El documento describe la importancia de la educación inicial. Explica que en esta etapa, los niños aprenden a través del juego, el cual les permite desarrollarse de manera integral y prepararse para aprender durante toda su vida. También menciona que la educación inicial favorece el desarrollo personal, social y emocional de los niños y potencia sus habilidades intelectuales innatas. Finalmente, concluye que esta etapa es crucial para guiar adecuadamente el desarrollo y aprendizaje de los niños de manera no discriminatoria.

1. UNIVERSIDAD MODULA ABIERTA
FACULTAD CIENCIAS Y HUMANIDADES
DOCENTE: WILBER ARGUETA
MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN
APLICADA
TEMA: IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
ALUMNA: ROXANA MEJIA
CICLO: 3

2. INTRODUCCION
 En la educación inicial es donde se procura el desarrollo
integral del niño y de la niña y estos aprenden por medio
del Juego porque al jugar, ellos y ellas se encuentran en el
momento ideal y decisivo para establecer el puente entre
sí mismo y la sociedad que lo rodea, entre su mundo
interno y la cultura que lo rodea. En las diferentes etapas
del juego infantil, encontramos el momento preciso para
ayudar a los niños y las niñas a integrarse y
adaptarse, para prepararlos en la adquisición de las
habilidades necesarias y enfrentar el proceso de
aprendizaje durante toda la vida

3. TEMA: IMPORTANCIA DEL DESARROLLO
INICIAL
 La importancia es que favorece el desarrollo
personal social y emocional del niño mediante la
confianza
básica, seguridad, iniciativa, autonomía, identida
d, autoestima, expresión y
creatividad, propiciando ambientes humanos y
físicos adecuados tomando en cuenta las
particularidades de las niñas y los niños.

4.  La educación inicial es muy importante para las
familias, sociedad y mundo, porque sus efectos se
concretan en el logro del desarrollo integral de la
niña y el niño de esta edad.

5.  Las experiencias que el niño tiene durante esta
etapa son fundamentales para su vida futura. En
este período el niño aprende a convivir con el
entorno y se adquieren conceptos fundamentales
para la vida: existe un mundo además de mí, el
juego es una actividad natural en los niños, la
vida no es solo mi casa y mi familia, puedo
aprender a cantar y bailar y reír con muchas
personas.

6.  En el nivel inicial, el niño se prepara para su
futuro escolar y logra adaptarse adecuadamente a
este sistema de vida que durará por muchos años.

7. Potenciar las habilidades intelectuales
que el niño trae por herencia, ofreciendo
los medios y herramientas para que desde
el inicio, el niño aprenda a aprender.

8.  La infancia es un período único, preciso y crítico
para el desarrollo psíquico: afectivo y cognitivo.
Ya sea con programas formales, en un centro de
estimulación temprana o bien en el hogar con un
manual de información a madres de familia, el
bebé debe tener la posibilidad de aprovechar
cada oportunidad de desarrollarse y prepararse
para el futuro aprendizaje.

9. CONCLUSION
 Tenemos que saber dirigir una educación inicial al
pequeño ya que nos permite aplicar técnicas y
métodos activos para el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 Adecuar los contenidos según las necesidades de
los niños y niñas permitiendo una enseñanza no
discriminatoria por eso es importante la
educación inicial para ayudarle al niño desarollar
sus habilidades y destrezas.