sus peculiares características han hecho que adquieran relevancia más allá de las obras en las que aparecen y sirvan de inspiración para otros. Son los grandes personajes de la literatura, entre los que se encuentran: Ahora os toca a vosotros: primero elegiréis un personaje clave de la literatura mundial. Después nos lo presentaréis a la clase en una breve exposición de 5 minutos. ¡Ánimo y a investigar!