Este documento analiza la influencia de la farándula en los programas infantiles y la conducta de los niños. Examina cómo los shows de antes enseñaban valores a través del entretenimiento, mientras que ahora se enfocan más en problemas familiares, la competencia y la violencia. También discute cómo la televisión puede educar a los niños de forma involuntaria y cómo esto preocupa a profesionales médicos. Concluye diciendo que trabajar con niños requiere una preparación profunda y no se los puede engañar.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
GESTIÓN EDUCATIVA II
Arequipa-Perú
2017
CURSO :PERSONA FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
“LA INFLUENCIA DE LA FARÁNDULA
EN LOS SHOWS INFANTILES Y EN LA
CONDUCTA DE LOS NIÑOS”
Víctor Raúl Rojas Gómez

2. “LA INFLUENCIA DE LA FARÁNDULA
EN LOS SHOWS INFANTILES Y EN LA
CONDUCTA DE LOS NIÑOS”

3. SHOWS INFANTILES
Entretenimiento
valores
Concurso -Competencia
Alegría

4. FARÁNDULA
Problemas
Problemas Familiares
Lucro de dinero
Violencia
Antivalores

7. LA VIOLENCIA EN LA TELEVISIÓN, ¿PUEDE AFECTAR
A LOS NIÑOS?
Es una pregunta habitual que se hacen los padres,
bastante generalizada.
Un ejemplo que podemos mencionar y es sencillo. Cuando
éramos chicos mirábamos por televisión a “Superman” y ha
pasado que niños se tiraron por el balcón creyendo ser
como este superhéroe. Hoy por hoy a nadie se le hubiera
ocurrido pensar prohibir a “Superman”, comparando con
todos los programas que hay para niños actualmente. Sin
embargo en aquella época se manejó esa teoría.
La televisión se vincula con la fantasía y en general los
seres humanos separamos las fantasías de nuestros
actores reales. Por ejemplo, una persona puede disfrutar
de ver una película de guerra lo que no quiere decir que
sienta placer por estar en el medio de un combate. Y a los
niños hay que enseñarles a distinguir esto.

8. Este tema es algo que ya preocupa a varias ramas
de la Medicina, desde la Psicología, Psiquiatría,
Clínicos, Neurólogos y pasando la línea de la
medicina es un tema recurrente en las ramas de la
Educación.
Recién mencionamos la educación, y esto es
importante en nuestra investigación porque los
infantes o niños están en una etapa en la que
absorben toda la información que experimentan y la
transforman en aprendizaje. No estamos hablando
que los niños y niñas reciben una educación por
parte de la televisión por no asistir a jardines o
colegios, estamos hablando de una educación que
va paralela a una educación escolar, es una
enseñanza involuntaria.
VIOLENCIA COMO EDUCACION

9. Fuente: Educación
colectiva
Le comento algo educativo que haya aprendido
por la tele?
71%
29%
Si
No

10. DIFERENCIA EN LOS SHOW INFANTILES
DE ANTES Y DE AHORA

13. NUBELUZ
La tele que recordamos: los programas
que nos vieron crecer el show de
Xuxa: Xuxa tuvo un show en la Argentina
durante el menemismo. Lo emitía
Xuxa con sus paquitas Nubeluz: Programa
de juegos de Perú donde los
chicos jugaban y cantaban. Conducido por
las dalinas Mónica Santa Maria,
Almendra Gomelsky, Lily Braun, Xiomy
Xibille y Karina Calmet.
El programa duro desde 1990 hasta 1994,
era muy popular
pero con la muerte de una de sus
conductoras comenzó su declive. Se
hicieron algunas versiones para Colombia
y algún otro país.
Lo emitía el viejo canal 9 a la mañana los
fines de semana .Nubeluz.
Programa peruano que fue furor en
nuestro país.

14. EL SHOW DE YOLA
Yolanda Piedad Polastri Giribaldi (Lima, 25
de febrero de 1950), mejor
conocida por el nombre artístico de Yola
Polastry, es una animadora
infantil, pionera en la conducción de
programas para niños en la televisión
peruana, llamada también "La reina de los
niños". Sus programas más
importantes fueron El Mundo de los Niños,
Los Niños y su Mundo y Hola
Yola, el cual estuvo ininterrumpidamente al
aire por más de 20 años,
saliendo de la programación con más de
21 puntos de rating.
Las canciones interpretadas por Yola en
sus programas son considerados.

15. KARINA Y TIMOTEO
Karina y Timoteo fue un programa infantil
peruano de la segunda mitad de
la década de 1990 que fue emitido por
América Televisión entre el lunes
13 de febrero de 1995 y el sábado 14 de
agosto de 1999, transmitido en
vivo desde el Estudio 4 de América
Televisión en el distrito limeño de
Barranco.En enero de 1995, días de atraso
tecnológico frente a la aldea
global, recesión económica y de latentes
conflictos fronterizos
entre Perú y Ecuador (Guerra del Cenepa),
América Televisión inició la
realización de un nuevo programa infantil.

16. En la actualidad el gobierno y los ministerio encargados no
hacen nada por dar solución a esto .
Trabajar con niños no es hacerlo improvisadamente y mas que
todo no se puede engañar.
Se requiere un preparación profunda .
CONCLUSIÓN