SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
RED DE ORIENTADORES ESCOLARES DE
        BARRANCABERMEJA



ESTUDIO DIAGNOSTICO NECESIDADES
     BIOPSICOSOCIALES – NBPS:
  “ UNA MIRADA A LA REALIDAD DE
     NUESTROS ESTUDIANTES”



    BARRANCABERMEJA, 2012
BLANCA DURAN DE PADILLA      408    5%
                         CAMILO TORRES                826    9%

    POBLACION            CASD                         1434   16
                                                              %
                         CASTILLO                     1042   12
                                                              %
                         CIUDADELA EDUCATIVA          735    8%
• ESTUDIANTES 6° – 11°                                       11
                         DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGO   999
    • SECTOR OFICIAL                                          %
 • 13 INST. EDUCATIVAS   INSTITUTO TECNICO EN         461    5%
                         COMUNICACION
                         JOSE ANTONIO GALAN           348    4%
                         NORMAL SUPERIOR              150    2%
                         TECNICO DE COMERCIO          775    9%
                         TECNICO INDUSTRIAL           831    9%
                         REAL DE MARES                538    6%
                         26 DE MARZO                  507    6%
MAÑANA : 56% del total encuestados
          TARDE  : 44% del total encuestados




9055 Estudiantes
  10 a 21 años



            MASCULINO : 4439 Estudiantes (49%)
            FEMENINO : 4616 Estudiantes (51%)
Instrumento cuantitativo, la Escala de
Necesidades Biopsicosociales (ENBPS.
Amilkar Brunal, 2012) versión online, la
cual evalúa 11 alertas biopsicosociales en
26 ítems.
CATEGORIZACION DE
              RESULTADOS
           •PROTECCION ESPECIAL
             (ICBF, Comisaria de flia, Fiscalía)
SECTORES

           • BIENESTAR
              (Sec. Desarrollo Socio-económico,
                cultura, juventud, Inderba)
           •EDUCACION
               (Sec. Educación, UAI, Red Orientadores Escolares)
           •SALUD
             (Sec. Salud, EPS, Sisben)
PROTECCION
  No.                                                SI
              DESCRIPCION DE LA
Pregun
                 PREGUNTA                    CANTD        %
 ta de
          En la jornada escolar contraria,
  1      permanezco solo, la mayor parte     1830         20
                     del tiempo
         No conviven con ninguno de sus
  2                                          1374         15
                 padres biológicos
            Victima de Maltrato Físico-
  4                                           366         4
                    psicológico
  6          Victima de Abuso Sexual          132         1
          En el grupo familiar hay alguna
  10     persona que consume alcohol y/o     2768         31
               fuma frecuentemente
             Presenta muchas fallas o
  15     ausencias de clase o evasión de      749         8
                       clases
         Familia tiene proceso en curso en
  22                                          854         9
               comisaria o Bienestar
  25              Carezco de EPS             3477         38
BIENESTAR
   No.                                                 SI
Pregunta DESCRIPCION DE LA PREGUNTA
   de                                          CANTD        %
          Encargado de cuidar hermanos
   3                                           2417         27
              menores regularmente
        Cuidado por hermanos mayores que
   5                                           1391         15
             él pero menores de edad
           Acompaña regularmente a sus
   8                                           1762         19
          padres o familiares en el trabajo
        Padre o madre desempleado(a) gran
  11                                           2074         23
                  parte del año
  12          Uniforme en mal estado            667         7
        Familia se encuentra en situación de
  18                                            605         7
              desplazamiento forzoso
  20             Padres separados              4154         46
        Permanece mucho tiempo solo en la
  21                                            520         6
                         calle
         Irregularidades o inconsistencia en
  23                                            350
                    el registro civil                       4
EDUCACION
   No.                                                       SI
Pregunta      DESCRIPCION DE LA PREGUNTA
   de                                                CANTD        %

   7             Dificultades para aprender          1335         15

  14            Bajo rendimiento académico           1941         21

               Con frecuencia involucrado en
  16       problemas con compañeros del curso o       745         8
                      de otros cursos

               Lo molestan frecuentemente
  17                                                 1620         18
           compañeros de clase o de otros grupos

             Pertenece a alguno de los siguientes
  24        grupo: afrodescendientes, indigenas,      502         6
           gitanos, skinhead, emo, barra deportiva
SALUD
   No.                                                SI
                DESCRIPCION DE LA
Pregunta
                   PREGUNTA                   CANTD        %
   de

   9            Problemas digestivos          1010         11

             Frecuentemente presentan
  13          sensaciones de ansiedad,        2331         26
                 depresión o tristeza

             Algún problema de salud
  19                                          2771         31
           general, visual, auditiva u oral

           Involucrado(a) en una situación
  26                                           109         1
                    de embarazo
FAMILIA: 46% (cuatro mil ciento cincuenta y
cuatro) conviven con padres separados, y 27 %
(dos mil cuatrocientos diez y siete) son los
encargados de cuidar regularmente hermanos
menores que él.


 SALUD FISICA: 38% (tres mil cuatrocientos
 setenta y siete) manifiestan carecer de Empresa
 Prestadora de Salud; 31% (dos mil setecientos
 setenta y uno) creen tener algún problema de
 salud general, visual, auditiva u oral.
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: el 31%
    (dos mil setecientos sesenta y ocho) expresan que
    al interior de su grupo familiar hay alguna persona
    que consume alcohol y/o fuma frecuentemente

SALUD MENTAL: 26% (dos mil trescientos
treinta y uno) reconocen que frecuentemente
tienen sensaciones de ansiedad, depresión o
tristeza.

         Se evidencian otros ítems que se considera
         necesario prestarles atención como son el
         reconocer que han sido víctima de abuso
         sexual 132 estudiantes (1%) y Acoso escolar
         1620 estudiantes (18%).
PROPUESTAS 2013



* Establecer alianzas con instituciones del orden
gubernamental y no gubernamental, para fortalecer
las acciones desarrolladas por los orientadores desde
la instituciones educativas.


* Posicionar el PESCC en diferentes instituciones
educativas, a través de los programas de orientación
escolar, para ello se continuará participando en la
mesa técnica municipal del PESCC.
PROPUESTAS 2013


* Solicitar a la administración municipal a través de la
Secretaría de educación la necesidad de vincular a
más orientadores escolares, como maestros de apoyo
para las instituciones educativas, teniendo en cuenta
los resultados arrojados por la investigación de
NBPS, en lo referente al campo psicosocial y calidad
educativa.

* Fortalecer los programas de Escuelas para Padres
que se desarrollan en las instituciones educativas a
través del Programa Municipal de Familia propuesto
en el Plan de Desarrollo Municipal.
PROPUESTAS 2013


* Establecer dentro del Plan de acción de la Red, el
trabajo con familia, para ello se propiciaran foros y
encuentros de familia, durante el año escolar,
culminando en el mes de septiembre con el PRIMER
ENCUENTRO DE FAMILIA, cuya estrategia sería la
modalidad feria.


* Mantener contactos con Secretaría de salud e
instituciones que les competa, para articular las
acciones correspondientes a la prevención de
embarazos en adolescentes y el consumo de
sustancias psicoactivas.
MARIA VICTORIA ANDRADE NIÑO
    Trabajadora Social – Especialista en
      Orientación y asesoría educativa
Coordinadora Red de Orientadores Escolares
            de Barrancabermeja

Más contenido relacionado

Destacado

F tipos de orientadores
F  tipos de orientadoresF  tipos de orientadores
F tipos de orientadorespescc8
 
01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimoConMuchoFlow
 
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfff
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfffRelanzamiento oct. 21 2010 pdfff
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfffpescc8
 
El ambiente de labora ticiencias
El ambiente de labora ticienciasEl ambiente de labora ticiencias
El ambiente de labora ticienciasAndrea Apellidos
 
Information og Kultur: En kærlighedshistorie
Information og Kultur: En kærlighedshistorieInformation og Kultur: En kærlighedshistorie
Information og Kultur: En kærlighedshistorieChristian Lauersen
 
Mediacion escolar feb 9
Mediacion escolar  feb 9Mediacion escolar  feb 9
Mediacion escolar feb 9pescc8
 

Destacado (11)

Logo means Bussines
Logo means BussinesLogo means Bussines
Logo means Bussines
 
F tipos de orientadores
F  tipos de orientadoresF  tipos de orientadores
F tipos de orientadores
 
01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo
 
Mikuláš
MikulášMikuláš
Mikuláš
 
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfff
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfffRelanzamiento oct. 21 2010 pdfff
Relanzamiento oct. 21 2010 pdfff
 
El ambiente de labora ticiencias
El ambiente de labora ticienciasEl ambiente de labora ticiencias
El ambiente de labora ticiencias
 
Information og Kultur: En kærlighedshistorie
Information og Kultur: En kærlighedshistorieInformation og Kultur: En kærlighedshistorie
Information og Kultur: En kærlighedshistorie
 
Mikuláš Slowakia
Mikuláš SlowakiaMikuláš Slowakia
Mikuláš Slowakia
 
Scream powerpoint
Scream powerpoint Scream powerpoint
Scream powerpoint
 
Mediacion escolar feb 9
Mediacion escolar  feb 9Mediacion escolar  feb 9
Mediacion escolar feb 9
 
Semana de mayo 1810
Semana de mayo 1810Semana de mayo 1810
Semana de mayo 1810
 

Similar a Nbps red

Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]
Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]
Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]Muskizko Udala
 
Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015
Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015
Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015veronica ruvalcaba
 
Informe de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la Argentina
Informe de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la ArgentinaInforme de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la Argentina
Informe de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la ArgentinaASDRA1988
 
HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.
HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.
HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
 
2019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-1
2019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-12019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-1
2019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-1mafan82
 
Violencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarViolencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarPauly Cruz
 

Similar a Nbps red (9)

Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]
Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]
Memoria descriptiva eise muskiz e ikasgune 2011 definitiva[1]
 
Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015
Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015
Graficas de ficha pedagogica por grupos 2015
 
Informe de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la Argentina
Informe de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la ArgentinaInforme de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la Argentina
Informe de encuesta sobre personas con síndrome de Down en la Argentina
 
Fracaso escolar
Fracaso escolarFracaso escolar
Fracaso escolar
 
Niños teniendo niños
Niños teniendo niñosNiños teniendo niños
Niños teniendo niños
 
HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.
HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.
HIPERACTIVIDAD Y TDA, CARACTERÍSTICAS, DIAGNÓSTICO, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.
 
2019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-1
2019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-12019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-1
2019 mz-23-trastornos-neurodesarrollo-dra.-lourdes-huiracocha-tutive%cc%81n-1
 
Violencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarViolencia Intrafamiliar
Violencia Intrafamiliar
 
Diapositivas Anorexia
Diapositivas AnorexiaDiapositivas Anorexia
Diapositivas Anorexia
 

Más de pescc8

BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020
BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020
BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020pescc8
 
Orientación de grupo Mayo 17
Orientación de grupo Mayo 17Orientación de grupo Mayo 17
Orientación de grupo Mayo 17pescc8
 
Horario atencion padres de familia
Horario atencion padres de familiaHorario atencion padres de familia
Horario atencion padres de familiapescc8
 
Proceso sexto 2016
Proceso sexto 2016Proceso sexto 2016
Proceso sexto 2016pescc8
 
Mediacion escolar feb 22 copia
Mediacion escolar feb 22   copiaMediacion escolar feb 22   copia
Mediacion escolar feb 22 copiapescc8
 
2da guìa direcciòn de grupo feb. 10
2da guìa direcciòn de grupo  feb. 102da guìa direcciòn de grupo  feb. 10
2da guìa direcciòn de grupo feb. 10pescc8
 
1era guìa direcciòn de grupo enero 25
1era guìa direcciòn de grupo enero 251era guìa direcciòn de grupo enero 25
1era guìa direcciòn de grupo enero 25pescc8
 
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVASCONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVASpescc8
 
Para padres pescc escuelas de flia
Para padres pescc   escuelas de fliaPara padres pescc   escuelas de flia
Para padres pescc escuelas de fliapescc8
 
Boletin spa
Boletin spaBoletin spa
Boletin spapescc8
 
Boletin autolesiones
Boletin autolesionesBoletin autolesiones
Boletin autolesionespescc8
 
HORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANA
HORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANAHORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANA
HORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANApescc8
 
Lectura de reflexión sobre el buen ejemplo
Lectura de reflexión sobre el buen ejemploLectura de reflexión sobre el buen ejemplo
Lectura de reflexión sobre el buen ejemplopescc8
 
Chapola padres feb 20 blog
Chapola padres feb 20 blogChapola padres feb 20 blog
Chapola padres feb 20 blogpescc8
 
REFLEXION PARA PADRES DE FAMILIA
REFLEXION PARA PADRES DE FAMILIAREFLEXION PARA PADRES DE FAMILIA
REFLEXION PARA PADRES DE FAMILIApescc8
 
Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006pescc8
 
H potencial de aprehendizaje
H  potencial de aprehendizajeH  potencial de aprehendizaje
H potencial de aprehendizajepescc8
 
F tipos de orientadores
F  tipos de orientadoresF  tipos de orientadores
F tipos de orientadorespescc8
 
B 2005 plegable encuentro de o e - copia
B    2005 plegable encuentro de o e - copiaB    2005 plegable encuentro de o e - copia
B 2005 plegable encuentro de o e - copiapescc8
 
E herramientas para el trabajo psicoeducativo
E   herramientas para el trabajo psicoeducativoE   herramientas para el trabajo psicoeducativo
E herramientas para el trabajo psicoeducativopescc8
 

Más de pescc8 (20)

BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020
BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020
BIENVENIDA ESTUDIANTES 2020
 
Orientación de grupo Mayo 17
Orientación de grupo Mayo 17Orientación de grupo Mayo 17
Orientación de grupo Mayo 17
 
Horario atencion padres de familia
Horario atencion padres de familiaHorario atencion padres de familia
Horario atencion padres de familia
 
Proceso sexto 2016
Proceso sexto 2016Proceso sexto 2016
Proceso sexto 2016
 
Mediacion escolar feb 22 copia
Mediacion escolar feb 22   copiaMediacion escolar feb 22   copia
Mediacion escolar feb 22 copia
 
2da guìa direcciòn de grupo feb. 10
2da guìa direcciòn de grupo  feb. 102da guìa direcciòn de grupo  feb. 10
2da guìa direcciòn de grupo feb. 10
 
1era guìa direcciòn de grupo enero 25
1era guìa direcciòn de grupo enero 251era guìa direcciòn de grupo enero 25
1era guìa direcciòn de grupo enero 25
 
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVASCONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
 
Para padres pescc escuelas de flia
Para padres pescc   escuelas de fliaPara padres pescc   escuelas de flia
Para padres pescc escuelas de flia
 
Boletin spa
Boletin spaBoletin spa
Boletin spa
 
Boletin autolesiones
Boletin autolesionesBoletin autolesiones
Boletin autolesiones
 
HORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANA
HORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANAHORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANA
HORARIO DE ATENCION PADRES DE FAMILIA JORNADA MAÑANA
 
Lectura de reflexión sobre el buen ejemplo
Lectura de reflexión sobre el buen ejemploLectura de reflexión sobre el buen ejemplo
Lectura de reflexión sobre el buen ejemplo
 
Chapola padres feb 20 blog
Chapola padres feb 20 blogChapola padres feb 20 blog
Chapola padres feb 20 blog
 
REFLEXION PARA PADRES DE FAMILIA
REFLEXION PARA PADRES DE FAMILIAREFLEXION PARA PADRES DE FAMILIA
REFLEXION PARA PADRES DE FAMILIA
 
Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006Presentacion ley 1098 de 2006
Presentacion ley 1098 de 2006
 
H potencial de aprehendizaje
H  potencial de aprehendizajeH  potencial de aprehendizaje
H potencial de aprehendizaje
 
F tipos de orientadores
F  tipos de orientadoresF  tipos de orientadores
F tipos de orientadores
 
B 2005 plegable encuentro de o e - copia
B    2005 plegable encuentro de o e - copiaB    2005 plegable encuentro de o e - copia
B 2005 plegable encuentro de o e - copia
 
E herramientas para el trabajo psicoeducativo
E   herramientas para el trabajo psicoeducativoE   herramientas para el trabajo psicoeducativo
E herramientas para el trabajo psicoeducativo
 

Nbps red

  • 1. RED DE ORIENTADORES ESCOLARES DE BARRANCABERMEJA ESTUDIO DIAGNOSTICO NECESIDADES BIOPSICOSOCIALES – NBPS: “ UNA MIRADA A LA REALIDAD DE NUESTROS ESTUDIANTES” BARRANCABERMEJA, 2012
  • 2.
  • 3. BLANCA DURAN DE PADILLA 408 5% CAMILO TORRES 826 9% POBLACION CASD 1434 16 % CASTILLO 1042 12 % CIUDADELA EDUCATIVA 735 8% • ESTUDIANTES 6° – 11° 11 DIEGO HERNANDEZ DE GALLEGO 999 • SECTOR OFICIAL % • 13 INST. EDUCATIVAS INSTITUTO TECNICO EN 461 5% COMUNICACION JOSE ANTONIO GALAN 348 4% NORMAL SUPERIOR 150 2% TECNICO DE COMERCIO 775 9% TECNICO INDUSTRIAL 831 9% REAL DE MARES 538 6% 26 DE MARZO 507 6%
  • 4. MAÑANA : 56% del total encuestados TARDE : 44% del total encuestados 9055 Estudiantes 10 a 21 años MASCULINO : 4439 Estudiantes (49%) FEMENINO : 4616 Estudiantes (51%)
  • 5. Instrumento cuantitativo, la Escala de Necesidades Biopsicosociales (ENBPS. Amilkar Brunal, 2012) versión online, la cual evalúa 11 alertas biopsicosociales en 26 ítems.
  • 6. CATEGORIZACION DE RESULTADOS •PROTECCION ESPECIAL (ICBF, Comisaria de flia, Fiscalía) SECTORES • BIENESTAR (Sec. Desarrollo Socio-económico, cultura, juventud, Inderba) •EDUCACION (Sec. Educación, UAI, Red Orientadores Escolares) •SALUD (Sec. Salud, EPS, Sisben)
  • 7. PROTECCION No. SI DESCRIPCION DE LA Pregun PREGUNTA CANTD % ta de En la jornada escolar contraria, 1 permanezco solo, la mayor parte 1830 20 del tiempo No conviven con ninguno de sus 2 1374 15 padres biológicos Victima de Maltrato Físico- 4 366 4 psicológico 6 Victima de Abuso Sexual 132 1 En el grupo familiar hay alguna 10 persona que consume alcohol y/o 2768 31 fuma frecuentemente Presenta muchas fallas o 15 ausencias de clase o evasión de 749 8 clases Familia tiene proceso en curso en 22 854 9 comisaria o Bienestar 25 Carezco de EPS 3477 38
  • 8. BIENESTAR No. SI Pregunta DESCRIPCION DE LA PREGUNTA de CANTD % Encargado de cuidar hermanos 3 2417 27 menores regularmente Cuidado por hermanos mayores que 5 1391 15 él pero menores de edad Acompaña regularmente a sus 8 1762 19 padres o familiares en el trabajo Padre o madre desempleado(a) gran 11 2074 23 parte del año 12 Uniforme en mal estado 667 7 Familia se encuentra en situación de 18 605 7 desplazamiento forzoso 20 Padres separados 4154 46 Permanece mucho tiempo solo en la 21 520 6 calle Irregularidades o inconsistencia en 23 350 el registro civil 4
  • 9. EDUCACION No. SI Pregunta DESCRIPCION DE LA PREGUNTA de CANTD % 7 Dificultades para aprender 1335 15 14 Bajo rendimiento académico 1941 21 Con frecuencia involucrado en 16 problemas con compañeros del curso o 745 8 de otros cursos Lo molestan frecuentemente 17 1620 18 compañeros de clase o de otros grupos Pertenece a alguno de los siguientes 24 grupo: afrodescendientes, indigenas, 502 6 gitanos, skinhead, emo, barra deportiva
  • 10. SALUD No. SI DESCRIPCION DE LA Pregunta PREGUNTA CANTD % de 9 Problemas digestivos 1010 11 Frecuentemente presentan 13 sensaciones de ansiedad, 2331 26 depresión o tristeza Algún problema de salud 19 2771 31 general, visual, auditiva u oral Involucrado(a) en una situación 26 109 1 de embarazo
  • 11. FAMILIA: 46% (cuatro mil ciento cincuenta y cuatro) conviven con padres separados, y 27 % (dos mil cuatrocientos diez y siete) son los encargados de cuidar regularmente hermanos menores que él. SALUD FISICA: 38% (tres mil cuatrocientos setenta y siete) manifiestan carecer de Empresa Prestadora de Salud; 31% (dos mil setecientos setenta y uno) creen tener algún problema de salud general, visual, auditiva u oral.
  • 12. CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: el 31% (dos mil setecientos sesenta y ocho) expresan que al interior de su grupo familiar hay alguna persona que consume alcohol y/o fuma frecuentemente SALUD MENTAL: 26% (dos mil trescientos treinta y uno) reconocen que frecuentemente tienen sensaciones de ansiedad, depresión o tristeza. Se evidencian otros ítems que se considera necesario prestarles atención como son el reconocer que han sido víctima de abuso sexual 132 estudiantes (1%) y Acoso escolar 1620 estudiantes (18%).
  • 13. PROPUESTAS 2013 * Establecer alianzas con instituciones del orden gubernamental y no gubernamental, para fortalecer las acciones desarrolladas por los orientadores desde la instituciones educativas. * Posicionar el PESCC en diferentes instituciones educativas, a través de los programas de orientación escolar, para ello se continuará participando en la mesa técnica municipal del PESCC.
  • 14. PROPUESTAS 2013 * Solicitar a la administración municipal a través de la Secretaría de educación la necesidad de vincular a más orientadores escolares, como maestros de apoyo para las instituciones educativas, teniendo en cuenta los resultados arrojados por la investigación de NBPS, en lo referente al campo psicosocial y calidad educativa. * Fortalecer los programas de Escuelas para Padres que se desarrollan en las instituciones educativas a través del Programa Municipal de Familia propuesto en el Plan de Desarrollo Municipal.
  • 15. PROPUESTAS 2013 * Establecer dentro del Plan de acción de la Red, el trabajo con familia, para ello se propiciaran foros y encuentros de familia, durante el año escolar, culminando en el mes de septiembre con el PRIMER ENCUENTRO DE FAMILIA, cuya estrategia sería la modalidad feria. * Mantener contactos con Secretaría de salud e instituciones que les competa, para articular las acciones correspondientes a la prevención de embarazos en adolescentes y el consumo de sustancias psicoactivas.
  • 16. MARIA VICTORIA ANDRADE NIÑO Trabajadora Social – Especialista en Orientación y asesoría educativa Coordinadora Red de Orientadores Escolares de Barrancabermeja