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O Más de la mitad de las
  especies del planeta se
  encuentra en las zonas
  tropicales. En esta región
  destacan 17 países que
  reúnen el 70% de la
  biodiversidad.      A   estos
  países     se     les   llama
  megadiversos.
  Australia, Brasil, China, Col
  ombia,                 Costa
  Rica, Ecuador, Estados
  Unidos, India, Indonesia, Ke
  nia, Malasia, Madagascar,
  México, Perú, República
  Democrática                del
  Congo,       Sudáfrica       y
  Venezuela.
                                   2
O La    biodiversidad
 disminuye hacia los
 polos, donde las
 bajas temperaturas
 hacen     difícil  la
 subsistencia de los
 seres vivos.


                         3
O Durante el último siglo
                            O Actividades como la
  las          sociedades
  humanas han alterado       tala de bosques
  el ambiente natural        para la agricultura o
  como nunca antes. En
  México como en el          el pastoreo han
  mundo, el aumento de       transformado      los
  la población requiere
  una mayor cantidad de      ecosistemas y con
  recursos naturales para    ello     se        ha
  satisfacer          sus
  necesidades lo que         provocado           la
  genera            sobre    pérdida de muchas
  explotación.
                             especies.
                                                      4
O Como     en     los
 trópicos hay más
 diversidad, cuando
 se alteran estos
 ecosistemas       se
 pierden         más
 especies que si se
 dañara otra región.
                        5
O Los ecosistemas han
 desarrollado         un
 equilibrio de forma
 natural. Este balance
 se mantiene entre los
 seres vivos y el
 ambiente.          Por
 ejemplo el agua, los
 gases       de        la
 atmosfera (oxígeno y
 dióxido de carbono)
 están en equilibrio.
                            6
O De    este    modo,
 aunque          unos
 organismos se comen
 a      otros,     las
 poblaciones    dentro
 de un ecosistema se
 mantienen más o
 menos con el mismo
 número de individuos.
 A esto se le llama
 “EQUILIBRIO
 DINÁMICO”               7
O Entre     todos    los
  organismos         las
  plantas representan
  el     grupo      que
  proporciona la base
  de alimento para
  todos    los    demás
  seres vivos. Usan el
  dióxido de carbono
  (CO2) para producir
  esos alimentos y el
  oxígeno (O2).            8
O El CO2 se produce
 como resultado de la
 respiración animal y
 quema             de
 combustibles.
 Cuando se eliminan
 los bosques y el CO2
 no                se
 procesa, aumenta su
 concentración en la
 atmósfera, rompiendo
 el equilibrio de los
                        9
 ecosistemas.
O Nuestro país firmó     O A partir de entonces
 los acuerdos de Río       se creó la Comisión
                           Nacional     para    el
 de                        Conocimiento y el
 Janeiro, compromet        Uso        de        la
                           Biodiversidad
 iéndose a cuidar la       (CONABIO),          se
 biodiversidad       y     fortaleció el Sistema
 disminuir          la     Nacional de Áreas
                           Protegidas     y    se
 producción                fundaron        grupos
 industrial de CO2.        ambientalistas como
                           Greenpeace México.        10
O Con   el propósito de
 evitar la extinción del
 teporingo,        varias
 organizaciones      han
 unido esfuerzos para
 reproducirlo          en
 cautiverio. Entre ellas
 Fundación          para
 Protección de la Vida
 Silvestre en Jersey,
 Fundación     Naturalia,
 Consejo Nacional de la
 Fauna, Zoológico de
 Chapultepec.
                            11
O Por esta razón se vio
  la    necesidad    de
  proteger los recursos
  naturales a través del
  desarrollo
  sustentable,      esta
  estrategia    propone
  usar los recursos
  asegurando          su
  preservación para las
  generaciones futuras. 12
O Unas    de      las
 acciones
 planteadas     para
 alcanzar          el
 desarrollo
 sustentable
 consiste    en    el
 establecimiento de
 Unidades         de
 Manejo Ambiental       13

 (UMA).
O De esta manera el
  desarrollo
  sustentable
  persigue        los
  siguientes
  propósitos:
O Mantener        las
  características del
  ecosistema y, con
  ello,   cuidar   la
                        14
  biodiversidad.
O Satisfacer       las
  necesidades
  básicas    de     la
  población y reducir
  el consumo de los
  recursos naturales.



                         15
O Asegurar         la
 preservación de los
 recursos naturales
 para            las
 generaciones
 futuras.


                        16
O Díaz Mora, L., González Dávila, A., Infante
 Cosío, H. V., Oñate Caña, L., Pérez Casas, L.,
 Rodríguez Guerra, J., y otros. (2011).
 CIENCIAS Énfasis en Biología. México:
 Secretaría de Educación Pública.



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Biodiversidad megadiversa en 17 países trópicos

  • 1.
  • 2. O Más de la mitad de las especies del planeta se encuentra en las zonas tropicales. En esta región destacan 17 países que reúnen el 70% de la biodiversidad. A estos países se les llama megadiversos. Australia, Brasil, China, Col ombia, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Ke nia, Malasia, Madagascar, México, Perú, República Democrática del Congo, Sudáfrica y Venezuela. 2
  • 3. O La biodiversidad disminuye hacia los polos, donde las bajas temperaturas hacen difícil la subsistencia de los seres vivos. 3
  • 4. O Durante el último siglo O Actividades como la las sociedades humanas han alterado tala de bosques el ambiente natural para la agricultura o como nunca antes. En México como en el el pastoreo han mundo, el aumento de transformado los la población requiere una mayor cantidad de ecosistemas y con recursos naturales para ello se ha satisfacer sus necesidades lo que provocado la genera sobre pérdida de muchas explotación. especies. 4
  • 5. O Como en los trópicos hay más diversidad, cuando se alteran estos ecosistemas se pierden más especies que si se dañara otra región. 5
  • 6. O Los ecosistemas han desarrollado un equilibrio de forma natural. Este balance se mantiene entre los seres vivos y el ambiente. Por ejemplo el agua, los gases de la atmosfera (oxígeno y dióxido de carbono) están en equilibrio. 6
  • 7. O De este modo, aunque unos organismos se comen a otros, las poblaciones dentro de un ecosistema se mantienen más o menos con el mismo número de individuos. A esto se le llama “EQUILIBRIO DINÁMICO” 7
  • 8. O Entre todos los organismos las plantas representan el grupo que proporciona la base de alimento para todos los demás seres vivos. Usan el dióxido de carbono (CO2) para producir esos alimentos y el oxígeno (O2). 8
  • 9. O El CO2 se produce como resultado de la respiración animal y quema de combustibles. Cuando se eliminan los bosques y el CO2 no se procesa, aumenta su concentración en la atmósfera, rompiendo el equilibrio de los 9 ecosistemas.
  • 10. O Nuestro país firmó O A partir de entonces los acuerdos de Río se creó la Comisión Nacional para el de Conocimiento y el Janeiro, compromet Uso de la Biodiversidad iéndose a cuidar la (CONABIO), se biodiversidad y fortaleció el Sistema disminuir la Nacional de Áreas Protegidas y se producción fundaron grupos industrial de CO2. ambientalistas como Greenpeace México. 10
  • 11. O Con el propósito de evitar la extinción del teporingo, varias organizaciones han unido esfuerzos para reproducirlo en cautiverio. Entre ellas Fundación para Protección de la Vida Silvestre en Jersey, Fundación Naturalia, Consejo Nacional de la Fauna, Zoológico de Chapultepec. 11
  • 12. O Por esta razón se vio la necesidad de proteger los recursos naturales a través del desarrollo sustentable, esta estrategia propone usar los recursos asegurando su preservación para las generaciones futuras. 12
  • 13. O Unas de las acciones planteadas para alcanzar el desarrollo sustentable consiste en el establecimiento de Unidades de Manejo Ambiental 13 (UMA).
  • 14. O De esta manera el desarrollo sustentable persigue los siguientes propósitos: O Mantener las características del ecosistema y, con ello, cuidar la 14 biodiversidad.
  • 15. O Satisfacer las necesidades básicas de la población y reducir el consumo de los recursos naturales. 15
  • 16. O Asegurar la preservación de los recursos naturales para las generaciones futuras. 16
  • 17. O Díaz Mora, L., González Dávila, A., Infante Cosío, H. V., Oñate Caña, L., Pérez Casas, L., Rodríguez Guerra, J., y otros. (2011). CIENCIAS Énfasis en Biología. México: Secretaría de Educación Pública. 17