Este documento presenta el plan de trabajo de una docente de lengua castellana en una institución educativa técnica. El problema que busca abordar es la falta de habilidades para manejar conflictos entre estudiantes. Los objetivos son utilizar herramientas tecnológicas para mejorar la comprensión y solución de problemas. Las actividades incluyen desarrollar presentaciones y videos usando programas como Powtoon y Wistia. Los productos son presentaciones y exposiciones. La evaluación considera autoevaluación, trabajo grupal y coevaluación.
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
Mejora de conflictos estudiantiles
1. Área a Trabajar
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• LENGUA CASTELLANA
2. Presentación Docente
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Presentacion Estudiante
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• MARICELA
JIMENEZ
ESPINEL
• Licenciada en educación básica con
énfasis en lengua castellana
• Docente en área de castellano de los
grado 6° a 11°.
3. Presentación Estudiante
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• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
Natalia
Fonseca
Cardozo
• Perfil del estudiante:
• Edades de los 11 a 18 años
• Estratos uno y dos
• Sector rural
4. Presentación del Problema
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• Como en todas las Instituciones Educativas uno de los
problemas comportamentales más frecuentes que tiene
que afrontar la Institución Educativa Técnica El Crucero,
es el manejo de conflictos entre sus estudiantes. Dicha
situación se evidencia en las actas de reuniones del
comité de convivencia, en las actas de compromiso
comportamentales firmadas por los estudiantes y
padres de familia y en los observadores debidamente
diligenciados. Las causas de estas situaciones son
diversas y en muchos casos originadas por conflictos
personales y familiares. Sin embargo, los estudiantes
han demostrado poca capacidad y destreza para
manejar estos conflictos, elevando el nivel de la
situación a la agresión física.
5. Objetivos de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• Objetivo: Utilizar las herramientas tecnológicas
como estrategias para mejorar la comprensión y la
solución de problemas en el área de castellano.
6. Recursos Educativos Digitales y Bibliografía
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• Programa powtoon.com
• Wistia
• Google.com
• Programa Excel
• Edilim
• Phpwebquest
7. Actividades de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• Aplicar el programa powtoon ,en el desarrollo de
los temas que se presentan ,dificultad en el área
de castellano
• Presentar videos que sirvan, para complementar
los temas y resolver, las dificultades que presentan
cada uno de los estudiantes.
• Elaborar juegos que le permitan al estudiante
desarrollar sus habilidades y fortalecerlas.
8. Producto
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• Realizar presentaciones en powtoon.
• Presentar exposiciones, dramatizados utilizando el
programa wistia con el fin de mejorar la expresión
oral.
9. Evaluación
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
EL CRUCERO DICHAVITA
• Evaluación:
• La evaluación se hará de la siguiente forma:
• Autoevaluación, trabajo grupal
• Heteroevaluación
• Coevaluación