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Informacion acerca de la
      discapacidad
Incercion laboar de los
              discapacitados
• Quizás, lo primero que debamos hacer sea situarnos.
  Para ello considero fundamental realizar algunos
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Discapacitados fisicos
• La discapacidad es aquella condición que tienen ciertas
  personas, que presentan problemas en cuanto al uso de
  alguna función corporal, sensorial o intelectual que
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  medio social y su relación con otras personas1
• La discapacidad es una realidad humana percibida de
  manera diferente en diferentes períodos históricos y
  civilizaciones. Se ha propuesto un nuevo término para
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• Lo primero y obvio es proceder a la elección del automóvil y
  averiguar en las concesionarias cuál es el valor del mismo con la
  franquicia incluida. Esta franquicia es lo que habilita a obtener el
  descuento correspondiente y es una declaración jurada por lo que
  los datos que allí se consignan deben ser ajustados a la realidad, y
  debe ser firmada y aclarada por el solicitante.
•
• Para acceder a la franquicia es necesario realizar una serie de
  pasos que son obligatorios e importantes. El primero de ellos es
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Informacion acerca de la discapacidad

  • 1. Informacion acerca de la discapacidad
  • 2. Incercion laboar de los discapacitados • Quizás, lo primero que debamos hacer sea situarnos. Para ello considero fundamental realizar algunos comentarios sobre como entiendo el proceso de integración laboral. • Desde mi punto de vista la integración laboral de las personas con discapacidad es un proceso en el cual debemos de tener un objetivo finalista, el empleo integrado en empresas normalizadas, es decir, empleo exactamente igual y en las mismas condiciones de tareas, sueldos y horarios que el de cualquier otro trabajador sin discapacidad, en empresas donde la proporción mayoritaria de empleados no tenga discapacidad alguna.
  • 3. Dar trabajo a los discapacitados
  • 4. Discapacitados fisicos • La discapacidad es aquella condición que tienen ciertas personas, que presentan problemas en cuanto al uso de alguna función corporal, sensorial o intelectual que significa una desventaja para su desenvolvimiento en el medio social y su relación con otras personas1 • La discapacidad es una realidad humana percibida de manera diferente en diferentes períodos históricos y civilizaciones. Se ha propuesto un nuevo término para referirse a las personas con discapacidad, el de mujeres y varones con diversidad funcional, a fin de eliminar la negatividad en la definición del colectivo de personas con discapacidad y reforzar su esencia de diversidad.2
  • 5. Beneficios para los discapacitados • Con los conocimientos adquiridos en este curso, el estudiante puede desarrollar su propio CV, navegar en internet, llevar una administración de sus cuentas, interactuar con el e-mail y redes sociales, y también estar preparado para trabajos de carga administrativa básica.
  • 6. Autos para discapacitados • Lo primero y obvio es proceder a la elección del automóvil y averiguar en las concesionarias cuál es el valor del mismo con la franquicia incluida. Esta franquicia es lo que habilita a obtener el descuento correspondiente y es una declaración jurada por lo que los datos que allí se consignan deben ser ajustados a la realidad, y debe ser firmada y aclarada por el solicitante. • • Para acceder a la franquicia es necesario realizar una serie de pasos que son obligatorios e importantes. El primero de ellos es tener un certificado médico original con una antigüedad no mayor a 6 meses que confirme la discapacidad. También es necesario un original del DNI, LC o LE con una fotocopia certificada y legible, otra fotocopia certificada y legible del registro de conducir vigente, si es que está habilitado para manejar
  • 7. Escuelas para discapacitados • Escuelas de Educación Especial: (Nivel Estimulación Temprana, Inicial y Primario). Asisten alumnos con edades comprendidas entre los 45 días y los 16 años, con discapacidad y/o con necesidades educativas especiales, con idéntica obligatoriedad de asistencia que los alumnos que concurren a escuela común primaria. Podrá establecerse flexibilidad en la asistencia pedagógica que estará dada por las particularidades de cada alumno y establecida conforme al dictamen de los profesionales intervinientes y responsables del control y seguimiento de cada alumno; arbitrando los medios didácticos necesarios para que el docente pueda realizar las adaptaciones convenientes al aprendizaje de los alumnos.