Posición Critica, reflexiva y política.

1. POSICIÓN CRÍTICA, REFLEXIVA Y POLITICA CON RELACIÓN A LA
SITUACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANSICO JOSE DE CLADAS
LOS ULTIMOS TIEMPOS
El día en el que decidí escoger Licenciatura en Pedagogía Infantil proyecto curricular
perteneciente a la Universidad Distrital Francisco José de caldas más exactamente a la
Facultad de Ciencias y Educación, pensaba que era una de las decisiones más coyunturales
y más relevantes para mi vida, todas las personas me llegaban a mí con comentarios
degradantes, haciendo referencia a que la decisión que en ese momento había tomado era
algo loco, algo fuera de lo normal.
¿Te aguantas a los niños?, ¿vas a limpiar mocos y matar piojos? Eran las múltiples
preguntas que me hacían en esos momentos, sin medir lo que me decían esas personas
estaban erradas en su pragmática, pues era gente que aun criticando no le importaba lo que
estaba diciendo, personas que no tienen claro la noción de infancia y mucho menos la
noción de educación, pero claro como se les puede pedir a estos personajes que piensen en
esto si para ellos y ellas la educación radica en el cuidado y bienestar de los demás y es por
ello que mandan a sus hijos e hijas a la escuela, para que simplemente exista un lugar de
crianza olvidándose y desentendiéndose del rol que ellos deben tener como padres.
Desde muy pequeña siempre soñé con ser profesora, quizás de ciencias, de matemática e
incluso de baile para salir de la tradicionalidad de la escuela que lastimosamente me forma
en mis 12 años de estudio y todo esto para ser aprobada o reprobada, recuerdo con mucho
amor y felicidad a mi profesor Elvis crespos, si por supuesto tenía muchos crespos, ella me
enseñó a que la escuela no era un sitio de encierro y mucho menos n termómetro que
mediría las habilidades de nosotros como estudiantes, por el contrario ella decía que nunca
era bueno competir pues siempre habría que pensar en el otro y pensarnos como los
segundos mas no como los primeros.
Pasaron 12 años de mi vida y siempre crecí con esa concepción, y aunque en el
bachillerato estos aspectos son los más destacan tés entre los maestros y estudiantes nunca
me dedique por sobrepasar y mucho menos pisotear a mis compañeros por un simple e
insensato número o letra de la escala de calificaciones.

2. Nunca conocía que era la pedagogía mas siempre se vio en mi vida la tradicionalidad, pues
cuando conocí la pedagogía me di cuenta que esta es el arte de poder enseñar e impartir
conocimiento de una manera creativa y entretenedora, por ello escogí esta carrera pues en
ella encuentro ese plus que otras licenciaturas no tienen, pero vaya sorpresa ahora todas lo
quieren tener y está estipulado en el acuerdo 02041 del Ministerio de Educación y al cual
me referiré a continuación.
Este acuerdo como todo tiene su ro y su contras, es válido aceptar en enfoque pedagógico
para todas las licenciaturas a nivel nacional, pero no es válido aceptarlo cuando ni siquiera
se tiene una noción y concepción clara de pedagogía y mucho menos que pedagogía
llevarse a las aulas colombianas, por otra parte considero que la oferta laboral de nuestra
licenciatura en especial se reduce pues la denominación de esta cambiaria y aun no sabría si
para bien o para mal, no estoy diciendo que todo sea malo, pero lo malo aquí es que vean la
infancia como un grupo etéreo un grupo menos que los adultos y como lo diría el
historiador Aries el niño se pensaría como ese adulto en miniatura, que algún día crecerá
para producir o esa era la concepción de infancia para el siglo XVII.
Puedo sacar un sin número de ventajas y desventajas de este acuerdo pero con relación a la
situación vivida en la universidad, considero que no estamos para perder más clase, siento
que estamos afectándonos doblemente, el hecho de hacer paro considero que no es viable, o
realmente se puede pero sin afectar la academia, el problema que opera en estos momentos
es que no hay espacio para hacer las clases por que no están dejando ingresar a los salones
y eso me repugna. Estamos disque peleando en contra de un sistema opresor y horroroso y
las mismas personas de la universidad lo están replicando y peor, con hechos que están
convirtiendo el espacio público en privado con las formas de actuar de estos supuestos
rebeldes.
Por mi parte considero que sería bueno dejar a un lado la lucha rebelde sin causa y adoptar
la revolución critica con hechos serios y prudentes, donde nada ni nadie se vea afectado por
las acciones de los demás y es por ello que no estoy de acuerdo con estos actos vandálicos y
más bien aún pienso que con el pensamiento útil haremos más que con el inútil.
MARIA DEL PILAR OTERO SAAVEDRA
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