LANGUAGE

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
RÓMULO GALLEGOS
ÁREA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MENCIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INGLÉS INSTRUMENTAL
Msc. Rodolfo Sánchez

2. Simple Past
Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple
es la forma más común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito
imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos el pasado simple para
acciones completas en el pasado. El período de tiempo de estas acciones no es
importante como en el español.
En el pasado simple hay verbos regulares y verbos irregulares.
VERBOS REGULARES
Son aquellos verbos que en pasado no cambian su escritura, solo les agrega “ed” o “d”.
Ejemplos:
want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed

3. Excepciones:
Para verbos que terminan en una "e", sólo añadimos "-d.
Ejemplos:
change → changed
believe → believed
Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"),
doblamos la consonante final.
Ejemplos:
stop → stopped
commit → committed
Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" por una "i".
Ejemplos:
study → studied
try →tried

4. Pronunciation (Pronunciación)
Pronunciamos la terminación "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra
que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda.
Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t")
pronunciamos la terminación" "-ed" como una "t".
Ejemplos:
looked [lukt]
kissed [kisst]
Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z"
(consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos sólo la "d".
Ejemplos:
yelled [jeld]
cleaned [klind]
Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i".
Ejemplos:
ended [endid]
waited [weitid]

5. VERBOS IRREGULARES
Son aquellos verbos que en pasado, cambian su escritura o su pronunciación.
Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay una norma
establecida para formarlos.
Present Past
eat ate
buy bought
read read

6. USE 1 Completed Action in the Past
Utilice el pasado simple para expresar la idea de que una acción comenzó y terminó
en un momento específico en el pasado. A veces , el hablante no puede realmente
hablar de la hora específica , pero tienen un tiempo específico en mente.
Examples:
•I saw a movie yesterday.
•I didn't see a play yesterday.
•Last year, I traveled to Japan.
•Last year, I didn't travel to Korea.
•Did you have dinner last night?
•She washed her car.
•He didn't wash his car.

7. USE 2 A Series of Completed Actions
Usamos el pasado simple para listar una serie de acciones realizadas en el pasado.
Estas acciones ocurren primero , segundo , tercero , cuarto , y así sucesivamente.
Examples:
•I finished work, walked to the beach, and found a nice place to swim.
•He arrived from the airport at 8:00, checked into the hotel at 9:00, and met the others at
10:00.
•Did you add flour, pour in the milk, and then add the eggs?

8. USE 3 Duration in Past
El pasado simple se puede utilizar con una duración que se inicia y se detiene en el pasado.
Una duración es una acción ya menudo indica mediante expresiones tales como:
por dos años, durante cinco minutos , todos los días , todo el año , etc.
Examples:
•I lived in Brazil for two years.
•Shauna studied Japanese for five years.
•They sat at the beach all day.
•They did not stay at the party the entire time.
•We talked on the phone for thirty minutes.
•A: How long did you wait for them?
B: We waited for one hour.

9. USE 4 Habits in the Past
El pasado simple también se puede utilizar para describir un hábito que se detuvo en el
pasado. Para dejar en claro que estamos hablando de un hábito , a menudo nos sumamos
expresiones tales como: siempre , a menudo , por lo general , nunca, cuando yo era un niño ,
cuando era más joven , etc.
Examples:
•I studied French when I was a child.
•He played the violin.
•He didn't play the piano.
•Did you play a musical instrument when you were a kid?
•She worked at the movie theater after school.
•They never went to school, they always skipped class.

10. USE 5 Past Facts or Generalizations
El pasado simple también puede ser usado para describir hechos pasados ​​o generalizaciones
que ya no son verdad. Al igual que en USO 4 anterior , este uso del pasado simple es bastante
similar a la expresión "solía ". "used to."
Examples:
•She was shy as a child, but now she is very outgoing.
•He didn't like tomatoes before.
•Did you live in Texas when you were a kid?
•People paid much more to make cell phone calls in the past.
IMPORTANT When-Clauses Happen First
Las cláusulas son grupos de palabras que tienen significado , pero a menudo no son oraciones
completas . Algunas cláusulas comienzan con la palabra " when" como
"when I dropped my pen...“(si se me cayó mi pluma ...) o "when class began..."
(cuando comenzó la clase ...)Estas cláusulas se llama when-clauses,
y que son muy importantes . Los ejemplos a continuación contienen when-clauses.
Examples:
•When I paid her one dollar, she answered my question.
•She answered my question when I paid her one dollar.

11. Affirmative sentence
Negative sentence
Question
Auxiliary + Subject + Verb(present) + Complement?
Did you eat black beans last night?
Subject + verb (past) + complement
Yes, I ate black beans last night.
Subject + auxiliary + not + verb (present) + complement
No, I did not eat black beans last night.
didn´t

12. EXERCISES
1.- Did you work in Camatagua last week?
Yes, I worked in Camatagua last week.
No, I did not work in Camatagua last week.
2.- Did Vizquel win a golden glove in major league baseball?
Yes, He won a golden glove in major league baseball.
No, He didn´t win a golden glove in major league baseball.
3.- Did your mom study at the University?
Yes, She studied at the University.
No, She did not study at the University.