Este documento describe los mapas mentales, incluyendo su definición, usos, características y reglas para su creación. Los mapas mentales son una forma gráfica de organizar ideas a través de asociaciones, con una imagen central y ramas de palabras clave. Son útiles para organizar información, estudiar, resolver problemas y más.

1. LICENCIATURA EN INFORMÁTICALICENCIATURA EN INFORMÁTICA
ADMON. DEL CONOCIMIENTOADMON. DEL CONOCIMIENTO
TECNOLOGÍAS DE LA INF. Y COMUNICACIÓNTECNOLOGÍAS DE LA INF. Y COMUNICACIÓN
MC FELMA LISBETH GONZÁLEZ FLORESMC FELMA LISBETH GONZÁLEZ FLORES

2. 1. Mapas Mentales
2. Tipos de Mapas Mentales
3. Reglas de los Mapas Mentales
4.Software para la Creación de Mapas Mentales

5. QUÉ SON?
Los mapas mentales son una forma de organizar y generar
ideas por medio de la asociación con una representación gráfica.
“Un Mapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo
de información entre tu cerebro y el exterior, porque es el
instrumento más eficaz y creativo para tomar notas y planificar
tus pensamientos”. Tony Buzan
Tony Buzan es el creador de esta técnica de organización de
las ideas desde los años 70. La BBC se intereso e hizo algunos
programas sobre el tema lo que ayudo a popularizar su práctica.

6. QUÉ USOS TIENEN?
Los mapas mentales son muy útiles para:
Organizar información
Solucionar problemas
Producir y aclarar ideas
Estudiar
Concentración
Estimular la imaginación y creatividad
Mejorar la comunicación en un equipo de trabajo
Planeamiento
Toma de decisiones
lluvia de ideas

7. PARA QUE SIRVEN?
Los mapas mentales sirven para gestionar el flujo
de información que diariamente utilizamos
facilitándonos la organización del pensamiento en un
esquema sencillo, permitiendo obtener una visión
clara y global de las cosas.

9. Buzan (1996), afirma que el mapa mental tiene cuatro
características esenciales:
1.El asunto o motivo de atención cristaliza en una imagen central.
2.Los principales temas del asunto irradian de la imagen central de
forma ramificada.
3.Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa
sobre una línea asociada, los puntos de menor importancia también
están representados como ramas adheridas a las ramas del nivel
superior.
4.Las ramas forman una estructura de nexo y de unión conectadas.

12. 1.- Empieza en el CENTRO de una hoja en blanco porque da a tu cerebro
la libertad de moverse en todas las direcciones y expresarse más
naturalmente.
2.- Dibuja en el centro de la hoja una IMAGEN que simbolice tu idea
principal. Una imagen central es un núcleo de interés, un centro de
atención, facilita la concentración y despierta el cerebro.
3.- Utiliza muchos COLORES. Los colores añaden vitalidad, frescura y
diversión a los mapas.
4.- Partiendo de la imagen central irradia hacia el exterior las palabras
clave y las ideas más importantes relacionadas con el tema escogido
porque el cerebro trabaja mediante ASOCIACIONES.

13. 5.- Traza líneas CURVAS en lugar de rectas porque las líneas rectas
aburren a tu cerebro y las curvas y asimétricas capturan la atención de
los ojos con mayor facilidad.
6.- Utiliza sólo UNA PALABRA POR LÍNEA, cada palabra o imagen.
7.- Utiliza muchas IMÁGENES porque cada imagen vale más que mil
palabras

15. Las conclusiones de diversos estudios realizados en este
campo, particularmente los del psicólogo inglés Tony
Buzan, señalan las desventajas que presentan para los para
los estudiantes los sistemas tradicionales de
preparar/tomar notas.
 De acuerdo a Buzan, éstas impiden de manera efectiva a
elevar su rendimiento en el estudio.

16. En primer lugar, las palabras claves aparecen en páginas
diferentes y por lo general aparecen oscurecidas por otras
palabras de menor importancia.
Se sabe que las ideas importantes se transmiten mediante
el uso de palabras clave, generalmente representadas por
verbos y nombres , cuando el cerebro establece las
asociaciones apropiadas entre los conceptos, el estudio, el
aprendizaje y la memoria son mucho más significativos

19. APLICACIONES MÁS USUALES
Los Mapas Mentales son utilizados en la gestión de las múltiples actividades de la vida
cotidiana, tanto en el aspecto personal como laboral, algunos ejemplos son:
• Tomar notas para Estudios, Reportes, Resúmenes, Reuniones, Recordar mejor datos y
eventos.
• Presentaciones Resumen del expositor, Preparar y exponer un tema,
Elaborar presentaciones e informes
• Organización Directorio de contactos, Administración de conocimientos.
• Planeamiento Tareas, Planeamiento Estratégico, Checklist, Emprender un nuevo
proyecto, Tomar decisiones.
• Generar nuevas ideas, Solución de problemas, Pensamiento creativo.

21. En cualquier tarea relacionada con el estudio, el primer paso es
decidir cuándo se pretende abarcar en un tiempo determinado
tanto para proyectos de largo plazo como de corta duración.
Después durante la fase de investigación, los mapas mentales
los podemos usar para:
Tomar nota de las fuentes consultadas.
Considerar los resultados de la investigación.
Organizar e integrar ideas.
Formar la base para la presentación final.

24. 1. Inicia el mapa desde el centro con una imagen del tema.
2. Emplea imágenes, símbolos, códigos y dimensiones en
todas partes del mapa.
3. Selecciona palabras clave y utiliza mayúsculas o
minúsculas al escribir.
4. Cada palabra/imagen debe estar sola y ubicada sobre
su propia línea.

25. 5. Las líneas deben ser preferentemente onduladas
(orgánicas) y estar conectadas desde su inicio en la
imagen central.
6. Haz las líneas de la misma longitud que la palabra /
imagen.
7. Usa colores, consistentemente con tu propio código
(referentes a personas, temas, fechas, etc.), en todo el
mapa mental.

26. 8. Desarrolla tu propio estilo de mapeo mental.
9. Recurre a formas de enfatizar y de mostrar
asociaciones en tu mapa mental.
10. Mantén el mapa mental limpio y en orden numérico y
con contornos para agrupar sus ramas.

29. Programa para la creación de mapas mentales, que consiste en la
visualización gráfica de un conjunto de ideas relacionadas entre
sí.

30. programa que te permite crear mapas mentales, La idea principal va en
el centro y las ramas van saliendo del centro, pudiendo colorear las
mismas, asi como crear subramas de ramas.

31. Herramienta que permite la elaboración de mapas mentales o
conceptuales. Es útil en el análisis y recopilación de información o
ideas generadas
en grupos de
trabajo.

32. LICENCIATURA EN INFORMÁTICALICENCIATURA EN INFORMÁTICA
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