El documento describe los valores como principios y creencias que guían las acciones humanas. Menciona algunos valores positivos universales como la paz, la justicia y la libertad, así como sus contravalores correspondientes. También señala que la escuela fomenta valores como la convivencia social y la estima por el conocimiento.

1. LOS VALORES

2. DEFINICIÓN DE VALORES:
• Son contenidos creados por la cultura
de una determinada sociedad.
• Cada institución establece sus propios
valores.
• Los valores están en todas las
sociedades y están en nosotros.

3. SON QUE
Las acciones
VALORES Principios y creencias
humanas
JUZGAN
SON
POSITIVOS
ES DECIR
BUENAS MALAS
ES EL
VALOR CONTRAVALOR
PAZ GUERRA
JUSTICIA INJUSTICIA
AMOR ODIO
LIBERTAD ESCLAVITUD

4. ACCIONES HUMANAS
• BUENAS ES EL • MALAS ES EL
VALOR: CONTRAVALOR:
GUERRA
PAZ
INJUSTICIA
JUSTICIA
ODIO
AMOR
LIBERTAD
ESCLAVITUD

5. LOS VALORES DE LA ESCUELA
LOS VALORES MÁS IMPORTANTE QUE SE
ADQUIEREN EN LA ESCUELA SON:
LA CONVIVENCIA SOCIAL: SE RELACIONA CON LOS
VALORES DE TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD.
LA ESTIMA DEL SABER: AYUDA A COMPRENDER LA
IMPORTANCIA DEL ESFUERZO POR SABER Y CONOCER.

6. VALORES UNIVERSALES
• VIDA
• PAZ
• IGUALDAD
• LIBERTAD
• SOLIDARIDAD
• JUSTICIA
• AMISTAD

7. Letra de la canción “Blues del traje
gris” – grupo Los Piojos
Hoy me dijeron • ahá, sola y en silencio ¡Shh!
que tirara mis zapatos Después de todo, las cosas no
que no sirven para nada van mal
que están viejos, arruinados cambié el rock and roll por música
me pusieron, unos nuevos. funcional
Hoy me dijeron Y ahora estoy sentado
que tirara mi remera con mi traje color gris
me dieron una camisa habanos, secretarias,
para que me la pusiera y un vaso lleno de anís
y no quiero. y no puedo, y yo no puedo
Afeitado y con el pelo cortado y bajo mi ventana
a la empresa me mandaron. dos muchachos con guitarras
Con mi traje, color gris que cantan, y zapan
me fui silbando bajo y no puedo
todo sea por vivir cómodamente Y yo no puedo
(como la gente) no puedo estar feliz
Y a mi guitarra, la dejé ni con este dinero
ni con mi traje gris.

8. Actividades
• Lean la letra de la canción y luego respondan.
• Según el parecer de ustedes,¿Cuáles son los
valores que sostiene el personaje de esta
canción?
• ¿Cuáles son los valores que sustentan quienes
lo mandaron a la empresa?
• ¿A qué creen que se debe esa diferencia de
valores?
• ¿ Por qué el personaje de la canción dice que
no puede ser feliz?