Glosario de Rosa Paez

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE
LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y
COMUNIDADES COLABORATIVAS EN
ENTORNOS VIRTUALES
PARTICIPANTE:ROSA PAEZ
TUTOR: MSC. JAIRO MOLINA SECCION B
ZARAZA.DICIEMBRE 2014
I PARTE: A continuación se presentan la definición
de un grupo de palabras

2. Glosario
ADSL
Línea de abonado digital asimétrica,1
(ADSL, sigla del inglés Asymmetric
Digital Subscriber Line), es un tipo de tecnología de línea de abonado digital (DSL)
que consiste en la transmisión analógica de datos digitales apoyada en el cable de
pares simétricos de cobre que lleva la telefónica convencional o línea de abonado
(Red Telefónica Conmutada, PSTN),3 siempre y cuando la longitud de línea no
supere los 5,5 km medidos desde la central telefónica, o no haya otros servicios
por el mismo cable que puedan interferir.
Esto permite que el ordenador reciba datos a una velocidad elevada, todo
ello a través de la línea de teléfono convencional mediante la modulación de la
señal de datos utilizada por el ordenador.
Es uno de los últimos avances tecnológicos que se está usado en las líneas
telefónicas, le permite al usuario transferir datos a alta velocidad.
Banda ancha
En telecomunicaciones, se conoce como banda ancha a la red (de cualquier
tipo) que tiene una elevada capacidad para transportar información que incide en
la velocidad de transmisión de ésta. Así entonces, es la transmisión de datos
simétricos por la cual se envían simultáneamente varias piezas de información,
con el objeto de incrementar la velocidad de transmisión efectiva. En ingeniería de
redes este término se utiliza también para los métodos en donde dos o más
señales comparten un medio de transmisión. Al concepto de banda ancha hay que
atribuirle otras características, además de la velocidad, como son la
interactividad, digitalización y conexión o capacidad de acceso (función primordial
de la banda ancha).

3. El acceso se obtiene a través de uno de los siguientes métodos:
 Línea digital del suscriptor (DSL)
 Módem para cable
 Fibra
 Inalámbrica
 Satélite
 Banda ancha a través de las líneas eléctricas (BPL)
Banda ancha es una forma de trasmitir datos de una forma más rápida y efectiva.
Comunidad virtual
Comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y
relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como
Internet. Las comunidades virtuales se forman a partir de intereses similares entre
un grupo de personas. Se organizan y se llevan a cabo a partir de objetivos en
específico. Puede ser de cualquier tema, no hay restricciones. Las comunidades
saben que son redes, evolucionan de este modo, ampliando los miembros,
diversificándose entre sí, nacen en el ciberespacio.
La comunidad virtual nos permite conocer y contribuir conocimientos desde
una interacción.
Correo electrónico
El correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a
los usuarios enviar y recibir mensajes (también
denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante sistemas de
comunicación electrónica. Principalmente se usa este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque

4. por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras
tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema
que se use.
Es un servicio de red que nos permite a los usuarios se, a través del envió
de mensaje, documentos, videos imágenes.
SMS
SMS servicio de mensajes cortos, servicio de mensajes
simples o SMS (ShortMessage Service) es un servicio disponible en los teléfonos
móviles que permite el envío de mensajes cortos (también conocidos como
mensajes de texto, o más coloquialmente, textos) entre teléfonos móviles que
inventó un finlandés, Matti Makkonen junto al GMS en 1985. El SMS servía para
teléfonos fijos y otros dispositivos de mano. SMS fue diseñado originariamente
como parte del estándar de telefonía móvil digital GSM, pero en la actualidad está
disponible en una amplia variedad de redes, incluyendo las redes 4G.
SMS nos permite comunícanos de una manera rápida y sencilla, a través de
teléfono móviles o internet.
Software
Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema
informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios
que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son llamados hardware.

5. Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones
informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar
todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de
sistema, tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto de los
programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los
componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz
con el usuario.
Software o programa se aplica a aquellos componentes de un sistema informático
que no son tangibles, es decir, que físicamente no se pueden tocar.
El software es importante para cualquier sistema informático, ya que si este no
funcionaría ya que el software es quien le indica que debe hacer cada máquina.
Video conferencia
La Videoconferencia interactiva es un medio que permite intercambiar audio
y video entre dos o más sitios de manera simultánea. Este intercambio se realiza
por medio de un equipo especializado que se encuentra ubicado en los sitios que
establecen la conexión”. :
Las videos conferencias es un sistema interactivo que permite a varios usuarios
mantener una conversación virtual, por medio de videos, sonidos, texto a través de
internet.
Virus
Los virus son programas informáticos que tienen como objetivo alterar el
funcionamiento del computador, sin que el usuario se dé cuenta. Estos, por lo
general, infectan otros archivos del sistema con la intensión de modificarlos para
destruir de manera intencionada archivos o datos almacenados en tu computador.
Aunque no todos son tan dañinos. Existen unos un poco más inofensivos que se
caracterizan únicamente por ser molestos Los virus informáticos tienen

6. básicamente la función de propagarse, replicándose, pero algunos contienen
además la carga viral (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma
hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes
informáticas generando tráfico inútil.
Los virus informáticos, son programas que fueron diseñados para dañar el
sistema altera la información, los ficheros, se alojan en el sistema de arranque, en
el disco duro, sin conocimiento; o permiso del afectado. Para contra arrestar estos
virus, se crearon los antivirus
Web 2.0
Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide
Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0
son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red
social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración
del usuario es necesaria.
Se puede entender como 2.0 "todas aquellas utilidades y servicios de Internet
que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los
usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando
información o asociando datos a la información
Es la evolución de la web o internet en que los usuarios dejan de ser pasivos
para convertirse en usuarios activo, y le permite al usuario interactuar con el recto

7. de los usuarios donde aportan contenidos que van a enriquecer la experiencia de
navegación.
II PARTE: B partir de la definición de Aprendizaje
Colaborativo y Aprendizaje Cooperativo, exprese
con sus propias palabras su postura si existen
diferencias, y el por qué.?
Aprendizaje Colaborativo. Es el método de aprendizaje cuya característica
más destacada es la de que el usuario es responsable tanto de su propio
aprendizaje como del aprendizaje de los demás. Esta metodología consiste en la
interacción entre las personas que constituyen un grupo, con la finalidad de
obtener un aprendizaje común y significativo a través de la colaboración,
implicación, discusión, consenso, etc. Algunos autores lo definen como "El uso
instructivo de grupos pequeños para que los estudiantes trabajen juntos y
aprovechen al máximo el aprendizaje propio y el que se produce en la
interrelación. Para lograr esta meta, se requiere planeación, habilidades y
conocimiento de los efectos de la dinámica de grupo". (Johnson & Johnson, 1991).
Según Kegan (1994) "El aprendizaje cooperativo se refiere a una serie de
estrategias instruccionales que incluyen a la interacción cooperativa de estudiante
a estudiante, sobre algún tema, como una parte integral del proceso de
aprendizaje". Desde un punto de vista pedagógico, el aprendizaje colaborativo
comprende el abanico completo de actividades que los grupos de estudiantes
realizan tanto dentro como fuera de clase.
El Aprendizaje Cooperativo : un término genérico usado para referirse a un
grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase
en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan

8. conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y
profundizar en su propio aprendizaje. Dos autores de referencia, los hermanos
David y Roger Jonhson, ambos psicólogos sociales, lo han definido como aquella
situación de aprendizaje en las que los objetivos de los participantes se hallan
estrechamente vinculados, de tal manera que cada uno de ellos "sólo puede
alcanzar sus objetivos si y sólo si los demás consiguen alcanzar los suyos".
ANALISIS
Después de leer los conceptos de aprendizaje colaborativo y cooperativo he
llegado a la siguiente conclusión que los dos inducen o promueven el trabajo
grupal donde todos los miembros se sienten comprometidos con el aprendizaje de
los demás caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción
del conocimiento. Este trabajo grupal apunta a compartir la actividad, a aceptar la
responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.
El aprendizaje colaborativo y cooperativo llegan al consenso a través de la
cooperación entre los miembros del grupo, organizando las actividades dentro del
aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. La
diferencia esencial entre estos dos procesos es que en el primero los estudiantes
son quienes diseñan su estructura de interacciones y mantienen el control sobre
las diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje, mientras que en el
otro, es el docente quien diseña y mantiene el control en la estructura de
interacciones y de los resultados que se obtiene
Paginas consultadas
es.wikipedia.org/wiki/Línea_de_abonado_digital_asimétrica
es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual

9. es.wikipedia.org/wiki/Banda_ancha
https://accounts.google.com/ServiceLogin?hl=es&service=mail
es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_mensajes_corto
es.wikipedia.org/wiki/Software
www.e-abclearning.com/queesvideoconferencia
www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/./.../virus_informaticos_y_antivirus.
es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0