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CONCEPTO DE CONOCIMIENTO
• El conocimiento es más que un conjunto de
  datos, visto solo como datos es un conjunto
  sobre hechos, verdades o de información
  almacenada a través de la experiencia o del
  aprendizaje o a través de introspección.
TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO

               Empezamos a conocer por
                   medio de nuestros
               sentidos, que son los que
               nos unen y comunican con
                   el mundo exterior.


               De otra manera decimos
              que la existencia del mundo
               exterior nos llega a través
                    de los sentidos:
                conocimiento sensible.
TIPOS DE CONOCIMIENTO
       EMPÍRICO.- A
       TRAVÉS DE LA
        EXPERIENCIA

        DIRECTO.-
        CONTACTO
      CON EL OBJETO

      INDIRECTO.- A
        TREVÉS DE
      OTROS MEDIOS
TEORIA GENERAL DE LA
                COMUNICACION
Se debe establecer                       Saber por qué y
una buena relación                       cómo utilizan el
  entre nuestros                        material didáctico
alumnos (maestros                            para la
    - alumnos).                           comunicación.




                     Debemos conocer
                        las fallas de
                     comunicación que
                       dificultan el
                       aprendizaje
ELEMENTOS DE LA COMUNICACION
                 EMISOR




            RECEPTOR




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Material didáctico y tecnología

  • 1.
  • 2. CONCEPTO DE CONOCIMIENTO • El conocimiento es más que un conjunto de datos, visto solo como datos es un conjunto sobre hechos, verdades o de información almacenada a través de la experiencia o del aprendizaje o a través de introspección.
  • 3. TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO Empezamos a conocer por medio de nuestros sentidos, que son los que nos unen y comunican con el mundo exterior. De otra manera decimos que la existencia del mundo exterior nos llega a través de los sentidos: conocimiento sensible.
  • 4. TIPOS DE CONOCIMIENTO EMPÍRICO.- A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DIRECTO.- CONTACTO CON EL OBJETO INDIRECTO.- A TREVÉS DE OTROS MEDIOS
  • 5. TEORIA GENERAL DE LA COMUNICACION Se debe establecer Saber por qué y una buena relación cómo utilizan el entre nuestros material didáctico alumnos (maestros para la - alumnos). comunicación. Debemos conocer las fallas de comunicación que dificultan el aprendizaje
  • 6. ELEMENTOS DE LA COMUNICACION EMISOR RECEPTOR MENSAJE CANAL REFERENTE CÓDIGO