SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Esc. 1 Pl. 1
EXT/NOCHE Restaurant
PG – Alt. BAJA
Frente de Restaurant. Llueve.
Llega una camioneta que se
detiene frente al restaurant.
Esc. 2 Pl. 1
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp – ¾ Perfil DER – Ang. PIC
Camarera toma mate
leyendo el diario detrás del
mostrador. La camioneta que
llega le ilumina el rostro y
ella levanta la mirada.
Esc. 2 Pl. 3
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp
Camarera de frente con
referencia ½ espalda cliente,
pregunta: “¿Mesa para
uno?”. Lo mira y cambia el
gesto al reconocerlo.
Esc. 2 Pl. 4
INT/NOCHE Salón Restaurant
PM
Cliente de frente con
referencia de Camarera de
espaldas dice: “Veo que sos
buena para las
matemáticas”.
Esc. 2 Pl. 5
INT/NOCHE Salón Restaurant
PP – Perfil IZQ
Cliente camina de derecha a
izquierda de cuadro, se dirige
a una mesa.
Esc. 2 Pl. 5 I
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp
Cuando el cliente se sienta
entra en cuadro la camarera,
que lo mira y le ofrece el
plato del día. Entrega el
menú.
Esc. 3 Pl. 1
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
Pp
Camarera ingresa a la cocina
desde el salón. Está nerviosa.
Por el fondo aparece la
cocinera que se acerca.
Esc. 3 Pl. 1 I
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
PP
La camarera relata la historia
de cómo conoce al cliente
mientras la cámara panea
hacia la izquierda para
incorporar en cuadro al
cliente de fondo en el salón.
Esc. 4 Pl. 1
INT/NOCHE Salón Restaurant
PM – Perfil DER
Cliente sentado a la mesa
con la mano levantada en
gesto de llamar a la
camarera.
Esc. 4 Pl. 2
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp – ¾ Perfil DER
Camarera se acerca a la
mesa. Mientras prepara el
servicio, se escucha la voz en
off del cliente: “¿Mucho
trabajo? Porque hace rato
que te estoy llamando”.
Esc. 4 Pl. 3
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp – Alt. BAJA
Cliente sentado con
referencia a la der de cuadro
del brazo de la camarera
parada. Cliente: “Tenés que
mirar más al salón, bebé”.
Esc. 4 Pl. 4
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp – ¾ Perfil DER
Camarera responde:
“Perdón…”
Esc. 4 Pl. 5
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp – Alt. BAJA
Cliente sentado con
referencia a la der de cuadro
del brazo de la camarera
parada. Cliente: “Traeme
unas papas fritas a
caballo…”.
Esc. 4 Pl. 6
INT/NOCHE Salón Restaurant
PM – Perfil – Alt. BAJA
Cliente sentado (izq) entrega
menú a la camarera parada
(der). Mientras la camarera
pregunta: “¿Para tomar?”
Cliente: “Coca light”.
Esc. 4 Pl. 7
INT/NOCHE Salón Restaurant
Pp – Alt. BAJA
Cliente sentado con
referencia a la der de cuadro
del brazo de la camarera
parada. Cliente: “Coca…
light… papas fritas… a
caballo. Querés que te lo
anote?”.
Esc. 5 Pl. 1
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
Pp – Perfil
Camarera entra rápido a la
cocina y pasa por al lado de
la cocinera (izq.), que está
apoyada sobre el marco de la
puerta.
Esc. 5 Pl. 1 I
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
PM – Perfil – Ang. CPIC – Alt. BAJA
Camarera apoya botella sobre la
mesada y se apoya sobre su brazo
con la mirada hacia el salón donde
está el cliente, mientras exclama:
“¡Lo odio! Hacele las papas fritas”.
Esc. 5 Pl. 1 II
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
PM/PD – Perfil – Ang. CPIC – Alt. BAJA
Entra en cuadro por izq. (arriba) el
brazo de la cocinera que apoya una
lata sobre la mesada. Camarera:
“¿Vos estás loca? ¿Querés que vaya
presa?”.
Esc. 5 Pl. 2
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
PM – ¾ Perfil DER
Plano conjunto ¾ cocinera
(der.) y ½ espalda camarera.
Cocinera: “¿Presa? ¿Vos te
pensas que a este tipo le van
a hacer una autopsia los del
FBI?”.
Esc. 5 Pl. 3
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
PM/PD – Perfil – Ang. CPIC – Alt. BAJA
Detalle brazo Cocinera sobre la lata.
Al fondo Camarera apoyada sobre la
mesada. Cocinera dice: “Papas fritas a
caballo… van a pensar que fue
colesterol”, mientras sale de cuadro
hacia la izquierda. Camarera toma la
lata.
Esc. 5 Pl. 4
INT/NOCHE Cocina
Restaurant
PM – Perfil
La camarera (izq.) guarda la lata en
un armario y mira a la cocinera que
está apoyada sobre la cocina (der.).
Camarera: “Hacele las papas fritas,
querés” y sale por la izquierda.

Más contenido relacionado

Más de proyectocomunicarte (20)

Mi oficio,monedas caladas (Reportaje fotográfico)
Mi oficio,monedas caladas (Reportaje fotográfico)Mi oficio,monedas caladas (Reportaje fotográfico)
Mi oficio,monedas caladas (Reportaje fotográfico)
 
Jam de dibujo (Reportaje fotográfico)
Jam de dibujo (Reportaje fotográfico)Jam de dibujo (Reportaje fotográfico)
Jam de dibujo (Reportaje fotográfico)
 
Angulos y Planos Grupo 4
Angulos y Planos Grupo 4Angulos y Planos Grupo 4
Angulos y Planos Grupo 4
 
Angulos y planos Grupo 2
Angulos y planos Grupo 2Angulos y planos Grupo 2
Angulos y planos Grupo 2
 
Radioteatro el colectivo
Radioteatro el colectivoRadioteatro el colectivo
Radioteatro el colectivo
 
Yolanda
YolandaYolanda
Yolanda
 
Descubriendo caminos
Descubriendo caminosDescubriendo caminos
Descubriendo caminos
 
Teatro en el cens 44
Teatro en el cens 44Teatro en el cens 44
Teatro en el cens 44
 
Teatro en el cens 44 (2013)
Teatro en el cens 44 (2013)Teatro en el cens 44 (2013)
Teatro en el cens 44 (2013)
 
Día de la diversidad cultural
Día de la diversidad culturalDía de la diversidad cultural
Día de la diversidad cultural
 
Visita a la feria del libro 2013
Visita a la feria del libro 2013Visita a la feria del libro 2013
Visita a la feria del libro 2013
 
Acto de egreso 2007
Acto de egreso 2007Acto de egreso 2007
Acto de egreso 2007
 
Día de la radio (2011)
Día de la radio (2011)Día de la radio (2011)
Día de la radio (2011)
 
Festejos día de la primavera (2007)
Festejos día de la primavera (2007)Festejos día de la primavera (2007)
Festejos día de la primavera (2007)
 
Cuaderno de fotos de egresados (2007)
Cuaderno de fotos de egresados (2007)Cuaderno de fotos de egresados (2007)
Cuaderno de fotos de egresados (2007)
 
Fiesta despedida egresados 2006
Fiesta despedida egresados 2006Fiesta despedida egresados 2006
Fiesta despedida egresados 2006
 
Fiesta de integración (2007)
Fiesta de integración (2007)Fiesta de integración (2007)
Fiesta de integración (2007)
 
Otelo (2006)
Otelo (2006)Otelo (2006)
Otelo (2006)
 
Hoy, mate cocido (2013)
Hoy, mate cocido (2013)Hoy, mate cocido (2013)
Hoy, mate cocido (2013)
 
Feria del libro
Feria del libro Feria del libro
Feria del libro
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Trabajo final residencia 2016

  • 1. Esc. 1 Pl. 1 EXT/NOCHE Restaurant PG – Alt. BAJA Frente de Restaurant. Llueve. Llega una camioneta que se detiene frente al restaurant.
  • 2. Esc. 2 Pl. 1 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp – ¾ Perfil DER – Ang. PIC Camarera toma mate leyendo el diario detrás del mostrador. La camioneta que llega le ilumina el rostro y ella levanta la mirada.
  • 3. Esc. 2 Pl. 3 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp Camarera de frente con referencia ½ espalda cliente, pregunta: “¿Mesa para uno?”. Lo mira y cambia el gesto al reconocerlo.
  • 4. Esc. 2 Pl. 4 INT/NOCHE Salón Restaurant PM Cliente de frente con referencia de Camarera de espaldas dice: “Veo que sos buena para las matemáticas”.
  • 5. Esc. 2 Pl. 5 INT/NOCHE Salón Restaurant PP – Perfil IZQ Cliente camina de derecha a izquierda de cuadro, se dirige a una mesa.
  • 6. Esc. 2 Pl. 5 I INT/NOCHE Salón Restaurant Pp Cuando el cliente se sienta entra en cuadro la camarera, que lo mira y le ofrece el plato del día. Entrega el menú.
  • 7. Esc. 3 Pl. 1 INT/NOCHE Cocina Restaurant Pp Camarera ingresa a la cocina desde el salón. Está nerviosa. Por el fondo aparece la cocinera que se acerca.
  • 8. Esc. 3 Pl. 1 I INT/NOCHE Cocina Restaurant PP La camarera relata la historia de cómo conoce al cliente mientras la cámara panea hacia la izquierda para incorporar en cuadro al cliente de fondo en el salón.
  • 9. Esc. 4 Pl. 1 INT/NOCHE Salón Restaurant PM – Perfil DER Cliente sentado a la mesa con la mano levantada en gesto de llamar a la camarera.
  • 10. Esc. 4 Pl. 2 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp – ¾ Perfil DER Camarera se acerca a la mesa. Mientras prepara el servicio, se escucha la voz en off del cliente: “¿Mucho trabajo? Porque hace rato que te estoy llamando”.
  • 11. Esc. 4 Pl. 3 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp – Alt. BAJA Cliente sentado con referencia a la der de cuadro del brazo de la camarera parada. Cliente: “Tenés que mirar más al salón, bebé”.
  • 12. Esc. 4 Pl. 4 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp – ¾ Perfil DER Camarera responde: “Perdón…”
  • 13. Esc. 4 Pl. 5 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp – Alt. BAJA Cliente sentado con referencia a la der de cuadro del brazo de la camarera parada. Cliente: “Traeme unas papas fritas a caballo…”.
  • 14. Esc. 4 Pl. 6 INT/NOCHE Salón Restaurant PM – Perfil – Alt. BAJA Cliente sentado (izq) entrega menú a la camarera parada (der). Mientras la camarera pregunta: “¿Para tomar?” Cliente: “Coca light”.
  • 15. Esc. 4 Pl. 7 INT/NOCHE Salón Restaurant Pp – Alt. BAJA Cliente sentado con referencia a la der de cuadro del brazo de la camarera parada. Cliente: “Coca… light… papas fritas… a caballo. Querés que te lo anote?”.
  • 16. Esc. 5 Pl. 1 INT/NOCHE Cocina Restaurant Pp – Perfil Camarera entra rápido a la cocina y pasa por al lado de la cocinera (izq.), que está apoyada sobre el marco de la puerta.
  • 17. Esc. 5 Pl. 1 I INT/NOCHE Cocina Restaurant PM – Perfil – Ang. CPIC – Alt. BAJA Camarera apoya botella sobre la mesada y se apoya sobre su brazo con la mirada hacia el salón donde está el cliente, mientras exclama: “¡Lo odio! Hacele las papas fritas”.
  • 18. Esc. 5 Pl. 1 II INT/NOCHE Cocina Restaurant PM/PD – Perfil – Ang. CPIC – Alt. BAJA Entra en cuadro por izq. (arriba) el brazo de la cocinera que apoya una lata sobre la mesada. Camarera: “¿Vos estás loca? ¿Querés que vaya presa?”.
  • 19. Esc. 5 Pl. 2 INT/NOCHE Cocina Restaurant PM – ¾ Perfil DER Plano conjunto ¾ cocinera (der.) y ½ espalda camarera. Cocinera: “¿Presa? ¿Vos te pensas que a este tipo le van a hacer una autopsia los del FBI?”.
  • 20. Esc. 5 Pl. 3 INT/NOCHE Cocina Restaurant PM/PD – Perfil – Ang. CPIC – Alt. BAJA Detalle brazo Cocinera sobre la lata. Al fondo Camarera apoyada sobre la mesada. Cocinera dice: “Papas fritas a caballo… van a pensar que fue colesterol”, mientras sale de cuadro hacia la izquierda. Camarera toma la lata.
  • 21. Esc. 5 Pl. 4 INT/NOCHE Cocina Restaurant PM – Perfil La camarera (izq.) guarda la lata en un armario y mira a la cocinera que está apoyada sobre la cocina (der.). Camarera: “Hacele las papas fritas, querés” y sale por la izquierda.