1. ELEMENTOS
GRAMÁTICA
DEL ARTE
Realizado Por:
Paola Ricaurte
Presentado a:
Luis Fernando Alba Guerrero

2. ¿Cuáles son los elementos
gramaticales del arte?
 Los elementos gramaticales del arte se
conforman en su textura, color, formas y
materiales que se usan. Algunos de estos
elementos son:

3. HUELLA CONTROLADA
 Es una marca o rastro que es totalmente
controlada por el artista, es decir, se
controla el espacio donde se desee dejar
el resultado final.

5. LA FORMA ENTALLADA
 Esta forma se caracteriza por contener un
efecto estrecho aproximadamente en la
cintura de la forma o el objeto.

7. COLECCIÓN
 Se refiere a algunas formas u objetos con
un mismo parecido pero sin ser idénticas.
Pueden existir miles de colecciones, ya
sean de carros, muñecos, celulares,
pinturas, etc. Hay una cualidad en cada
objeto que completa la colección.

9. EMPAQUETAR
 Este elemento tiene como característica
las formas de envoltura, como por
ejemplo en las frutas, este elemento se
puede apreciar en la naturaleza y en la
historia se conoció por medio de las
formas en que los antiguos egipcios
embalsamaban a sus muertos.

11. TEJER
 Siempre hemos estado rodeados por
algún tipo de tejido, estos tejidos como
elementos son reconocibles por las telas y
por la fácil utilización que se le ha dado
en el arte.

13. ANUDAR
 Conocemos el termino anudar como un
recurso humano usado desde miles de
años atrás para atar algo de manera que
este quede asegurado. Este elemento
gramatical se convirtió en un arte ya que
al utilizarlo, aseguran pequeñas secciones
que se convertirán en una gran invención
artística.

15. RADIACIÓN
 El efecto de la radiación ha sido gran
inspiración en el arte, tanto así que es
parte de los elementos. La radiación
refiere a aquella exposición de un objeto
o de algún tipo de energía que es
claramente evidenciada.

17. SOPORTAR
 En nuestro alrededor encontramos gran
número de edificaciones que existen y se
mantienen por el soporte que dan las
columnas de aquella edificación y al final
eso mismo es lo que transmite, este
elemento perteneciente al arte, expresa
en cierta manera una protección y
firmeza.

19. COLGAR
 Hay un cierto estilo y arte en aquellos
objetos que están sujetos en el aire siendo
utilizados de muchas maneras y formas.
Este elemento fue utilizado durante
mucho tiempo para conservar mejor los
alimentos.

21. TENSAR
 Este elemento hace parte de la
gramática del arte por aquellos
sentimientos que produce en quién lo
visualiza, sin importar el objeto.

23. PIEL
 El hombre se define por la piel, estamos
constituidos por piel, pero esta piel la
podemos ver en diferentes en la
apariencia de ciertos objetos que
manifiestan esta piel.

25. ¿DE QUE MANERA ESTOS ELEMENTOS
GRAMATICALES INTERACTÚAN PARA
CONFIGURAR UN LENGUAJE?
 Los elementos gramaticales como lenguaje en
cuanto a las formas, texturas, colores, y otros,
permiten adherir un concepto con el cual el autor
intenta decir algo y de acuerdo a su conocimiento
puede expresar una intención, despertando el interés
del observador en cuanto a su obra. De la misma
manera, se generan inquietudes de cuál fue la razón
de tal creación e incluso despertar los sentimientos y
llevarlo a analizar las emociones del autor que están
impregnados en el desarrollo de la obra. Los
elementos gramaticales que sin darnos cuenta son
cotidianos para todos, aunque no haya un
conocimiento de estos, el observador puede
apreciar tal obra desde su perspectiva obteniendo
una integración gramatical con la obra.

26. ¿Considera que el arte tiene su
propia gramática, por qué?
 La gramática es una estructura de palabras que combinadas forman
oraciones, de igual manera el arte como lenguaje de expresión, de
sentimientos y emociones, de anhelos y deseos, al estructurar los
elementos con la obra permiten que haya reacciones motivando a
que, si se puede decir, haya una comunicación entre el individuo y la
obra.
 Al observar una gramática total en una obra cualquiera, una línea, un
brochazo, un objeto que sea de uso cotidiano, al mostrarlo como arte
será aceptado como tal, lo cual puede generar atracción por parte
del observador obteniendo una respuesta positiva o negativa, dando
como resultado el ver y sentir lo que el autor sintió al momento de
realizarla. Los elementos gramáticas utilizados tienen conceptos
propios que quienes los usan han tenido un conocimiento antes de
usarlos y al colocarlos de ciertas maneras pueden generar reacciones
en el público, aunque quien observa no lo entienda, o quizás lo
comprenda, nos muestra que cualquier persona puede tomar su
propia interpretación de lo que está viendo y pueda ser tan claro o
no que le permita aprender algo más en cuestiones de elementos y

27. Bibliografía
 Beljon, J. (1994). La gramática del arte.
Celeste.
 http://fc07.deviantart.net/fs49/f/2009/153/f/0/Textura_Ti
erra_Seca_02_by_SuperStar_Stock.jpg
 http://disac.com.co/wp-
content/uploads/2015/06/vastu-colors.jpg
 http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTdjy5vDXx
HDBag8GSJI4nKfWivbMJsdTrrh1lsCRpyXXAkvo5d8Drfix0
 https://tallerdibujoest85.files.wordpress.com/2013/02/la
nd-materiales.jpg