1. ESTUDIO DE CONDICIONES
ESPACIALES
ACÚSTICA E ILUMINACIÓN
USACH
Escuela de Arquitectura
Fisica II
Profesor : Arqto. Carlos Richards
Farah Farrán Pilar Peterson
21 Diciembre 2011

2. ACERCA DEL TRABAJO…
 “UN ARQUITECTO DEBE DESARROLLAR SU
CAPACIDAD DE MEDIR Y OBSERVAR EL
ENTORNO AMBIENTAL ANTES DE EMITIR UN
JUICIO”
 En esta instancia se tiene la oportunidad de realizar
un estudio de las condiciones lumínicas y
acusticas de las aulas del campus de la
Universidad de Santiago

3.  Para aquello se selecciona previamente un espacio para
la educación (aula de clases , talleres , entre otros)
 El objetivo planteado consiste en realizar las mediciones
correspondientes y si es que estos resultados estarían
dentro de las condiciones optimas de habitabilidad según
la Normativa Ambiental y plantear una posible solución
de acondicionamiento

4. ¿QUÉ ES LA NORMATIVA AMBIENTAL?

5.  El propósito de las normas de calidad ambiental es
establecer los limites a aquellos elementos que
presentan algún grado de peligro para las personas
o el ambiente

6. LUGAR DE ESTUDIO: SALA MIDAS (ESCUELA
DE ARQUITECTURA)

8. PLANIMETRÍA
 Planta esc. 1:100

9.  Sección AA esc.1:100¨

10. MEDICIÓN DE DATOS
 La medición de datos se realizó con los siguientes
instrumentos
Sonómetro
mide el nivel de ruido que
existe en determinado
lugar y en un momento
dado. La unidad con la
que trabaja el sonómetro
es el decibelio

11. Luxómetro
instrumento de medición que permite
medir simple y rápidamente la
iluminancia real y no subjetiva
de un ambiente. La unidad de medida
es lux (lx). Contiene una célula
fotoeléctrica que capta la luz y la
convierte
en impulsos eléctricos, los cuales son
interpretados y representada
en un display o aguja con la
correspondiente escala de luxes.

12. Termómetro
instrumento de medición de
temperatura

13. CINTA DE MEDICION 30
metros
Para medir las dimensiones
del lugar de estudio.

14. DATOS EXTRAIDOS
 Los datos se midieron en dos horarios 11:40 AM Y
17:15 PM del día 21 de Diciembre del 2011
 Las mediciones se realizaron con personas al
interior del recinto .
 Además se midieron los índices con la luz artificial
apagada y encendida por una razón de uso.

15. TABLA DE DATOS
PARAMETROS 11: 40 AM 17:14 PM
Iluminación 0.43 lux 0.18 lux
Térmico 27°C ,44% humedad 30°C,32%humedad
Acústico 77,1 DB 49,1DB
Tabla de datos con luz apagada y con gente en el aula

16. TABLA DE DATOS
PARAMETROS 11: 40 AM 17:14 PM
Iluminación 0.53 lux 049. lux
Térmico 30°C ,44% humedad 30°C,32%humedad
Acústico 77,1 DB 49,1DB
Tabla de datos con luz encendida y con gente en el aula

17. ANÁLISIS DEL LUGAR DE ESTUDIO
ILUMINACÍÓN
NATURAL

18. La iluminación del espacio es de carácter cenital , lo que hace que al estar
más cerca del nivel de suelo , la iluminación natural sea mucho más débil
, por lo que se recurre a la luz arificial para alumbrar el interior del salón .

19.  La iluminación natural del lugar se ve
condicionada por el telón del proyector que crea
una especie de iluminación cenital , por lo que la
mayor parte del día el recinto permanece en
penumbra y requiere de luz artificial para
desarrollar actividades académicas

20.  Detalle del cielo
El cielo del recinto esta “revestido” con una especie de telas que cruzan el
aula de norte a sur creando la ilusión óptica de que el espacio posee mayor
profundidad

21. Como desventaja , la tela que llega hacia las aberturas del lado ser se
mantengan cerradas , haciendo desaprovechar las corrientes de viento del
Sur-oeste , anulando una importante entrada de aire al espacio. Lo mismo
ocurre con la ventana norte.

22. ASOLEAMIENTO
 Esquema de asoleamiento 21 de diciembre
El esquema adjunto explica como la iluminación del recinto se ve condicionada
por el telón del proyector por lo que los únicos rayos solares ingresan por los

23. Ingreso de luz norte por diferencia de medidas entre el vano de las
ventas y el ancho del telón del proyector

24. SENSACIÓN TÉRMICA
 El lugar carece de ventilación cruzada por lo que lo
hace ser un espacio sofocante cuando hay una
concentración de alumnos .
 Los tragaluces del ala sur se encuentran cerrados
y cubiertos por

25. COMPARACIÓN DE DATOS
 Iluminación : Al tener en cuenta el lugar posee
doble entrada de luz (luz norte y su reflejo ,luz sur)
hace que los datos recopilados varíen sus valores
.
 La distancia entre ambos extremas produce
espacios de sombra intermedios
N
0.73 lux
0.28 lux
0.18 lux
Esquema de
repartición de luces

27.  Acústica

28. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO AMBIENTAL
 LA MINIMA INTERVENCION CON EL MAXIMO
IMPACTO