SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
TACNA TURÍSTICA
MONOGRAFÍA PARA
OPTAR EL TÍTULO
DE PROFESOR EN
EDUACCIÓN POR
EL ARTE
ESPECIALIDAD
ARTES PLÁSTICAS
Presentado por:
ADRIASOLA FLORES, Luis Ángel
ARA TITO, Gladys Liliana
CALLATA CALLATA, Jorge Bernandino
FRANCO RIOS, Rossmery
LAURA LUQUE, Luz Marina
MAMANI CCAMA, Zaida
NINA ALVAREZ, Ángel Pablo
PALACIOS ALVARADO, Reynaldo de la
Cruz
PARI SANCA, Blanca Luz
SAGREDO CONDORI, Olga Patricia
SANCA TELLEZ, David Juan
SILVA PALZA, María Teresa de Jesús
CONTENIDO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
ANTECEDENTES TÉCNICOS
ANTECEDENTES TEMÁTICOS
BASES TEÓRICAS
ELEMENTOS MORFOLÓGICOS
ELEMENTOS DINÁMICOS
ELEMENTOS ESCALARES
CAPITULO I
MARCO TEÓRICO
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
SUGERENCIAS, APORTES Y LIMITACIONES
ANÁLISIS ESTRUCTURAL
ANÁLISIS SEMIÓTICO
ANÁLISIS SINTÁCTICO
INTERPRETACIÓN
APORTES SIGNIFICATIVOS DE LA OBRA
CAPITULO II
ANÁLISIS TÉCNICO DE LA OBRA
CAPITULO III
LECTURA VISUAL
CONCLUSIONES
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
CAPITULO I
MARCO TEÓRICO
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
OBJETIVO GENERAL
Valorar y difundir en forma integrada, los
hechos históricos, turísticos y culturales de
Tacna, a nivel regional e internacional a
través de la obra monumental “Tacna
Turística”, del género artístico mural
alegórico realizado en las instalaciones del
Terminal Terrestre Nacional.
Valorar y difundir en forma integrada, los
hechos históricos, turísticos y culturales de
Tacna, a nivel regional e internacional a
través de la obra monumental “Tacna
Turística”, del género artístico mural
alegórico realizado en las instalaciones del
Terminal Terrestre Nacional.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fusionar los tres componentes de las artes plásticas
en un mural artístico, “Tacna Turística”.
Contribuir con el desarrollo de la cultura en nuestra
región a través de las artes plásticas, situado en un
espacio estratégico de afluencia turística, como es
el Terminal Terrestre Nacional de Tacna.
Proyectarnos a la comunidad a través de nuestra
obra como profesionales en arte.
Fusionar los tres componentes de las artes plásticas
en un mural artístico, “Tacna Turística”.
Contribuir con el desarrollo de la cultura en nuestra
región a través de las artes plásticas, situado en un
espacio estratégico de afluencia turística, como es
el Terminal Terrestre Nacional de Tacna.
Proyectarnos a la comunidad a través de nuestra
obra como profesionales en arte.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANTECEDENTES
HISTÓRICOSHISTÓRICOS
1. MURAL ARTÍSTICO
2. RENACIMIENTO DE LA
CORRRIENTE
ARTÍSTICA
3. PRIMEROS MURALES
EN CIUDAD
UNIVERSITARIA
4. PINTURA
5. ESCULTURA
6. GRABADO
1. MURAL ARTÍSTICO
2. RENACIMIENTO DE LA
CORRRIENTE
ARTÍSTICA
3. PRIMEROS MURALES
EN CIUDAD
UNIVERSITARIA
4. PINTURA
5. ESCULTURA
6. GRABADO
TÉCNICOSTÉCNICOS TEMÁTICOSTEMÁTICOS
1. OBRA MURAL MIXTA
2. EJECUCIÓN DE LA
PINTURA MURAL
3. TÉCNICAS MIXTAS
4. PINTURA MURAL AL
FRESCO Y AL SECO
5. EL RELIEVE
6. ALTO RELIEVE
7. MODELADO
8. TELA ENCOLADA
9. GRABADO
10. PETROGRABADO
1. OBRA MURAL MIXTA
2. EJECUCIÓN DE LA
PINTURA MURAL
3. TÉCNICAS MIXTAS
4. PINTURA MURAL AL
FRESCO Y AL SECO
5. EL RELIEVE
6. ALTO RELIEVE
7. MODELADO
8. TELA ENCOLADA
9. GRABADO
10. PETROGRABADO
1. MURALES EN PERÚ
2. EL GRABADO EN LA
CULTURA PRE-
HISPÁNICA
1. MURALES EN PERÚ
2. EL GRABADO EN LA
CULTURA PRE-
HISPÁNICA
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
BASES TEORICAS DEL LENGUAJE PLÁSTICO
ELEMENTOS MOFOLÓGICOS
• PUNTO
Unidad visual pequeña.
Forma variada.
• LÍNEA
Desplazamiento del
punto.
• PLANO
Marca direcciones.
Divide espacios.
• VOLUMEN
Sensación de espacio.
Envoltura del espacio
(forma).
• COLOR
Experiencia sensorial.
Construye el espacio.
• PUNTO
Unidad visual pequeña.
Forma variada.
• LÍNEA
Desplazamiento del
punto.
• PLANO
Marca direcciones.
Divide espacios.
• VOLUMEN
Sensación de espacio.
Envoltura del espacio
(forma).
• COLOR
Experiencia sensorial.
Construye el espacio.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
BASES TEORICAS DEL LENGUAJE PLÁSTICO
ELEMENTOS DINÁMICOS
• RITMO
Sucesión de líneas,
valores y colores
• TENSIÓN
Dominio óptico.
Carácter concéntrico.
• MOVIMIENTO
Indica orientación de
fuerzas. En escultura
denota reposo.
• RITMO
Sucesión de líneas,
valores y colores
• TENSIÓN
Dominio óptico.
Carácter concéntrico.
• MOVIMIENTO
Indica orientación de
fuerzas. En escultura
denota reposo.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
BASES TEORICAS DEL LENGUAJE PLÁSTICO
ELEMENTOS ESCALARES
• EL TAMAÑO
Jerarquización.
El peso visual de un objeto en la composición.
La conceptualización visual de la distancia.
• LA ESCALA
Diferencia proporcional de lo grande y lo pequeño y sus partes.
Procedimiento que posibilita la modificación de un objeto sin sufrir
alteración estructural.
• LA PROPORCIÓN
Es la relación de un objeto y sus partes constitutivas.
• FORMATO
Expresa la proporción interna de la obra y limita su espacio diferenciado., es
espacio plástico del espacio físico.
• EL TAMAÑO
Jerarquización.
El peso visual de un objeto en la composición.
La conceptualización visual de la distancia.
• LA ESCALA
Diferencia proporcional de lo grande y lo pequeño y sus partes.
Procedimiento que posibilita la modificación de un objeto sin sufrir
alteración estructural.
• LA PROPORCIÓN
Es la relación de un objeto y sus partes constitutivas.
• FORMATO
Expresa la proporción interna de la obra y limita su espacio diferenciado., es
espacio plástico del espacio físico.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
CAPITULO II
ANÁLISIS TÉCNICO DE
LA OBRA
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
DESCRIPCIÓN DE LA OBRA
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
1. PINTURA1. PINTURA
• Preparación del muro (soporte), retiro de la pintura original y
aplicación de base.
• Traslado del diseño del boceto al muro, mediante la
cuadrícula, escala de 1:25.
• El color se aplica con manchas definiendo planos, luego el
color es más cargado.
• Con retoques de pintura al óleo se armoniza la composición.
• Con la aplicación de vitrificador se culmina la pintura.
• Preparación del muro (soporte), retiro de la pintura original y
aplicación de base.
• Traslado del diseño del boceto al muro, mediante la
cuadrícula, escala de 1:25.
• El color se aplica con manchas definiendo planos, luego el
color es más cargado.
• Con retoques de pintura al óleo se armoniza la composición.
• Con la aplicación de vitrificador se culmina la pintura.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
2. ESCULTURA2. ESCULTURA
• Reconocimiento y preparación del espacio, previo estudio de la
escala.
• Elaboración del arco, la mujer y león en alto relieve.
• Uso de materiales como fierro de construcción de ½ pulgada, alambre
Nº 16, plastofor y cemento.
• El acabado se hace con cemento, mediante el modelado directo.
• La proporción de la mezcla del cemento fue:
Cemento 25%
Arena 50%
Ocre 2%
Yeso 23%
• Reconocimiento y preparación del espacio, previo estudio de la
escala.
• Elaboración del arco, la mujer y león en alto relieve.
• Uso de materiales como fierro de construcción de ½ pulgada, alambre
Nº 16, plastofor y cemento.
• El acabado se hace con cemento, mediante el modelado directo.
• La proporción de la mezcla del cemento fue:
Cemento 25%
Arena 50%
Ocre 2%
Yeso 23%
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO
3. GRABADO3. GRABADO
• Selección de la piedra, consistencia, tamaño y forma.
• Ubicación en el muro, según el boceto.
• Preparación de la piedra con ocre, betún de judea, aguarrás y
gasolina.
• Traslado de los diseños iconográficos con lápiz y tiza.
• Ejecución del grabado con cincel y mazo.
• Acabado preparación de ocre, betún de judea y aguarrás
• Selección de la piedra, consistencia, tamaño y forma.
• Ubicación en el muro, según el boceto.
• Preparación de la piedra con ocre, betún de judea, aguarrás y
gasolina.
• Traslado de los diseños iconográficos con lápiz y tiza.
• Ejecución del grabado con cincel y mazo.
• Acabado preparación de ocre, betún de judea y aguarrás
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
SUGERENCIAS, APORTES Y LIMITACIONES
Deterioro de la
obra debido a
causas y
agentes
externos e
internos.
Deterioro de la
obra debido a
causas y
agentes
externos e
internos.
SUGERENCIASSUGERENCIAS APORTESAPORTES LIMITACIONESLIMITACIONES
Las
características
propias del
mural debe ser
considerado
como obra
innovadora en
su género.
Las
características
propias del
mural debe ser
considerado
como obra
innovadora en
su género.
El soporte
sobre el que se
ejecutará un
mural debe ser
técnicamente
estudiado y
estructurado.
El soporte
sobre el que se
ejecutará un
mural debe ser
técnicamente
estudiado y
estructurado.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
CAPITULO III
LECTURA VISUAL
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANALISIS ESTRUCTURAL
ESCALA DE PROYECCIÓN
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANALISIS ESTRUCTURAL
USO DE LAS DIFERENTES LÍNEAS
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANALISIS ESTRUCTURAL
ANÁLISIS DE PLANOS
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANALISIS ESTRUCTURAL
ANÁLISIS DE LÍNEA DE HORIZONTE
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANALISIS ESTRUCTURAL
ANÁLISIS COMPOSITIVO
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANALISIS ESTRUCTURAL
ANÁLISIS DEL PETROGRABADO
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
LINEALINEA RITMORITMO MOVIMIENTOMOVIMIENTO
27
ANALISIS SEMIÓTICO
CATEDRAL
CAMPIÑA
PUENTE COLGANTE
ARCO PARABÓLICO ALTO DE LA ALIANZA
CASA DE MOJINETE ALAMEDA BOLOGNESI
MUJER TACNEÑA
LEÓN
ESCUDO DE TACNA
PETROGLIFOS
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
ANÁLISIS SINTÁCTICO
PUNTO
MOVIMIENTO
FORMA
TEXTURA
RITMO
TENSIÓN
LÍNEA
PLANO
COLOR
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
INTERPRETACIÓN
El quehacer
espiritual y
material del
hombre le
permite
transformar su
cultura.
Los elementos
usados
perpetúan el
espíritu
progresista.
Elementos
patrios
rememoran
nuestro
compromiso
con la tierra.
La Composición
invita a la
humildad,
proyectando una
imagen turística
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
APORTES SIGNIFICATIVOS DE LA OBRA
• Es el primer planteamiento en la plástica expresiva, con
alto contenido de proyección a la sociedad.
• Constituye un aporte significativo a la cultura y turismo.
• Permitirá replantear y motivar el esquema del
pensamiento en la urbanización de los espacios
estratégicos.
• Contribuye a proyectar la filosofía, la cultura, la visión, los
anhelos de los pueblos y sus dimensiones ayudan a
asimilar con suma facilidad la idea.
• Es el primer planteamiento en la plástica expresiva, con
alto contenido de proyección a la sociedad.
• Constituye un aporte significativo a la cultura y turismo.
• Permitirá replantear y motivar el esquema del
pensamiento en la urbanización de los espacios
estratégicos.
• Contribuye a proyectar la filosofía, la cultura, la visión, los
anhelos de los pueblos y sus dimensiones ayudan a
asimilar con suma facilidad la idea.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
CONCLUSIONES
1. En el mural TACNA TURÍSTICA se integran las tres dimensiones de las artes
como es: Pintura, Escultura y Grabado, que es una iniciativa significativa, única
en su género en nuestra región, el cual constituye una identidad, valoración y
promoción de nuestra riqueza cultural. Los murales en el tiempo han tenido y
tienen la finalidad de proyectar un ideal de contenido social, como lo plasmado
en las instalaciones del Terminal Terrestre Nacional con la distinción histórica,
que armoniza con la filosofía de nuestro pueblo.
2. La obra mural TACNA TURÍSTICA, nos permitió afianzar nuestro conocimiento
del arte en sus diferentes dimensiones: pintura, escultura y grabado. De esta
manera logramos alcanzar nuestra preparación y conocimiento académico,
contribuyendo con el desarrollo de la cultura en nuestra región, realizando una
obra monumental del género mural artístico, ubicado en el Terminal Terrestre
Nacional de Tacna.
3. La experiencia efectuada en la construcción del mural nos ha permitido
también, valorar y difundir la riqueza cultural de nuestra localidad, que ya
forman parte de nuestra vivencia, proyectándose de esta manera a la
posteridad.
1. En el mural TACNA TURÍSTICA se integran las tres dimensiones de las artes
como es: Pintura, Escultura y Grabado, que es una iniciativa significativa, única
en su género en nuestra región, el cual constituye una identidad, valoración y
promoción de nuestra riqueza cultural. Los murales en el tiempo han tenido y
tienen la finalidad de proyectar un ideal de contenido social, como lo plasmado
en las instalaciones del Terminal Terrestre Nacional con la distinción histórica,
que armoniza con la filosofía de nuestro pueblo.
2. La obra mural TACNA TURÍSTICA, nos permitió afianzar nuestro conocimiento
del arte en sus diferentes dimensiones: pintura, escultura y grabado. De esta
manera logramos alcanzar nuestra preparación y conocimiento académico,
contribuyendo con el desarrollo de la cultura en nuestra región, realizando una
obra monumental del género mural artístico, ubicado en el Terminal Terrestre
Nacional de Tacna.
3. La experiencia efectuada en la construcción del mural nos ha permitido
también, valorar y difundir la riqueza cultural de nuestra localidad, que ya
forman parte de nuestra vivencia, proyectándose de esta manera a la
posteridad.
4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Más contenido relacionado

Destacado

Diagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - Perú
Diagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - PerúDiagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - Perú
Diagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - PerúSilvia Rabanal
 
Urban Destinies_Latin America
Urban Destinies_Latin AmericaUrban Destinies_Latin America
Urban Destinies_Latin AmericaManisha Balani
 
Terminal Depósito para el Transporte Urbano
Terminal Depósito para el Transporte UrbanoTerminal Depósito para el Transporte Urbano
Terminal Depósito para el Transporte Urbanopato
 
Diagrama de relaciones Terminal de Transporte
Diagrama de relaciones Terminal de TransporteDiagrama de relaciones Terminal de Transporte
Diagrama de relaciones Terminal de TransporteIndependent
 
Crecimiento de las ciudades
Crecimiento de las ciudadesCrecimiento de las ciudades
Crecimiento de las ciudadesTati Arciniegas
 
Feasibility Study of Tanjung Priok Cruise Terminal
Feasibility Study of Tanjung Priok Cruise TerminalFeasibility Study of Tanjung Priok Cruise Terminal
Feasibility Study of Tanjung Priok Cruise TerminalGillmar Betara
 
Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012
Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012
Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012Francis Duarte
 
Diseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano Masaya
Diseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano MasayaDiseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano Masaya
Diseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano MasayaIndependent
 
DiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano Final
DiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano FinalDiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano Final
DiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano FinalUriel Ramón Cardoza Sánchez
 
Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.
Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.
Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.Joe Malpica Pimentel
 

Destacado (15)

Diagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - Perú
Diagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - PerúDiagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - Perú
Diagnostico de la realidad turistica de la región Amazonas - Perú
 
Urban Destinies_Latin America
Urban Destinies_Latin AmericaUrban Destinies_Latin America
Urban Destinies_Latin America
 
Terminal Depósito para el Transporte Urbano
Terminal Depósito para el Transporte UrbanoTerminal Depósito para el Transporte Urbano
Terminal Depósito para el Transporte Urbano
 
Exposicion
ExposicionExposicion
Exposicion
 
Torre dinamica
Torre dinamicaTorre dinamica
Torre dinamica
 
El turismo 2 b
El turismo 2 bEl turismo 2 b
El turismo 2 b
 
Diagrama de relaciones Terminal de Transporte
Diagrama de relaciones Terminal de TransporteDiagrama de relaciones Terminal de Transporte
Diagrama de relaciones Terminal de Transporte
 
Crecimiento de las ciudades
Crecimiento de las ciudadesCrecimiento de las ciudades
Crecimiento de las ciudades
 
Feasibility Study of Tanjung Priok Cruise Terminal
Feasibility Study of Tanjung Priok Cruise TerminalFeasibility Study of Tanjung Priok Cruise Terminal
Feasibility Study of Tanjung Priok Cruise Terminal
 
Anteproyecto grupo 57
Anteproyecto   grupo 57Anteproyecto   grupo 57
Anteproyecto grupo 57
 
Turismo interno en el perú
Turismo interno en el perúTurismo interno en el perú
Turismo interno en el perú
 
Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012
Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012
Proyecto II - Terminal de Autobuses - Diseño II UNAH 2012
 
Diseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano Masaya
Diseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano MasayaDiseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano Masaya
Diseño Arquitectónico de la Terminal de Transporte Interurbano Masaya
 
DiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano Final
DiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano FinalDiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano Final
DiseñO ArquitectóNico De La Terminal De Transporte Interurbano Final
 
Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.
Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.
Cruise Terminal in Callao, Peru - Terminal marítimo para cruceros en el Callao.
 

Similar a Tacna turística

Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017
Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017 Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017
Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017 carmenxicarbajal
 
Dibujos precolombinos
Dibujos precolombinosDibujos precolombinos
Dibujos precolombinospipelon590
 
Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...
Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...
Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...Yaiset Delgado Betancourt
 
Dibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingeneríaDibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingeneríagustavo vega
 
Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"
Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"
Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"Yoan Beltrán
 
1 1 técnicas de representación grafica i
1 1 técnicas de representación grafica i1 1 técnicas de representación grafica i
1 1 técnicas de representación grafica iplanarqubvbolivar
 
Mejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria Kent
Mejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria KentMejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria Kent
Mejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria KentMoisés Fabra
 
DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS
DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOSDISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS
DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOSEnzoEspirok
 
Clase 1 recorrido arq. marplatense
Clase 1 recorrido arq. marplatense Clase 1 recorrido arq. marplatense
Clase 1 recorrido arq. marplatense ramirix
 
Poliedros cuarto medio
Poliedros cuarto medioPoliedros cuarto medio
Poliedros cuarto mediositayanis
 
Clase 0 curso 2016
Clase 0 curso 2016Clase 0 curso 2016
Clase 0 curso 2016ramirix
 
disec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdf
disec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdfdisec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdf
disec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdfhipolitomamanimuoz1
 
Relevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de caucaRelevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de caucaVictor David Rondon Moreno
 
Unidad didáctica. cónicas
Unidad didáctica. cónicasUnidad didáctica. cónicas
Unidad didáctica. cónicasnelidetorres1
 

Similar a Tacna turística (20)

Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017
Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017 Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017
Trabajo de suficiencia profesional oscar rommel tito capia abancay 2017
 
Dibujos precolombinos
Dibujos precolombinosDibujos precolombinos
Dibujos precolombinos
 
Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...
Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...
Propuesta de una Metodología para el Diseño del revestimiento estructural de ...
 
Los ordenes cognitivos 2
Los ordenes cognitivos 2Los ordenes cognitivos 2
Los ordenes cognitivos 2
 
Dibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingeneríaDibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingenería
 
PPT GRUPO N° 3 MODULO II.pptx
PPT GRUPO N° 3 MODULO II.pptxPPT GRUPO N° 3 MODULO II.pptx
PPT GRUPO N° 3 MODULO II.pptx
 
Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"
Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"
Proyecto arquitectónico "Mercado gastronómico"
 
1 1 técnicas de representación grafica i
1 1 técnicas de representación grafica i1 1 técnicas de representación grafica i
1 1 técnicas de representación grafica i
 
Proyecto matemática, poliedros
Proyecto matemática, poliedrosProyecto matemática, poliedros
Proyecto matemática, poliedros
 
Mejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria Kent
Mejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria KentMejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria Kent
Mejora de la Apariencia del I.E.S. Victoria Kent
 
DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS
DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOSDISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS
DISEÑO ARQUITECTONICO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS
 
Clase 1 recorrido arq. marplatense
Clase 1 recorrido arq. marplatense Clase 1 recorrido arq. marplatense
Clase 1 recorrido arq. marplatense
 
Poliedros cuarto medio
Poliedros cuarto medioPoliedros cuarto medio
Poliedros cuarto medio
 
Clase 0 curso 2016
Clase 0 curso 2016Clase 0 curso 2016
Clase 0 curso 2016
 
disec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdf
disec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdfdisec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdf
disec3b1o-geomc3a9trico-de-vc3adas-john-jairo-agudelo.pdf
 
Diseño geometrico de vias
Diseño geometrico de viasDiseño geometrico de vias
Diseño geometrico de vias
 
El hombre del romano
El hombre del romanoEl hombre del romano
El hombre del romano
 
Relevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de caucaRelevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
 
Unidad didáctica. cónicas
Unidad didáctica. cónicasUnidad didáctica. cónicas
Unidad didáctica. cónicas
 
Tins dibujo
Tins dibujoTins dibujo
Tins dibujo
 

Más de Reynaldo de la Cruz

Más de Reynaldo de la Cruz (11)

Educ art artesanía
Educ art artesaníaEduc art artesanía
Educ art artesanía
 
Infografía de notación musical
Infografía de notación musicalInfografía de notación musical
Infografía de notación musical
 
Cuento niña luna
Cuento niña lunaCuento niña luna
Cuento niña luna
 
DIDÁCTICA DEL ARTE EN EDUCACIÓN INICIAL I
DIDÁCTICA DEL ARTE EN EDUCACIÓN INICIAL IDIDÁCTICA DEL ARTE EN EDUCACIÓN INICIAL I
DIDÁCTICA DEL ARTE EN EDUCACIÓN INICIAL I
 
Significado del color
Significado del colorSignificado del color
Significado del color
 
Diseño publicitario
Diseño publicitarioDiseño publicitario
Diseño publicitario
 
Curso de retrato y figura
Curso de retrato y figuraCurso de retrato y figura
Curso de retrato y figura
 
La Belleza en el arte
La Belleza en el arteLa Belleza en el arte
La Belleza en el arte
 
El círculo cromático
El círculo cromáticoEl círculo cromático
El círculo cromático
 
Libreta de familia Tacna en 1918
Libreta de familia Tacna en 1918Libreta de familia Tacna en 1918
Libreta de familia Tacna en 1918
 
Arte y cultura en tacna
Arte y cultura en tacnaArte y cultura en tacna
Arte y cultura en tacna
 

Último

Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfSemana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfromaldonolascorojas1
 
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---YurleyFlorez5
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...dnmxd1213
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfPORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfYeniferGarcia36
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxTrbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxlorenita0682
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eInforme-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eyonayker10
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasCATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasMichelACruzSolano
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfsheylayaninaagurtofa1
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 
METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................CelinChauca
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxJuankLerma
 

Último (20)

Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdfSemana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
Semana 3 - Bases de Datos Avanzadas - Big Data - Sesion 3.pdf
 
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdfPORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
PORTA SUCULENTAS POR EL DÍA DEL MAESTROS # 1.pdf
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptxTrbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
Trbajo de Sociales, ecosistemas terrestres.pptx
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.eInforme-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
Informe-RQ-2021-A4_compressed.pdf.sjjjas.e
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosasCATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
CATALOGO PILOT que contiene muchas cosas
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 
METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................METODO CIENTIFICO 2024..................
METODO CIENTIFICO 2024..................
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
 

Tacna turística

  • 1. TACNA TURÍSTICA MONOGRAFÍA PARA OPTAR EL TÍTULO DE PROFESOR EN EDUACCIÓN POR EL ARTE ESPECIALIDAD ARTES PLÁSTICAS Presentado por: ADRIASOLA FLORES, Luis Ángel ARA TITO, Gladys Liliana CALLATA CALLATA, Jorge Bernandino FRANCO RIOS, Rossmery LAURA LUQUE, Luz Marina MAMANI CCAMA, Zaida NINA ALVAREZ, Ángel Pablo PALACIOS ALVARADO, Reynaldo de la Cruz PARI SANCA, Blanca Luz SAGREDO CONDORI, Olga Patricia SANCA TELLEZ, David Juan SILVA PALZA, María Teresa de Jesús
  • 2. CONTENIDO OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ANTECEDENTES HISTÓRICOS ANTECEDENTES TÉCNICOS ANTECEDENTES TEMÁTICOS BASES TEÓRICAS ELEMENTOS MORFOLÓGICOS ELEMENTOS DINÁMICOS ELEMENTOS ESCALARES CAPITULO I MARCO TEÓRICO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO SUGERENCIAS, APORTES Y LIMITACIONES ANÁLISIS ESTRUCTURAL ANÁLISIS SEMIÓTICO ANÁLISIS SINTÁCTICO INTERPRETACIÓN APORTES SIGNIFICATIVOS DE LA OBRA CAPITULO II ANÁLISIS TÉCNICO DE LA OBRA CAPITULO III LECTURA VISUAL CONCLUSIONES 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 3. CAPITULO I MARCO TEÓRICO 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 4. OBJETIVO GENERAL Valorar y difundir en forma integrada, los hechos históricos, turísticos y culturales de Tacna, a nivel regional e internacional a través de la obra monumental “Tacna Turística”, del género artístico mural alegórico realizado en las instalaciones del Terminal Terrestre Nacional. Valorar y difundir en forma integrada, los hechos históricos, turísticos y culturales de Tacna, a nivel regional e internacional a través de la obra monumental “Tacna Turística”, del género artístico mural alegórico realizado en las instalaciones del Terminal Terrestre Nacional. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fusionar los tres componentes de las artes plásticas en un mural artístico, “Tacna Turística”. Contribuir con el desarrollo de la cultura en nuestra región a través de las artes plásticas, situado en un espacio estratégico de afluencia turística, como es el Terminal Terrestre Nacional de Tacna. Proyectarnos a la comunidad a través de nuestra obra como profesionales en arte. Fusionar los tres componentes de las artes plásticas en un mural artístico, “Tacna Turística”. Contribuir con el desarrollo de la cultura en nuestra región a través de las artes plásticas, situado en un espacio estratégico de afluencia turística, como es el Terminal Terrestre Nacional de Tacna. Proyectarnos a la comunidad a través de nuestra obra como profesionales en arte. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 6. ANTECEDENTES HISTÓRICOSHISTÓRICOS 1. MURAL ARTÍSTICO 2. RENACIMIENTO DE LA CORRRIENTE ARTÍSTICA 3. PRIMEROS MURALES EN CIUDAD UNIVERSITARIA 4. PINTURA 5. ESCULTURA 6. GRABADO 1. MURAL ARTÍSTICO 2. RENACIMIENTO DE LA CORRRIENTE ARTÍSTICA 3. PRIMEROS MURALES EN CIUDAD UNIVERSITARIA 4. PINTURA 5. ESCULTURA 6. GRABADO TÉCNICOSTÉCNICOS TEMÁTICOSTEMÁTICOS 1. OBRA MURAL MIXTA 2. EJECUCIÓN DE LA PINTURA MURAL 3. TÉCNICAS MIXTAS 4. PINTURA MURAL AL FRESCO Y AL SECO 5. EL RELIEVE 6. ALTO RELIEVE 7. MODELADO 8. TELA ENCOLADA 9. GRABADO 10. PETROGRABADO 1. OBRA MURAL MIXTA 2. EJECUCIÓN DE LA PINTURA MURAL 3. TÉCNICAS MIXTAS 4. PINTURA MURAL AL FRESCO Y AL SECO 5. EL RELIEVE 6. ALTO RELIEVE 7. MODELADO 8. TELA ENCOLADA 9. GRABADO 10. PETROGRABADO 1. MURALES EN PERÚ 2. EL GRABADO EN LA CULTURA PRE- HISPÁNICA 1. MURALES EN PERÚ 2. EL GRABADO EN LA CULTURA PRE- HISPÁNICA 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 7. BASES TEORICAS DEL LENGUAJE PLÁSTICO ELEMENTOS MOFOLÓGICOS • PUNTO Unidad visual pequeña. Forma variada. • LÍNEA Desplazamiento del punto. • PLANO Marca direcciones. Divide espacios. • VOLUMEN Sensación de espacio. Envoltura del espacio (forma). • COLOR Experiencia sensorial. Construye el espacio. • PUNTO Unidad visual pequeña. Forma variada. • LÍNEA Desplazamiento del punto. • PLANO Marca direcciones. Divide espacios. • VOLUMEN Sensación de espacio. Envoltura del espacio (forma). • COLOR Experiencia sensorial. Construye el espacio. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 8. BASES TEORICAS DEL LENGUAJE PLÁSTICO ELEMENTOS DINÁMICOS • RITMO Sucesión de líneas, valores y colores • TENSIÓN Dominio óptico. Carácter concéntrico. • MOVIMIENTO Indica orientación de fuerzas. En escultura denota reposo. • RITMO Sucesión de líneas, valores y colores • TENSIÓN Dominio óptico. Carácter concéntrico. • MOVIMIENTO Indica orientación de fuerzas. En escultura denota reposo. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 9. BASES TEORICAS DEL LENGUAJE PLÁSTICO ELEMENTOS ESCALARES • EL TAMAÑO Jerarquización. El peso visual de un objeto en la composición. La conceptualización visual de la distancia. • LA ESCALA Diferencia proporcional de lo grande y lo pequeño y sus partes. Procedimiento que posibilita la modificación de un objeto sin sufrir alteración estructural. • LA PROPORCIÓN Es la relación de un objeto y sus partes constitutivas. • FORMATO Expresa la proporción interna de la obra y limita su espacio diferenciado., es espacio plástico del espacio físico. • EL TAMAÑO Jerarquización. El peso visual de un objeto en la composición. La conceptualización visual de la distancia. • LA ESCALA Diferencia proporcional de lo grande y lo pequeño y sus partes. Procedimiento que posibilita la modificación de un objeto sin sufrir alteración estructural. • LA PROPORCIÓN Es la relación de un objeto y sus partes constitutivas. • FORMATO Expresa la proporción interna de la obra y limita su espacio diferenciado., es espacio plástico del espacio físico. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 10. CAPITULO II ANÁLISIS TÉCNICO DE LA OBRA 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 11. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO DESCRIPCIÓN DE LA OBRA 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 12. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO 1. PINTURA1. PINTURA • Preparación del muro (soporte), retiro de la pintura original y aplicación de base. • Traslado del diseño del boceto al muro, mediante la cuadrícula, escala de 1:25. • El color se aplica con manchas definiendo planos, luego el color es más cargado. • Con retoques de pintura al óleo se armoniza la composición. • Con la aplicación de vitrificador se culmina la pintura. • Preparación del muro (soporte), retiro de la pintura original y aplicación de base. • Traslado del diseño del boceto al muro, mediante la cuadrícula, escala de 1:25. • El color se aplica con manchas definiendo planos, luego el color es más cargado. • Con retoques de pintura al óleo se armoniza la composición. • Con la aplicación de vitrificador se culmina la pintura. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 13. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO 2. ESCULTURA2. ESCULTURA • Reconocimiento y preparación del espacio, previo estudio de la escala. • Elaboración del arco, la mujer y león en alto relieve. • Uso de materiales como fierro de construcción de ½ pulgada, alambre Nº 16, plastofor y cemento. • El acabado se hace con cemento, mediante el modelado directo. • La proporción de la mezcla del cemento fue: Cemento 25% Arena 50% Ocre 2% Yeso 23% • Reconocimiento y preparación del espacio, previo estudio de la escala. • Elaboración del arco, la mujer y león en alto relieve. • Uso de materiales como fierro de construcción de ½ pulgada, alambre Nº 16, plastofor y cemento. • El acabado se hace con cemento, mediante el modelado directo. • La proporción de la mezcla del cemento fue: Cemento 25% Arena 50% Ocre 2% Yeso 23% 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 14. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO ANÁLISIS DEL PROCESO TÉCNICO 3. GRABADO3. GRABADO • Selección de la piedra, consistencia, tamaño y forma. • Ubicación en el muro, según el boceto. • Preparación de la piedra con ocre, betún de judea, aguarrás y gasolina. • Traslado de los diseños iconográficos con lápiz y tiza. • Ejecución del grabado con cincel y mazo. • Acabado preparación de ocre, betún de judea y aguarrás • Selección de la piedra, consistencia, tamaño y forma. • Ubicación en el muro, según el boceto. • Preparación de la piedra con ocre, betún de judea, aguarrás y gasolina. • Traslado de los diseños iconográficos con lápiz y tiza. • Ejecución del grabado con cincel y mazo. • Acabado preparación de ocre, betún de judea y aguarrás 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 15. SUGERENCIAS, APORTES Y LIMITACIONES Deterioro de la obra debido a causas y agentes externos e internos. Deterioro de la obra debido a causas y agentes externos e internos. SUGERENCIASSUGERENCIAS APORTESAPORTES LIMITACIONESLIMITACIONES Las características propias del mural debe ser considerado como obra innovadora en su género. Las características propias del mural debe ser considerado como obra innovadora en su género. El soporte sobre el que se ejecutará un mural debe ser técnicamente estudiado y estructurado. El soporte sobre el que se ejecutará un mural debe ser técnicamente estudiado y estructurado. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 16. CAPITULO III LECTURA VISUAL 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 17. ANALISIS ESTRUCTURAL ESCALA DE PROYECCIÓN 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 18. ANALISIS ESTRUCTURAL USO DE LAS DIFERENTES LÍNEAS 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 19. ANALISIS ESTRUCTURAL ANÁLISIS DE PLANOS 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 20. ANALISIS ESTRUCTURAL ANÁLISIS DE LÍNEA DE HORIZONTE 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 21. ANALISIS ESTRUCTURAL ANÁLISIS COMPOSITIVO 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 22. ANALISIS ESTRUCTURAL ANÁLISIS DEL PETROGRABADO 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 LINEALINEA RITMORITMO MOVIMIENTOMOVIMIENTO 27
  • 23. ANALISIS SEMIÓTICO CATEDRAL CAMPIÑA PUENTE COLGANTE ARCO PARABÓLICO ALTO DE LA ALIANZA CASA DE MOJINETE ALAMEDA BOLOGNESI MUJER TACNEÑA LEÓN ESCUDO DE TACNA PETROGLIFOS 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 24. ANÁLISIS SINTÁCTICO PUNTO MOVIMIENTO FORMA TEXTURA RITMO TENSIÓN LÍNEA PLANO COLOR 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 25. INTERPRETACIÓN El quehacer espiritual y material del hombre le permite transformar su cultura. Los elementos usados perpetúan el espíritu progresista. Elementos patrios rememoran nuestro compromiso con la tierra. La Composición invita a la humildad, proyectando una imagen turística 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 26. APORTES SIGNIFICATIVOS DE LA OBRA • Es el primer planteamiento en la plástica expresiva, con alto contenido de proyección a la sociedad. • Constituye un aporte significativo a la cultura y turismo. • Permitirá replantear y motivar el esquema del pensamiento en la urbanización de los espacios estratégicos. • Contribuye a proyectar la filosofía, la cultura, la visión, los anhelos de los pueblos y sus dimensiones ayudan a asimilar con suma facilidad la idea. • Es el primer planteamiento en la plástica expresiva, con alto contenido de proyección a la sociedad. • Constituye un aporte significativo a la cultura y turismo. • Permitirá replantear y motivar el esquema del pensamiento en la urbanización de los espacios estratégicos. • Contribuye a proyectar la filosofía, la cultura, la visión, los anhelos de los pueblos y sus dimensiones ayudan a asimilar con suma facilidad la idea. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
  • 27. CONCLUSIONES 1. En el mural TACNA TURÍSTICA se integran las tres dimensiones de las artes como es: Pintura, Escultura y Grabado, que es una iniciativa significativa, única en su género en nuestra región, el cual constituye una identidad, valoración y promoción de nuestra riqueza cultural. Los murales en el tiempo han tenido y tienen la finalidad de proyectar un ideal de contenido social, como lo plasmado en las instalaciones del Terminal Terrestre Nacional con la distinción histórica, que armoniza con la filosofía de nuestro pueblo. 2. La obra mural TACNA TURÍSTICA, nos permitió afianzar nuestro conocimiento del arte en sus diferentes dimensiones: pintura, escultura y grabado. De esta manera logramos alcanzar nuestra preparación y conocimiento académico, contribuyendo con el desarrollo de la cultura en nuestra región, realizando una obra monumental del género mural artístico, ubicado en el Terminal Terrestre Nacional de Tacna. 3. La experiencia efectuada en la construcción del mural nos ha permitido también, valorar y difundir la riqueza cultural de nuestra localidad, que ya forman parte de nuestra vivencia, proyectándose de esta manera a la posteridad. 1. En el mural TACNA TURÍSTICA se integran las tres dimensiones de las artes como es: Pintura, Escultura y Grabado, que es una iniciativa significativa, única en su género en nuestra región, el cual constituye una identidad, valoración y promoción de nuestra riqueza cultural. Los murales en el tiempo han tenido y tienen la finalidad de proyectar un ideal de contenido social, como lo plasmado en las instalaciones del Terminal Terrestre Nacional con la distinción histórica, que armoniza con la filosofía de nuestro pueblo. 2. La obra mural TACNA TURÍSTICA, nos permitió afianzar nuestro conocimiento del arte en sus diferentes dimensiones: pintura, escultura y grabado. De esta manera logramos alcanzar nuestra preparación y conocimiento académico, contribuyendo con el desarrollo de la cultura en nuestra región, realizando una obra monumental del género mural artístico, ubicado en el Terminal Terrestre Nacional de Tacna. 3. La experiencia efectuada en la construcción del mural nos ha permitido también, valorar y difundir la riqueza cultural de nuestra localidad, que ya forman parte de nuestra vivencia, proyectándose de esta manera a la posteridad. 4 51 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27