Este documento presenta los pasos para organizar una comida para 50 personas. Primero, se debe comprar todos los ingredientes y artículos para decorar el área. Luego, se empieza a cocinar la comida y preparar la mesa con los platos, cubiertos y decoraciones. Finalmente, se enfrían las bebidas y se recibe a los invitados a la hora acordada.

1. María José Minjárez Cuevas
3C
Ana Isela Rojo
Introducción
a la robotica
[Escriba el subtítulo del
documento]
Un usuario de Microsoft Office satisfecho.

2. 19/08/13
Desarrollo de Programas
A. Define que es un problema
B. Determina los pasos que se deben seguir para organizar una comida
para 50 personas. Los pasos deben seguir una secuencia, es decir,
deben estar en el orden que se deben realizar, de tal manera que
cualquier persona que los siga pueda organizarla
Respuestas
A. Es un suceso o caso en el cual puede haber ideas u opiniones
dispersas y no se toma unaen especial no se tiene una solución
B. Primero debes comprar todo los ingredientes de la cena y con
lo que decoraras el área en donde se realizara el evento,
después empezar a cocinar los ingredientes para la comida.
Una vez lista la comida sacas la vajilla y la pones en el lugar de
cada uno de los invitados junto con el mantel, utensilios y
copas, por supuesto ese es el momento ideal poner la
decoración. Ya por ultimo metes a enfriar lo que vayas a dar
de tomar y te arreglas tú para estar puntual a la hora de
llegada de tus invitados. DISFRUTA!
¿Todos organizaron igual la comida?
-
No, la forma en el que desarrolle los pasos fueron más
explicitas que la de mis compañeros
¿Cuál es la correcto? ¿Porque?
-todas son correctas, la diferencia es que lo redactamos en forma
diferente pero llegamos a la misma conclusión.
Define que es un algoritmo
-
pasos a seguir para llegar a la solución del problema
CARACTERISTICAS
sus pasos deben estar ordenados
las sentencias debe ser detalladas (claras, precisas y
exactas) de forma que lleguemos al mismo resultado.
Debe tener un número infinito de pasos
Costa de 3 fases: entrada, proceso y salida

3. La principal función de una computadora es procesar la
información, por lo que es importante distinguir que
existen diferentes tipos de datos como: numéricos
(5,6,7…), tipo carácter (Aa#%...), y lógicos (and-y,or-o,
=).
Expresiones lógicas
¿Verdadero o falso?
AND (Y)
Operadores Relacionales
<
VYV=V
5<8verdadero
>
F Y V= F
No (5<8) falso
=
V Y F= F
1<2 y 5<8verdadero
<=
F Y F=F
>=
OR (O)
<>
3<2(F) y 1<4(V) falso
V o V= V
3<2 (F)y 5<4(F) falso
F o V =V
3<2 o 1<4
VoF=V
F o F =F
Expresiones Aritméticas
Operadores Matemáticas
+ Suma 2+4=6
- resta 2-4= -2 4-2=2
* Multiplicación2*4=8
/ División 2/4=.5 4/2=2
^ Exponenciación, elevación a potencias 2^4= 16
Div División entera (parte entera del cociente) 4div 2= 2
2div4=0
Mod modulo (resto) residuo de una división 4MOD 2=0
2MOD4=2
PLANTEAMIENTO
ENTRADA
PROCESO
SALIDA
Operadores Lógi

4. Para subir a la
montaña rusa debes
tener una estatura
igual o mayor a 1.50
Alberto mide 1.70m
Estatura min=1.50
Estatura
Alberto=1.70
Obtén el perímetro
de un rectángulo
que mide 20cm de
ancho y 15 de alto
La mueblería DELSA
está ofreciendo un
descuente de 15%
en una compra
mayor a $1000.tu
compra es de
$1250,
Cuento debes
pagar?
Perímetro:
20cm ancho
15cm alto
15% DESC.
En compra mayor
de $1000
Mi compra: $1250
Si
estatura de Alberto
1.70 >=
Estatura min. 1.50
”si se puede subir”
si no
“no se puede subir”
L+L+L+L
20+20+15+15
(20*2)+(15*2)
Ancho*2 + alto*2
Mi compra $1250 >=
A $1000
(1250*15)/100=187.5
Mi compra 1250187.5
Si no pagas $1250
“si se puede subir”
El perímetro es de
70cm
$1062.5
ALGORITMO PARA LAVAR UNA PECERA
Entrada.- apagas el filtro con el que se limpia el agua, sacas los
peces y los pones en un recipiente. Todo tipo de decoración que
se encuentren dentro de la pecera se sacan y con un cepillito
podrás quitar el lama.
PROCESO.- el agua de la pecera se vacía para poner una limpia,
pero anteriormente de llenarla con nueva agua se requiera de
una limpieza exterior ya que se queda lama, comida de peces
hasta incluso excremento.
SALIDA.- ya al llenar el agua puedes volver a poner los peces en
la pecera y poner en el lugar correspondiente cada decoración.
Como podemos determinar los números pares comprendidos
entre 1 y 100?
Entada núm. del 1-100
Proceso: si 2=0 (es par) si no: si el núm. es decimal (es non)
Salida:determinas números entre 1 y 100v

5. DESARROLLO DE DIAGRAMA DE
FLUJO
Entorno del DFD
Detener
Asignación
Ciclo
mientras
Salida
Ciclo para
Ejecutar
Lectura
Decisión
Diagrama de flujo para determinar
si un número es par
Son dibujos o gráficos que se utilizan para
representar un proceso. Representan a los
algoritmos, lo cual permite comprender más
fácilmente cada operación del proceso
correspondiente
Simbolos basicos
Línea de flujo
Proceso
Decisión
Inicio o fin
Lectura(entrada de datos)
Salida/imprimir en
pantalla

6. REGLAS PARA CONSTRUIR DIAGRAMA DE FLUJO
1. Todo diagrama de flujo debe de tener un inicio y un fin
2. Las líneas utilizadas para indicar la dirección de flujo deben ser rectas,
verticales, y horizontales
3. Todas las líneas utilizadas para indicar la dirección de flujo deben estar
conectadas
4. El diagrama de flujo debe de estar construido de arriba hacia abajo y de
izquierda a derecha
5. No puede llegar más de una línea a un símbolo
Solución de problemas
mediante el desarrollo
de diagramas de flujo
1. Calculas la suma de números pares comprendidos entre 1 y 100 donde al
final mostraras el resultado de esta suma.
2. Se desea saber cuál de tres números enteros es el mayor y mostrarlo en
pantalla
3. Calcular el promedio de una serie de números positivos dados por el
usuario; al final deberá mostrar el resultado. Cuando el usuario introduzca
un valor de 0 significara que término de introducir datos.
Armado del Robot Lego Mindstorms
El robot fue armado en dos día. El primer día mucho
tiempo se nos fue en como dividirnos para hacer más
ágil el proceso, él proceso de encontrar las piezas y el de
leer el instructivo era muy lento. Nadie de los de mi
equipo teníamos experiencia de armar un robot. Pero al
terminar la clase ya tuvimos más o menos una idea clara
para el siguiente día poderlo amarlo con mucho más
rapidez.

7. El segundo día ya fue más rápido nos dividimos
unos lo armaban, otros buscaban las piezas y otros
veían el instructivo. Pudimos terminarlo justo a
tiempo.me gusto se ve más difícil de lo que es y es
entretenido armarlo. Al final pudimos ver como el
robot se movía.