Diagramación de Información

1. APRENDIZAJE VISUAL

2. UNA IMAGEN HABLA MÁS QUE MIL PALABRAS

3. La comunicación a través de los gráficos ha sido parte de nuestra historia, ellos han permitido impartir conocimientos e información.

4. Los niños aprenden a leer figuras primero que las letras.

5. La sociedad actual está impregnada de lenguaje Gráfico-visual.

7. Hoy más que nunca hay que estar visualmente alfabetizados para comprender el sentido y utilidad de las imágenes.

9. Los efectos de las imágenes en el aprendizaje se concretan con Bower en los 70, quien proponía que al ser leída o narrada una historia y en simultánea se representaba, había un mayor impacto cognitivo.

10. Primer esquema: La Línea

12. Pensamiento irradiante Proceso del pensamiento asociativo que procede de un punto central (cerebral) y se conectan con él.

15. Uno de los recursos más utilizados en el aula para diagramar información es el cuadro sinóptico, que permite organizarla de forma vertical, haciendo uso de líneas y llaves.

17. Mapas de Ideas Elementos que se pueden representar con amarillo.

18. M a p a s c o n c e p t u a l e s

20. Mapas mentales Tony Buzan

26. Esquemas para representar la estructura interna de los conceptos (formas gráficas muy esquematizadas)

27. Mentefacto conceptual

28. Lluvia de ideas

30. CHINA EXTENSIÓN POBLACIÓN IDIOMA ECONOMIA SIMBOLOS

33. Problemas Alternativas de solución Pros y contras Decisiones tomadas Razones

35. Pregunta- Problema: Opción A Opción B Opción C Opción elegida: Razones:

36. MASCULINO FEMENINO

43. ETAPAS PASOS Y FASES

46. “ No existen estudiantes malos; para un buen maestro, así como no hay maestros malos para un buen estudiante”.