1. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
PROGRAMA ADMINISTRACION TURISTICA Y HOTELERA
CURSO SEMINARIO PERMANENTE PARA LA AUTOFORMACION
TALLER SOBRE LOS MAPAS MENTALES
Ver los siguientes videos y contestar las siguientes preguntas:
1. Que es el pensamiento irradiante?
El pensamiento irradiante es la forma en la que el cerebro mecaniza y asocia una
información mediante imágenes, colores y palabras claves sobre un tema
específico formando una cadena de ideas para así expresar y trasmitir datos.
2. Cuáles son las características de los mapas mentales y como difieren de los
mapas conceptuales?
Los mapas mentales se caracterizan por partir desde el centro con una imágen
referente al tema, por sus colores y por qué no lleva textos solo palabras claves
por que las imágenes lo dicen todo. Y los mapas conceptuales como su nombre lo
dice son conceptos más extendidos no se utilizan imágenes se usan pocos colores
y se hace de una forma jerárquica.
3. Explique cómo se llegó a la creación de los mapas mentales.
En la epoca antigua se representaban los mapas mentales en jeroglíficos, como
los encontramos plasmados en las pirámides de Egipto ahora al compararlos con
toda la tecnología con la que contamos nos podemos dar cuenta de su avance
intelectual sin tener herramientas sofisticadas y dejaron plasmadas actividades,
historia, cultura y economía con elementos rudimentarios en esa época utilizaban
pintura o grabados en piedra y luego podemos darnos cuenta en las teorías de
Albeth Einstein, Picasso, Tonny Bussan, en cartografia y antropología todos los
avances y lo que se puede lograr y desarrollar con un mapa mental.
4. Mencione los usos y ventajas de los mapas mentales según el video.
Mecanismos en el cerebro de forma multifuncional en tablas y asociaciones,
tablas, introducir datos, estimula la asociación de ideas, separa lo importante de lo
trivial también nos sirve para optimizar aclarar ahorrar tiempo comunicar
5. Cuáles son las 7 reglas básicas para elaborar mapas mentales.
 Hoja en blanco
 Dibujar la idea principal
 Utilizar muchos colores
 Ramas de distintos colores y mas finas según la idea
 Líneas curvas en lugar de rectas
 Utilizar palabras claves
 Utilizar las imágenes que mas pueda
6. Elaborar un mapa mental utilizando la herramienta freemind sobre la lectura,
“Guía Básica para elaborar ensayos académicos”.

2. Nota: El taller debe ser enviado al correo electrónico junto con el mapa mental. Fecha
límite para el envío: sábado 10 de mayo de 2014.
http://youtu.be/q2_QbOOfVI8
https://www.youtube.com/watch?v=QotM4QHkZ0g
https://www.youtube.com/watch?v=_w4l9amh-2k
https://www.youtube.com/watch?v=Cc9nOkDCIO0
https://www.youtube.com/watch?v=SfFiUSas5Uo
https://www.youtube.com/watch?v=Qzu3r9V3WFA
https://www.youtube.com/watch?v=EpyYXGvL6LQ
https://www.youtube.com/watch?v=cS7GzFa7tH8
https://www.youtube.com/watch?v=DYIZJqxmVMQ
https://www.youtube.com/watch?v=9_7i5sMDEI8