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EL PAPEL DEL TUTOR EN LA EDUCACION VIRTUAL


        "...las variaciones, [...] si son en algún grado provechosas
              a los individuos de una especie en sus relaciones
         infinitamente complejas con otros seres orgánicos y con
                sus condiciones físicas de vida, tenderán a la
           conservación de estos individuos y serán, en general,
                       heredadas por la descendencia."
                               Charles Darwin



Los avances tecnológicos hoy en día exigen en el docente una
transformación en su rol, ya que la ciencia avanza a pasos
agigantados, a diferencia de lo que venía sucediendo con la filosofía
como primera forma racionar del saber. Si tuviéramos la oportunidad
de invitar a un filósofo de la antigüedad entenderíamos muy bien
sus planteamientos, puesto que los interrogantes que nos hacemos los
seres humanos sobre nuestro devenir no han cambiado mucho a lo
largo de la historia, éste pensador presentaría sus ideas e tal manera
que serían muy claras y pertinentes para nosotros. Pero si por el
contrario invitáramos a una charla a un científico de unos cuantos
años atrás        nos daríamos inmediatamente cuenta que sus
planteamientos y postulados ya estará obsoletos o pasados de moda,
esto nos demuestra cómo el conocimiento científico en los últimos
siglos ha avanzado de manera vertiginosa.

Al pasar de los años las tendencias tecnológicas han avanzado tanto
que difícilmente se puede estar al día en todo, más cuando la falta
de interés por estar actualizado nos ha llevado a quedarnos si se
podría decir así en la era prehistórica de la tecnología .
“Entre todas las cosas que conoce la ciencia, la
             evolución es tan cierta como cualquier cosa que
                sepamos.” Richard Dawkins, científico británico.


En el proceso de adquisición del conocimiento la escuela y el maestro
toman un lugar fundamental en el destino de una sociedad y en la
era de las nuevas tecnologías. Es así como el docente debe
transformar su quehacer, tanto en lo pedagógico, como en lo didáctico,
en lo cognitivo y en lo científico.

En los ambientes virtuales el maestro se convierte en un tutor, es
decir en aquella persona que brinda una calidez humana a sus
alumnos capaz de establecer estrategias educativas que redundan
en el desempeño académico de cada uno de sus estudiantes, además
brinda una serie de herramientas que atraen de manera significativa
a sus dirigidos haciendo que el conocimiento sea algo valioso,
necesario e importante para ellos.
Por lo anterior quiero hacer referencia a una fuente encontrada, la
cual relaciono a continuación: “Funciones De La Tutoría Virtual”
por Psic. Pastor Hernández Madrigal
http://www.monografias.com/trabajos-pdf/funciones-tutoria-virtual/funciones-tutoria-virtual.pdf

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  • 1. EL PAPEL DEL TUTOR EN LA EDUCACION VIRTUAL "...las variaciones, [...] si son en algún grado provechosas a los individuos de una especie en sus relaciones infinitamente complejas con otros seres orgánicos y con sus condiciones físicas de vida, tenderán a la conservación de estos individuos y serán, en general, heredadas por la descendencia." Charles Darwin Los avances tecnológicos hoy en día exigen en el docente una transformación en su rol, ya que la ciencia avanza a pasos agigantados, a diferencia de lo que venía sucediendo con la filosofía como primera forma racionar del saber. Si tuviéramos la oportunidad de invitar a un filósofo de la antigüedad entenderíamos muy bien sus planteamientos, puesto que los interrogantes que nos hacemos los seres humanos sobre nuestro devenir no han cambiado mucho a lo largo de la historia, éste pensador presentaría sus ideas e tal manera que serían muy claras y pertinentes para nosotros. Pero si por el contrario invitáramos a una charla a un científico de unos cuantos años atrás nos daríamos inmediatamente cuenta que sus planteamientos y postulados ya estará obsoletos o pasados de moda, esto nos demuestra cómo el conocimiento científico en los últimos siglos ha avanzado de manera vertiginosa. Al pasar de los años las tendencias tecnológicas han avanzado tanto que difícilmente se puede estar al día en todo, más cuando la falta de interés por estar actualizado nos ha llevado a quedarnos si se podría decir así en la era prehistórica de la tecnología .
  • 2. “Entre todas las cosas que conoce la ciencia, la evolución es tan cierta como cualquier cosa que sepamos.” Richard Dawkins, científico británico. En el proceso de adquisición del conocimiento la escuela y el maestro toman un lugar fundamental en el destino de una sociedad y en la era de las nuevas tecnologías. Es así como el docente debe transformar su quehacer, tanto en lo pedagógico, como en lo didáctico, en lo cognitivo y en lo científico. En los ambientes virtuales el maestro se convierte en un tutor, es decir en aquella persona que brinda una calidez humana a sus alumnos capaz de establecer estrategias educativas que redundan en el desempeño académico de cada uno de sus estudiantes, además brinda una serie de herramientas que atraen de manera significativa a sus dirigidos haciendo que el conocimiento sea algo valioso, necesario e importante para ellos.
  • 3. Por lo anterior quiero hacer referencia a una fuente encontrada, la cual relaciono a continuación: “Funciones De La Tutoría Virtual” por Psic. Pastor Hernández Madrigal http://www.monografias.com/trabajos-pdf/funciones-tutoria-virtual/funciones-tutoria-virtual.pdf