Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica que los blogs ofrecen ventajas educativas como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de los estudiantes. También permite a los docentes acercarse a los estudiantes de nuevas maneras y publicar materiales de forma inmediata.

1. Blogs
EN LA EDUCACION

2. DEFINICION
• Un blog (en español, sin comillas ni cursiva,1 también bitácora
digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o
weblog 1 ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

3. VENTAJAS EDUCATIVAS
• Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en
procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los
alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en
equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo
que producen, etc. La creación de Blogs por parte de
estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de
exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir
en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas
que tratan.

4. • Los docentes pueden utilizar los Blogs • La facilidad con que se crean y
para acercarse a los estudiantes de alimentan los Blog los hace muy
nuevas maneras, sin tener que limitar llamativos porque gracias a los
su interacción exclusivamente al aula. asistentes y las plantillas (diseños)
Por ejemplo, publicando materiales de prediseñadas, no hay que
manera inmediata y permitiendo el concentrarse en la implementación
acceso a información o a recursos técnica sino en los contenidos y
necesarios para realizar proyectos y materiales a publicar. Esto permite
actividades de aula, optimizando así el que cualquier docente o alumno, sin
tiempo. También, ofrece a los importar el área académica, pueda
estudiantes la posibilidad de mejorar crear recursos y contenidos de temas
los contenidos académicos, educativos sin necesidad de instalar
enriqueciéndolos con elementos aplicaciones o de tener conocimientos
multimediales como: videos, sonidos, de programación.
imágenes, animaciones u otros Web
2.0.