3. Son aquellos que configuran el repertorio gráfico primordial para
articular formas. Las formas resultantes pueden ser
bidimensionales, tridimensionales, fijas o en movimiento.
Son el A B C del “alfabeto” visual. El buen conocimiento de ellos
y sus interrelaciones, son fundamentales para diseñar mensajes
visuales de alta calidad.
4. Punto
Desde el punto de vista científico, el punto representa un
concepto abstracto que indica con precisión exacta la ubicación de
un encuen- tro, intersección, etc. En sentido gráfico, el punto es
una superficie materializada, es decir reconocible por el ojo
humano; es la unidad gráfica mas pequeña, el "átomo".
Es la unidad mas simple, irreductiblemente mínima, de comunicación
visual. Es el elemento plástico básico. No es un ente inmaterial,
ocupa una superficie sobre el plano. Posee sus limites y tensiones
internas.
Es tensión en sí mismo, sin dirección. Este será percibido como
tal, si en relación al plano que lo contiene y los elementos que
lo rodean, su tamaño, es adecuado a la percepción de punto.
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6. • Indica posición.
• No tiene largo ni ancho.
• No ocupa una zona en el espacio.
• Es el principio y fin de una línea,
y es donde dos líneas se cruzan.
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10. Línea
Puede ser considerada como la traza que deja el punto al moverse,
o como la unión de dos o mas puntos. A su vez la línea es una suma
de puntos.
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12. • Cuando un punto se mueve, su
recorrido se transforma en una
línea.
• Tiene largo pero no ancho.
• Tiene posición y dirección.
• Está limitada por puntos.
• Forma los bordes de un plano.
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20. Plano
La línea describe un contorno al cerrarse y unirse con su origen.
Hay una delimitación de dos zonas, una acotada (Figura) y otra
infinita (Fondo). Del universo de los contornos posibles hay 3
básicos que pertenecen a la geometria: el cuadrado (Horizontal y
vertical), el triangulo equilátero (Oblicuas) y el circulo
(Curva), y a partir de aquí la variación es infinita.
Por lo anto un plano es un área de diseño en un espacio
ininterrumpido, definido por bordes.
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23. • El recorrido de una línea en movimiento (en una dirección
distinta a la suya intrínseca) se convierte en plano.
• Un plano tiene largo y ancho, pero no grosor.
• Tiene posición y dirección.
• Está limitado por líneas.
• Define los límites extremos de un volumen.
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27. Volumen
• El recorrido de un plano en movimiento (en una dirección
distinta a la suya intrínseca) se convierte en un volumen.
• Tiene una posición en el espacio y está limitado por planos.
• En un diseño bí-dimensional, el volumen es ilusorio.
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29. • Como general principal de la forma, el Punto indica una
posición en el espacio.
• La prolongación de un punto nos da una Línea con
sus propiedades de: longitud, dirección, posición.
• La extensión de una línea produce un Plano cuyas p
ropiedades son: longitud y anchura , forma, superfici
e, orientación ,posición.
• La extensión de un plano se convierte en un Volumen
cuyas características son: longitud, anchura y profund
idad, forma y espacio superficie, orientación, posición
.
30. EJERCICIO:
• CREAR UNA COMPOSICION DE LINEAS QUE
CONFORMEN UN PLANO
PUNTO, LÍNEA, PLANO
• TAMAÑO
50 X 35
• INSTRUMENTOS
MARCADOR NEGRO
• ENTREGA EN FLAP