2. Napoleón I Bonaparte (Ajaccio, 15 de agosto de
1769 – Santa Helena, 5 de mayo de 1821) fue un
militar y gobernante francés, general republicano
durante la Revolución y el Directorio, artífice del
golpe de Estado del 18 de Brumario que le convirtió
en Primer Cónsul (Premier Consul) de la República el
11 de noviembre de 1799; cónsul vitalicio desde el 2
de agosto de 1802, el 18 de mayo de 1804 fue
proclamado Emperador de los Franceses (Empereur
des Français) y coronado el 2 de diciembre;
proclamado Rey de Italia el 18 de marzo de 1805 y
coronado el 26 de mayo, ostentó ambos títulos hasta
el 6 de abril de 1814 y, nuevamente, desde el 20 de
marzo hasta el 22 de junio de 1815.

3. Juana de Arco (6 de enero de 1412 – 30
de mayo de 1431)[1] , también
conocida como la Doncella de Orléans
(o, en francés, la Pucelle), fue una
heroína y santa francesa. Su festividad
se celebra el día del aniversario de su
muerte, como es tradición en la Iglesia
Católica, el 30 de mayo.

4.  Existe una enorme diferencia entre ser líder (lo que
requieren las organizaciones modernas) y ser un simple
jefe, que se limita a cumplir directivas superiores y buscar
que su personal haga lo requerido. El líder es alguien
respetado, admirado y seguido por su equipo de
colaboradores. Él construye las mejores condiciones para
que la empresa avance, dando siempre el
ejemplo, diagramando y poniendo en práctica proyectos
de cabo a rabo. Él sabe interpretar lo que pasa dentro y
fuera de la empresa, y logra, merced a su
dinamismo, visión emprendedora y enorme capacidad
de gestión, tornar sumamente competitiva a su
compañía. Por eso el verdadero liderazgo está tan
solicitado en el mundo de negocios moderno.
Analicemos, entonces, lo que distingue al líder.

5.  el líder educativo posea el entendimiento, el conocimiento, la visión, los
hábitos de pensamiento y acción, la disposición de indagar, cuestionar
y problematizar, la inclinación a tomar riesgos y a experimentar y
evaluar consecuencias, las habilidades para crear espacios y prácticas
que sean cuidadosas, dedicadas, respetables y
respetuosas, confiables, estimulantes, preocupadas, y que contribuyan
a desarrollar comunidades de aprendizaje donde se avancen la
democracia, la equidad, la diversidad y la justicia social. Como futuros
docentes, debemos ver esto como una necesidad primordial dentro de
nuestra formación. Porque? Porque el ejercicio del liderazgo guarda
una estrecha relación con su aceptación por parte de los integrantes
de un grupo, y esa aceptación la lograremos no sólo porque el titulo de
“profesores”, sino además debemos ganarnos esa concepción, al
demostrarles que contamos con un conjunto de capacidades
reconocidas por los alumnos. En la medida que el líder despliege sus
capacidades, de manera acorde a las expectativas del grupo, se
mueve el grado de reconocimiento por parte de sus integrantes.

6.  Los líderes no surgen de la nada. Deben ser
desarrollados: educados de tal manera que
adquieran las cualidades del liderazgo.
 Liderazgo significa que un grupo, grande o
pequeña, está dispuesto a confiar la autoridad a
una persona que ha demostrado
capacidad, sabiduría y competencia.
 El liderazgo es la capacidad de transformar la visión
en realidad.
 El liderazgo es un compromiso con una idea, un
sueño, y una visión de lo que puede ser. Y mi sueño
es que mi tierra y mi pueblo pongan fin a los
combates y permitir a nuestros niños alcanzar su
máximo potencial, independientemente de su
sexo, condición, o de creencias.

7.  Construye utopias para obtener
realidades
 La fe en nosotros mismos nos ayuda a
salir siempre adelante
 Con esfuerzo y dedicacion podemos
llegar muy lejos, en la vida nada es facil