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Área a Trabajar
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
INSTITUCION EDUCATIVA
MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE
ESCUELA SAN MARTIN
LENGUA EXTRANJERA (INGLES)
EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE
Área a Trabajar
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
INSTITUCION EDUCATIVA
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Según el MEN (guía 22)
LENGUA EXTRANJERA (INGLES)
Existe el compromiso fundamental de crear las condiciones para
que los colombianos desarrollen competencias comunicativas en
otra lengua. Tener un buen nivel de INGLÉS facilita el acceso a
oportunidades laborales y educativas que ayudan a mejorar la
calidad de vida. Ser competente en otra lengua es esencial en el
mundo globalizado, el cual exige poderse comunicar mejor, abrir
fronteras, comprender otros contextos, apropiar saberes y
hacerlos circular, entender y hacerse entender, enriquecerse y
jugar un papel decisivo en el desarrollo del país. Para este
proyecto se pretende transversalizar el área de Ingles con la
metería y contenidos temáticos de Educación física.
Presentación Docente
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
Presentacion Estudiante
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MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE
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CARLOS
ALBERTO
TIRIA
VALENCIA
• Magister en pedagogía de la cultura
física.
• Licenciado en ciencias de la
educación, educación física
recreación y deporte.
• Docente de Educación física,
recreación y deporte, educación
Artística y democracia en la
Institución Educativa Marco Antonio
Quijano Rico .
Presentación Estudiante
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
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• Este proyecto va destinado a
estudiantes del sector rural del
municipio de Sogamoso (Boyacá),
de estratos 1 y 2, actualmente
matriculados en la Institución
Educativa Marco Antonio Quijano
Rico entre las edades de los 12 y
16 años que cursan los grados
séptimo y noveno.
Presentación del Problema
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
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PROBLEMA
Teniendo en cuenta la exigencia pedagógica actual
que demanda formar estudiantes competentes en
la lengua extranjera y competentes en el uso idóneo
de las herramientas tecnológicas en su proceso de
aprendizaje, se ve la necesidad de coadyudar y
mitigar las necesidades correspondientes a esta
área que en gran medida se deben a la falta de
interés de los estudiantes y la poca
interdisciplinariedad con otras áreas. En primera
instancia, dentro del aula de la clase deben ser de
uso y aplicación permanente los comandos con el fin
de que el ambiente de aprendizaje se adentre a la
realidad y tenga fines satisfactorios.
Objetivos de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
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OBJETIVO GENERAL
• Potenciar el léxico de los estudiantes en la
lengua extranjera con el uso de los
comandos básicos.
Objetivos de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Facilitar el proceso de aprendizaje de los
educandos por medio del uso de las TICS.
Transversalizar los contenidos temáticos en el
área de Ed. física y el área de Inglés.
Motivar el ambiente pedagógico por medio de la
lúdica.
Recursos Educativos Digitales y Bibliografía
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
INSTITUCION EDUCATIVA
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RECURSOS
- Humano: estudiantes, docentes y directivos.
- Material visual: Fichas ilustrativas.
- Tics : computador, sonido ,internet, video beam.
- Estándar en competencias:
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
115174_archivo_pdf.pdf
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
340033_archivo_pdf_Orientaciones_EduFisica_Rec_Deporte.pdf
Actividades de Aprendizaje
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EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE
Actividades de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
INSTITUCION EDUCATIVA
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ACTIVIDADES
- Video para el reconocimiento de los comandos básicos.
- Elaboración de fichas ilustrativas de comandos en el idioma
de ingles.
- Aplicación de comandos por medio de ejercicios corporales
en clase de educación física.
- Practica de juegos lúdicos para la evaluación de comandos
aprendidos.
- Evaluación de comandos utilizando software educativo.-
Producto
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
INSTITUCION EDUCATIVA
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• Video institucional que evidencie la
aplicación y desarrollo del proyecto.
• Cartilla digital de la metodología pedagógica
aplicada.
• Glosario digital con los comandos utilizados
durante la actividad física.
Evaluación
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
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• Observar su competencia comunicativa en el
idioma ingles en diferentes contextos.

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  • 1. Área a Trabajar Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN LENGUA EXTRANJERA (INGLES) EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE
  • 2. Área a Trabajar Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN Según el MEN (guía 22) LENGUA EXTRANJERA (INGLES) Existe el compromiso fundamental de crear las condiciones para que los colombianos desarrollen competencias comunicativas en otra lengua. Tener un buen nivel de INGLÉS facilita el acceso a oportunidades laborales y educativas que ayudan a mejorar la calidad de vida. Ser competente en otra lengua es esencial en el mundo globalizado, el cual exige poderse comunicar mejor, abrir fronteras, comprender otros contextos, apropiar saberes y hacerlos circular, entender y hacerse entender, enriquecerse y jugar un papel decisivo en el desarrollo del país. Para este proyecto se pretende transversalizar el área de Ingles con la metería y contenidos temáticos de Educación física.
  • 3. Presentación Docente Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Presentacion Estudiante INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN CARLOS ALBERTO TIRIA VALENCIA • Magister en pedagogía de la cultura física. • Licenciado en ciencias de la educación, educación física recreación y deporte. • Docente de Educación física, recreación y deporte, educación Artística y democracia en la Institución Educativa Marco Antonio Quijano Rico .
  • 4. Presentación Estudiante Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN • Este proyecto va destinado a estudiantes del sector rural del municipio de Sogamoso (Boyacá), de estratos 1 y 2, actualmente matriculados en la Institución Educativa Marco Antonio Quijano Rico entre las edades de los 12 y 16 años que cursan los grados séptimo y noveno.
  • 5. Presentación del Problema Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN PROBLEMA Teniendo en cuenta la exigencia pedagógica actual que demanda formar estudiantes competentes en la lengua extranjera y competentes en el uso idóneo de las herramientas tecnológicas en su proceso de aprendizaje, se ve la necesidad de coadyudar y mitigar las necesidades correspondientes a esta área que en gran medida se deben a la falta de interés de los estudiantes y la poca interdisciplinariedad con otras áreas. En primera instancia, dentro del aula de la clase deben ser de uso y aplicación permanente los comandos con el fin de que el ambiente de aprendizaje se adentre a la realidad y tenga fines satisfactorios.
  • 6. Objetivos de Aprendizaje Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN OBJETIVO GENERAL • Potenciar el léxico de los estudiantes en la lengua extranjera con el uso de los comandos básicos.
  • 7. Objetivos de Aprendizaje Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN OBJETIVOS ESPECÍFICOS Facilitar el proceso de aprendizaje de los educandos por medio del uso de las TICS. Transversalizar los contenidos temáticos en el área de Ed. física y el área de Inglés. Motivar el ambiente pedagógico por medio de la lúdica.
  • 8. Recursos Educativos Digitales y Bibliografía Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN RECURSOS - Humano: estudiantes, docentes y directivos. - Material visual: Fichas ilustrativas. - Tics : computador, sonido ,internet, video beam. - Estándar en competencias: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 115174_archivo_pdf.pdf http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 340033_archivo_pdf_Orientaciones_EduFisica_Rec_Deporte.pdf
  • 9. Actividades de Aprendizaje Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN EJERCITO MI INGLES CON EL DEPORTE
  • 10. Actividades de Aprendizaje Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN ACTIVIDADES - Video para el reconocimiento de los comandos básicos. - Elaboración de fichas ilustrativas de comandos en el idioma de ingles. - Aplicación de comandos por medio de ejercicios corporales en clase de educación física. - Practica de juegos lúdicos para la evaluación de comandos aprendidos. - Evaluación de comandos utilizando software educativo.-
  • 11. Producto Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN • Video institucional que evidencie la aplicación y desarrollo del proyecto. • Cartilla digital de la metodología pedagógica aplicada. • Glosario digital con los comandos utilizados durante la actividad física.
  • 12. Evaluación Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema INSTITUCION EDUCATIVA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO SEDE ESCUELA SAN MARTIN • Observar su competencia comunicativa en el idioma ingles en diferentes contextos.