secuencia didactica curso tics y evaluacion

1. Algo sobre mí

3. Que los alumnos sepan usar adecuadamente el
vocabulario y estructuras vistas para dar información
personal empleando distintos recursos y herramientas
incluyendo las TIC

4. •Guía del docente a través de un PowerPoint que esta en un servidor.
•Tormenta de ideas en el pizarrón.
•Tarea para la próxima clase:
•Buscar fotos relacionadas con su vida personal o bajarlas de Internet.
•Visite los siguientes sitios para ampliar el vocabulario a usar.
http://www.mansioningles.com/vocabulario.htm
http://es.wikibooks.org/wiki/Ingl%C3%A9s/Vocabulario
Tiempo estimado: 80 minutos

5.  Ordenar las fotos o imágenes para ilustrar su
información personal
 Dar información utilizando el vocabulario y las
estructuras vistas
 Armar un PowerPoint o Windows Movie Maker
Tiempo estimado: 80 minutos

6.  Compartir en la clase las producciones
elaboradas.
 Abrir un espacio para preguntas para enriquecer
los trabajos realizados por los alumnos.
 Subirlo a un servidor.
Tiempo estimado: 80 minutos

7.  Cada grupo navegara por blogger.com donde
se puede generar un blog gratuito. Los
alumnos decidirán un nombre que identifique
al blog. Así de tanto en tanto podrán
efectuar otra actividad sobre otro tema que
estén viendo mediada por las TIC. Luego,
cada grupo puede pasarse el link de sus
respectivos blog para escribir comentarios en
ingles sobre el trabajo de sus pares.


8.  Los alumnos colgaran el powerpoint en sus
respectivos blog. Para eso, deberán
convertirlo aun formato compatible para
blog.
 Sera de ayuda el sitio ISSUU:COM en donde se
puede confeccionar una biblioteca virtual de
forma gratuita y en donde se convierten
archivos en revistas digitales.

9. •Mediante la exposición oral.
• el seguimiento en la interacción de los
alumnos en los respectivos blogs
mediados por el uso del idioma
extranjero
•Uso del vocabulario y las estructuras
vistas.
Tiempo estimado: 80 minutos