1. EscuelaPrimitivaEcheverría
Ciencias Naturales
Prof: Mª HortenciaSoto R.
Pauta de evaluación 8º año Básico.-
Trabajo en equipo, con los siguientes AE, cada equipo prepara una presentación, esta puede ser a través de una canció n, obra y/o
Ponencia en los programas (Prezi, Drive Docs). Fecha de Evaluación.- 30 y 31 julio.-
Unidad 1 materia y sus transformaciones: modelos atómicos y Gases ideales
AE 01 Caracterizar la estructura interna de la materia, basándose en los modelos atómicos desarrollados por los científicos a travé s del tiempo.
AE 02 Explicar que el conocimiento acumulado por la ciencia es provisorio, y que está sujeto a cambios a partir de la obtención de nuevas evidencia s.
E 03 Describir la utilidad del modelo atómico y de la teoría atómica para explicar los procesos de transformación fisicoquímica de la materia.
AE 04 Explicar los fenómenos básicos de emisión y absorción de la luz, aplicando los modelos atómicos pertinentes.
AE 05 Identificar las características y propiedades de los gases y las variables que inciden en su comportamiento.
AE 06 Formular problemas relacionados con el comportamiento de los gases en diversos fenómenos del entorno y explorar alternativas de solución.
AE 07 Establecer las relaciones entre volumen, presión, temperatura y cantidad de sustancia en el comportamiento d e los gases, según las leyes de Boyle, Gay-Lussac,
Charles y la ley del gas ideal.
AE 08 Interpretar la utilidad del modelo cinético para explicar fenómenos relacionados con el comportamiento de gases y de líquidos .
AE 09 Planear y conducir una investigación para comprobar o refutar hipótesis sobre el comportamiento de los gas
Unidad 2 Fuerza y movimiento: fenómenos eléctricos
AE 01 Explicar los fenómenos básicos de conductividad eléctrica y calórica.
AE 02 Identificar el rol que desempeñan las fuerzas eléctricas en la estructura atómica y molecular, así como en la electrización y la corriente eléctrica .
AE 03 Describir algunos cambios que ha experimentado el conocimiento sobre los fenómenos eléctricos en función de nuevas evide ncias.
Unidad 3 Tierra y universo: tamaño y estructura del universo
AE 01 Distinguir estructuras cósmicas pequeñas (asteroides, meteoritos, cometas, satélites y planetas) y grandes (estrellas, nebulosas, galaxias o cúmulos
de galaxias)
AE 02 Comparar las distancias que separan a diversos cuerpos celestes, empleando unidades de tiempo-luz, para dimensionar el tamaño del Universo.
Autoevaluación Evaluación
Total: _____________________________________________________________
Criterios Ponderación 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
1 Considera todos los contenidos de la Unidad 5%
2 Dominio del tema 80%
3 La Presentación esta complementada, con las imágenes
correspondientes.
5%
4 Responden las interrogantes de las compañeras y Profesora,
correctamente.
10%