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  • 2. Epitafio de Diofanto Busca en la web Enlace a la historia de Diofanto de Alejandría Enlace para resolver el epitafio Diofanto de Alejandría planteó un problema de ecuaciones de primer grado en su epitafio. ¿Te atreves a resolverlo?
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  • 4.
  • 5. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad y ecuación SIGUIENTE
  • 6. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad, es cierta para cualquier valor de x Identidad y ecuación SIGUIENTE
  • 7. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad, es cierta para cualquier valor de x Identidad y ecuación SIGUIENTE
  • 8. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad, es cierta para cualquier valor de x ecuación Identidad y ecuación SIGUIENTE
  • 9. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad, es cierta para cualquier valor de x ecuación Identidad y ecuación SIGUIENTE
  • 10. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad, es cierta para cualquier valor de x ecuación ecuación Identidad y ecuación SIGUIENTE
  • 11. ¿Son igualdades o ecuaciones? a) b) c) Identidad, es cierta para cualquier valor de x ecuación ecuación Identidad y ecuación
  • 12. Elementos de una ecuación de primer grado Miembro : en una ecuación hay dos expresiones separadas por un signo igual. La expresión situada a la izquierda es el primer miembro y la expresión de la derecha es el segundo miembro. Término : es cada uno de los sumandos de los miembros. Término independiente : es el miembro formado por un solo número. Incógnitas : son las letras cuyos valores desconocemos. Grado : Es el mayor de los exponentes con los que figura la incógnita. Incógnita x Grado 2
  • 13. Soluciones Soluciones . Son los valores de la incógnita que hacen que la igualdad sea cierta. SIGUIENTE
  • 14. Soluciones Soluciones . Son los valores de la incógnita que hacen que la igualdad sea cierta. Resolver una ecuación es encontrar su solución o sus soluciones. SIGUIENTE
  • 15. Soluciones Soluciones . Son los valores de la incógnita que hacen que la igualdad sea cierta. Resolver una ecuación es encontrar su solución o sus soluciones. Dos ecuaciones son equivalentes cuando tienen las mismas soluciones. SIGUIENTE
  • 16. Soluciones Soluciones . Son los valores de la incógnita que hacen que la igualdad sea cierta. Resolver una ecuación es encontrar su solución o sus soluciones. Dos ecuaciones son equivalentes cuando tienen las mismas soluciones. SUMAR + RESTAR - Si a los dos miembros de una ecuación se les suma o les resta el mismo número se obtiene otra ecuación equivalente. SIGUIENTE
  • 17. Soluciones Soluciones . Son los valores de la incógnita que hacen que la igualdad sea cierta. Resolver una ecuación es encontrar su solución o sus soluciones. Dos ecuaciones son equivalentes cuando tienen las mismas soluciones. Si a los dos miembros de una ecuación se les suma o les resta el mismo número se obtiene otra ecuación equivalente. Si a los dos miembros de una ecuación se les multiplica o divide por el mismo número (distinto de cero) se obtiene otra ecuación equivalente. SUMAR + RESTAR - MULTIPLICAR X DIVIDIR :
  • 18. Resolución de ecuaciones de primer grado Resolución de ecuaciones sencillas SIGUIENTE
  • 19. Resolución de ecuaciones de primer grado Agrupamos los números en el 2º miembro Resolución de ecuaciones sencillas SIGUIENTE
  • 20. Resolución de ecuaciones de primer grado Agrupamos los números en el 2º miembro Agrupamos las x en el 1 er miembro Resolución de ecuaciones sencillas SIGUIENTE
  • 21. Resolución de ecuaciones de primer grado Agrupamos los números en el 2º miembro Agrupamos las x en el 1 er miembro Resolución de ecuaciones sencillas SIGUIENTE
  • 22. Resolución de ecuaciones de primer grado Agrupamos los números en el 2º miembro Agrupamos las x en el 1 er miembro Operamos Agrupamos los términos en x en un miembro y los números en el otro. Resolución de ecuaciones sencillas SIGUIENTE
  • 23. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar paréntesis. 2. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 3. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 4. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con paréntesis
  • 24. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar paréntesis. 2. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 3. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 4. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con paréntesis SIGUIENTE
  • 25. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar paréntesis. 2. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 3. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 4. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con paréntesis SIGUIENTE
  • 26. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar paréntesis. 2. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 3. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 4. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con paréntesis SIGUIENTE
  • 27. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar paréntesis. 2. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 3. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 4. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con paréntesis SIGUIENTE
  • 28. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: Resolución de ecuaciones con denominadores SIGUIENTE
  • 29. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. Resolución de ecuaciones con denominadores SIGUIENTE
  • 30. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. Resolución de ecuaciones con denominadores SIGUIENTE
  • 31. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. Resolución de ecuaciones con denominadores SIGUIENTE
  • 32. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 33. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 34. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. 3. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 35. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. 3. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 36. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. 3. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 4. Reducir términos semejantes, si los hubiera. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 37. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. 3. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 4. Reducir términos semejantes, si los hubiera. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 38. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. 3. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 4. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 5. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis. SIGUIENTE
  • 39. Resolución de ecuaciones de primer grado Seguimos estos pasos: 1. Eliminar denominadores. 3. Agrupar las x en un miembro y los números en el otro. 4. Reducir términos semejantes, si los hubiera. 5. Despejar x y hallar la solución. Resolución de ecuaciones con denominadores 2. Eliminar paréntesis.
  • 40. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado Para resolver problemas mediante ecuaciones seguimos estos pasos: 1. Leer atentamente el enunciado e identificar la incógnita. 2. Plantear la ecuación. 3. Resolver la ecuación. 4. Comprobar que la solución es válida e interpretarla. SIGUIENTE
  • 41. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? SIGUIENTE
  • 42. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? SIGUIENTE
  • 43. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 44. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 45. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 46. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 47. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 48. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 49. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy SIGUIENTE
  • 50. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado La incógnita es x, los años que van a pasar. Dentro de 5 años, la edad de la madre será 45 años y la edad del hijo será 15 años. Una madre tiene 40 años y su hijo 10. ¿Cuántos años han de transcurrir para que la edad de la madre sea el triple que la del hijo? 40 + x 40 Edad madre 10 + x 10 Edad hijo Dentro de x años Hoy
  • 51.
  • 52.
  • 53. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 1 : b = 0 SIGUIENTE
  • 54. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 1 : b = 0 a) Despejamos x SIGUIENTE
  • 55. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 1 : b = 0 a) Despejamos x b) Despejamos x No hay solución
  • 56. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 2 : c = 0 SIGUIENTE
  • 57. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 2 : c = 0 a) Factor común SIGUIENTE
  • 58. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 2 : c = 0 a) Factor común b) Factor común
  • 59. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 3 : a) Las soluciones son x = -2 y x = -3. SIGUIENTE
  • 60. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 3 : b) La solución es doble: x = 3. SIGUIENTE
  • 61. Resolución de ecuaciones de segundo grado CASO 3 : c) No existe ninguna solución.
  • 62. Enlaces de interés La ciencia es divertida IR A ESTA WEB Problemas curiosos IR A ESTA WEB
  • 63. Actividad: Buscando el error Dirección: http://www.santillana.cl/matematica/escenas/unidad2f.htm En la sección chilena de la Editorial Santillana, esta actividad se refiere a las ecuaciones de primer grado y la búsqueda de errores en su resolución. Para desarrollarla, sigue este enlace .