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El mètode
del cas
Ramon Costa (rcosta@ekips.net)
Dia del Formador JCI Catalunya
Dissabte, 31 d’octubre de 2009
Objectius

• Definir i enmarcar el ‘mètode del cas’ dins
  de l’elaboració d’un programa de formació
• Presentar i comentar la metodologia
  d’impartició d’aquesta tècnica
• Veure exemples pràctics
• No treballarem un cas pràctic
• Debatre sobre la seva aplicació i ús
                                       Material disponible a
                            http://www.slideshare.net/rcosta
El cicle del disseny i realització
                 d’un programa de formació

                                        Necessitats
                                         formació




                   Execució i
                                                              Objectius
                   Avaluació

•Continguts
•Mètodes
•Mitjans
•Temporalització
•Avaluació                Disseny del
                                                      Professorat
                           programa
•Material
Mètodes pedagògics / didàctics

• Lliçó magistral   •   Joc de rols
• Tutoria           •   Phillips 66
• Seminari          •   Brainstorming
• Ensenyament a     •   Outdoor training
  distància         •   Projecte
• Exercici          •   Panell
• Cas pràctic       •   …
• Joc d’empresa     •   El mètode del cas
El mètode de cas. Introducció

• Mètode clàssic en l’ensenyament
  d’administració d’empreses (Escoles de
  Negoci)
• Nascut a la Universitat de Harvard
• Estudi d’una situació a partir d’un cas real
  o adaptat
• Metodologia de treball específica
• Aplicable en certs continguts / habilitats
Metodologia de treball

•   Document cas
•   Notes tècniques
•   Lectures                   Lectura individual
•   Full preparació            (alt nivell i en detall)

                                  Discussió en grup
                                  (petit grup)

        • Documents
                                     Debat en grup amb
          complementaris             el formador
        • Noves qüestions
        • Reflexió i nous
                                                 • Guia del formador
          temes relacionatsv
Exemples (Gestió Projectes)
Exemples (Sistemes Inf.)
Aplicació pràctica

• En quines situacions pot ser un bon
  mètode?
• Com ha de ser el cas?
• Mida del grup?
• Quina ha de ser la durada d’aquesta
  dinàmica?
Pros i contres?

    Avantatges          Inconvenients
•                   •
•                   •
•                   •
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•                   •
•                   •
•
Bibliografia

• ‘Manual de técnica e instrumentos de formación en la empresa’.
  Federico Galan. Apostrofe Itinerario.
• ‘Cómo confeccionar un plan de formación en una empresa’.
  Francesc Solé Parellada. Maria Mirabet Vallhonesta. La llar del
  llibre.
• ‘Manual de formación en la empresa’. Leslie Rae. Díaz de Santos
• ‘Aprender a enseñar’. Oriol Amat. Ediciones Gestión 2000
• ‘Notes tècniques i articles sobre SSII utilitzats a les meves classes
  d’EADA. Ramon Costa.
  http://ramoncosta.blogspot.com/2009/10/notes-tecniques-i-articles-
  sobre-ssii.html
Gràcies
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Jci Cat Dia Del Formador Metode Del Cas Ramon Costa 20081031

  • 1. El mètode del cas Ramon Costa (rcosta@ekips.net) Dia del Formador JCI Catalunya Dissabte, 31 d’octubre de 2009
  • 2.
  • 3. Objectius • Definir i enmarcar el ‘mètode del cas’ dins de l’elaboració d’un programa de formació • Presentar i comentar la metodologia d’impartició d’aquesta tècnica • Veure exemples pràctics • No treballarem un cas pràctic • Debatre sobre la seva aplicació i ús Material disponible a http://www.slideshare.net/rcosta
  • 4. El cicle del disseny i realització d’un programa de formació Necessitats formació Execució i Objectius Avaluació •Continguts •Mètodes •Mitjans •Temporalització •Avaluació Disseny del Professorat programa •Material
  • 5. Mètodes pedagògics / didàctics • Lliçó magistral • Joc de rols • Tutoria • Phillips 66 • Seminari • Brainstorming • Ensenyament a • Outdoor training distància • Projecte • Exercici • Panell • Cas pràctic • … • Joc d’empresa • El mètode del cas
  • 6. El mètode de cas. Introducció • Mètode clàssic en l’ensenyament d’administració d’empreses (Escoles de Negoci) • Nascut a la Universitat de Harvard • Estudi d’una situació a partir d’un cas real o adaptat • Metodologia de treball específica • Aplicable en certs continguts / habilitats
  • 7. Metodologia de treball • Document cas • Notes tècniques • Lectures Lectura individual • Full preparació (alt nivell i en detall) Discussió en grup (petit grup) • Documents Debat en grup amb complementaris el formador • Noves qüestions • Reflexió i nous • Guia del formador temes relacionatsv
  • 10. Aplicació pràctica • En quines situacions pot ser un bon mètode? • Com ha de ser el cas? • Mida del grup? • Quina ha de ser la durada d’aquesta dinàmica?
  • 11. Pros i contres? Avantatges Inconvenients • • • • • • • • • • • • •
  • 12. Bibliografia • ‘Manual de técnica e instrumentos de formación en la empresa’. Federico Galan. Apostrofe Itinerario. • ‘Cómo confeccionar un plan de formación en una empresa’. Francesc Solé Parellada. Maria Mirabet Vallhonesta. La llar del llibre. • ‘Manual de formación en la empresa’. Leslie Rae. Díaz de Santos • ‘Aprender a enseñar’. Oriol Amat. Ediciones Gestión 2000 • ‘Notes tècniques i articles sobre SSII utilitzats a les meves classes d’EADA. Ramon Costa. http://ramoncosta.blogspot.com/2009/10/notes-tecniques-i-articles- sobre-ssii.html