Caracteristicas de un lider promotor de procesos educativos

1. Visión Espiritual y Motivación FenacefedPor Alexander Dorado
RhemaCitadino Pereira
Septiembre 29 de 2014

2. Introducción Josué 1
“SinFenacefednohayconquista”(eslacolumnavertebraldelministerio)
ParalaconquistaserequieredeunJosuéyunCaleb
ElFenacefedrequierede“JosueyCaleb”queliderenloeducativoenlaconquistayenelcumplimiento
Serequieredeunequipoeliteenloeducativoquecumplaciertascaracterísticas

3. 1. Entender que educar es un modo de vida -Josué 1:5
“NadietepodráhacerfrenteENTODOSLOSDIASDETUVIDA…”
AquienesservimosaDiosenloeducativo, Diosnohahechounllamadoadefenderestacausa,esunmododevida
Paraesonoshaungido(elegidoycapacitado)
Aquientienelavisión,Dioslousaparalamisión

4. 2. Es una responsabilidad que debemos asumir –Josué 1:6
“Esfuérzateysévaliente;porqueTUREPARTIRASAESTEPUEBLOPORHEREDAD…”
Estalabordemandaesfuerzoyvalor
Quienlidereloeducativodebeactuarconamoryconvicción
Pasiónesponerleelcorazónaloquehace
“Turepartirás”esunaasignacióndirecta.

5. 3. Es una tarea que demanda obediencia y diligencia –Josué 1:7
“Solamenteesfuérzateysémuyvaliente, paracuidardehacerconformeatodalaleyquemisiervoMoiséstemando…”
Loquemasnoscuestaesobedecerycumplirconloestablecido(políticasyprocedimientos)
Debemosserconstantes
Losresultadosnosedan,porquenosehacelatareacomodebeserhecha.

6. 4. Debemos personificar la Biblia y la Teoterapia–Josué 1:8
“Nuncaseapartarádetubocaestelibrodelaley;sinodedíaydenochemeditarásenél, paraqueguardesyhagasconformeatodoloqueenélestáescrito…”
Quienestenemosestaresponsabilidaddebemosestarpreparados(comosomosnosreproducimos)
EleducativodebeseremblemáticodelaBibliaylateoterapia(Lodebenidentificar)

7. 5. Esta labor demanda constancia, perseverancia –Josué 1:9
“Miraquetemandoqueteesfuercesyseasvaliente;notemasnidesmayes,porqueJehovátuDiosestarácontigoendondequieraquevayas.”
ParanodesmayardebemoshaceresteministerioensociedadconDios
Nuncasubestimaruncurso,asíseapequeño, Diossiempreseglorificaenlascosaspequeñas.

8. Aplicación
LalaboreducativademandadepersonascomoJosuéyCaleb,queveandificultadessinooportunidades,quelecreanaDios
Quienhasidoungido(elegidoycapacitado) paraesteministerio,debeasumirsuresponsabilidadconamoryconvicción(Aquientienelavisión,Dioslousaparalamisión)
Hayqueponerlerostroyvoz,quelaspersonasnosidentifique,seremblemáticos, personificarlalaboreducativadondeDiosnoshadelegado.