SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
2º EXAMEN TRIMESTRAL  GLOBALIZADOR  DE MATEMÁTICA:   9º 5º               NOMBRE                                                                FECHA                             Tema: 1<br />INDICADORES DE LOGROS:                                                                                                                        <br />-Saber reconocer, operar con Expresiones Algebraicas<br />-Saber resolver Ecuaciones. <br />-Saber reconocer y aplicar el Teorema de Pitágoras<br />-Saber resolver situaciones problemáticas<br />1) Una escalera de 5 m está apoyada sobre una pared, la distancia desde el pie de la pared a la de la escalera es de 3m. Calcular la altura de la pared.<br />                               h            5m<br />                                       3m    <br />2) Resolver las siguientes ecuaciones<br />a) 2.(x + 2) – 5.(2x - 3) = 3<br />c) Resolver el siguiente problema<br />Julia salió de compras. En el primer negocio gastó  14  del dinero que llevaba y el segundo gastó  23  del dinero restante. Si le sobraron $ 30. ¿cuánto dinero tenía inicialmente?<br />3) Relacionen con una flecha cada operación con el resultado que corresponda<br />a) 23 x5 : 12 x4=                                                               1) 83 x2<br />b) - 2x .(- 43 x)                                                                  2)- 13 x3<br />c)x3- x4-4x4- x3=                                     3) - 2   <br />d) - x4 : 3x =                                                         4) 2 x3- 5x4<br />e) 12 x2- 1-12 x2+ 1=                                  5) 43 x<br />f) -12x3 : -2x=                                                           6) 6x2<br />4) complete el siguiente cuadro aplicando los casos de factoreo que corresponda.<br />Expresión AlgebraicaFactor ComúnDiferencia de cuadrados-6x3+ x2- xx2 - 18112x.x+14x-6.x-6<br />Grilla de Evaluación :<br />CompetenciasEjerc 1Ejerc2Ejerc 3Ejerc 4100%.......16,50 ptosResolución calculatoria1pto1,5ptos3ptos70%.........11,55 ptosPotencia matemática1pto1,5ptos3ptos4ptosJustificación de los pasosVerbalización o comunicación      0,5 ptos0,5 ptos0,5pto<br />Total                                    2,5 ptos     3,5 ptos    6 ptos     4,5 ptos    <br />2º EXAMEN TRIMESTRAL  GLOBALIZADOR  DE MATEMÁTICA:   9º 5º               NOMBRE                                                               FECHA                             Tema: 2<br />INDICADORES DE LOGROS:                                                                                                                        <br />-Saber reconocer, operar con Expresiones Algebraicas<br />-Saber resolver Ecuaciones. <br />-Saber reconocer y aplicar el Teorema de Pitágoras<br />-Saber resolver situaciones problemáticas<br />1)Calcular el perímetro de un terreno rectangular, cuya diagonal mide 13 m y uno de sus lados menores mide 5 m.    P= l+l+l+l<br />                        5m                       <br />2) Resolver las siguientes ecuaciones<br />a) (3x - 1) + 7 = 8x - (3 – 2x)<br />c) Resolver el siguiente problema<br />Joaquín está leyendo un libro. La primera semana leyó la cuarta parte del total de páginas, la 2º semana, la sexta parte del resto. Si aún le faltan leer 140 páginas. ¿cuántas páginas tiene en total el libro?<br />3) Relacionen con una flecha cada operación con el resultado que corresponda<br />a) 23 x6 : 23 x4=                                                               1) 125 x2<br />b) - 3x .(- 45 x)                                                                  2)- 13 x3<br />c)x3- x4+3x4- x3=                                     3) x2   <br />d) - x5 : 3x =                                                         4) 2 <br />e) 12 x2+ 1-12 x2- 1=                                  5) -13 x4<br />f) -12x3 : -2x=                                                           6) 2x4<br />4) complete el siguiente cuadro aplicando los casos de factoreo que corresponda.<br />Expresión AlgebraicaFactor ComúnDiferencia de cuadrados4x3+ 2x2- 6xx2 - 1413x.x+14x-8.x-8<br />Grilla de Evaluación :<br />CompetenciasEjerc 1Ejerc2Ejerc 3Ejerc 4100%.......16,50 ptosResolución calculatoria1pto1,5ptos3ptos70%.........11,55 ptosPotencia matemática1pto1,5ptos3ptos4ptosJustificación de los pasosVerbalización o comunicación      0,5 ptos0,5 ptos0,5pto<br />Total                                    2,5 ptos     3,5 ptos    6 ptos     4,5 ptos     <br />
Trimestral de 9º5º 2º informe

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011Quique Go
 
Guía n° 2 Matemática IV
Guía n° 2 Matemática IVGuía n° 2 Matemática IV
Guía n° 2 Matemática IVKarlos Rivero
 
Fasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación Polar
Fasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación PolarFasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación Polar
Fasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación PolarKarina
 
Prueba de proceso de matematica 2º2º polinomios
Prueba de proceso de matematica 2º2º polinomiosPrueba de proceso de matematica 2º2º polinomios
Prueba de proceso de matematica 2º2º polinomiosEscuela EBIMA
 
Guia n° 01 Resolución de problemas matemáticos II
Guia n° 01 Resolución de problemas matemáticos IIGuia n° 01 Resolución de problemas matemáticos II
Guia n° 01 Resolución de problemas matemáticos IIKarlos Rivero
 
Prueba Logaritmos MATH1500
Prueba Logaritmos MATH1500Prueba Logaritmos MATH1500
Prueba Logaritmos MATH1500Angel Carreras
 
Resolviendo problemas de limites de sucesiones al infinito
Resolviendo problemas de limites de sucesiones al infinitoResolviendo problemas de limites de sucesiones al infinito
Resolviendo problemas de limites de sucesiones al infinitoGuzano Morado
 
Sesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomioSesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomioVictor Alegre
 
Evaluación de polinomios
Evaluación de polinomiosEvaluación de polinomios
Evaluación de polinomiosgerardotocto
 
Prueba para docentes de algebra
Prueba para docentes de algebraPrueba para docentes de algebra
Prueba para docentes de algebraJimmy Gamero
 
Guía Álgebra octavo
Guía Álgebra octavo Guía Álgebra octavo
Guía Álgebra octavo sitayanis
 
Ejercicios limites 3 2º bach. con soluciones
Ejercicios limites 3 2º bach. con solucionesEjercicios limites 3 2º bach. con soluciones
Ejercicios limites 3 2º bach. con solucionesMatemolivares1
 
Soluciones limites
Soluciones limitesSoluciones limites
Soluciones limitesklorofila
 

La actualidad más candente (20)

Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011
 
Guía n° 2 Matemática IV
Guía n° 2 Matemática IVGuía n° 2 Matemática IV
Guía n° 2 Matemática IV
 
Fasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación Polar
Fasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación PolarFasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación Polar
Fasciculo13 inecuaciones - El mundo de las matemáticas . Fundación Polar
 
Prueba de proceso de matematica 2º2º polinomios
Prueba de proceso de matematica 2º2º polinomiosPrueba de proceso de matematica 2º2º polinomios
Prueba de proceso de matematica 2º2º polinomios
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Guia n° 01 Resolución de problemas matemáticos II
Guia n° 01 Resolución de problemas matemáticos IIGuia n° 01 Resolución de problemas matemáticos II
Guia n° 01 Resolución de problemas matemáticos II
 
Prueba Logaritmos MATH1500
Prueba Logaritmos MATH1500Prueba Logaritmos MATH1500
Prueba Logaritmos MATH1500
 
Resolviendo problemas de limites de sucesiones al infinito
Resolviendo problemas de limites de sucesiones al infinitoResolviendo problemas de limites de sucesiones al infinito
Resolviendo problemas de limites de sucesiones al infinito
 
Sesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomioSesion grados de un polinomio
Sesion grados de un polinomio
 
Evaluación de polinomios
Evaluación de polinomiosEvaluación de polinomios
Evaluación de polinomios
 
Algebra 4
Algebra 4Algebra 4
Algebra 4
 
Prueba para docentes de algebra
Prueba para docentes de algebraPrueba para docentes de algebra
Prueba para docentes de algebra
 
Guía Álgebra octavo
Guía Álgebra octavo Guía Álgebra octavo
Guía Álgebra octavo
 
Ejercicios limites 3 2º bach. con soluciones
Ejercicios limites 3 2º bach. con solucionesEjercicios limites 3 2º bach. con soluciones
Ejercicios limites 3 2º bach. con soluciones
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Ejercicios para Repasar 8
Ejercicios para Repasar 8Ejercicios para Repasar 8
Ejercicios para Repasar 8
 
Prueba algebra primero medio b fila a
Prueba algebra primero medio b fila aPrueba algebra primero medio b fila a
Prueba algebra primero medio b fila a
 
Soluciones limites
Soluciones limitesSoluciones limites
Soluciones limites
 
3.algebra
3.algebra3.algebra
3.algebra
 
Ex Ecuaciones 4º
Ex Ecuaciones  4ºEx Ecuaciones  4º
Ex Ecuaciones 4º
 

Similar a Trimestral de 9º5º 2º informe

Similar a Trimestral de 9º5º 2º informe (20)

Repaso Ecuaciones lineales
Repaso Ecuaciones linealesRepaso Ecuaciones lineales
Repaso Ecuaciones lineales
 
2 ecuaciones
2 ecuaciones2 ecuaciones
2 ecuaciones
 
2 ecuaciones
2 ecuaciones2 ecuaciones
2 ecuaciones
 
2 ecuaciones
2 ecuaciones2 ecuaciones
2 ecuaciones
 
2 ecuaciones
2 ecuaciones2 ecuaciones
2 ecuaciones
 
Ecuacions1º 2º sistemas
Ecuacions1º 2º sistemasEcuacions1º 2º sistemas
Ecuacions1º 2º sistemas
 
Operaciones Algebraicas
Operaciones AlgebraicasOperaciones Algebraicas
Operaciones Algebraicas
 
Guía Ecuaciones Lineales y Cuadráticas
Guía Ecuaciones Lineales y CuadráticasGuía Ecuaciones Lineales y Cuadráticas
Guía Ecuaciones Lineales y Cuadráticas
 
Ecuaciones y desigualdades.
Ecuaciones y desigualdades. Ecuaciones y desigualdades.
Ecuaciones y desigualdades.
 
Plan de mejoramiento 3er pdo 9° (autoguardado)
Plan de mejoramiento  3er pdo 9° (autoguardado)Plan de mejoramiento  3er pdo 9° (autoguardado)
Plan de mejoramiento 3er pdo 9° (autoguardado)
 
Cedart trabajo final
Cedart trabajo finalCedart trabajo final
Cedart trabajo final
 
Cedart trabajo final
Cedart trabajo finalCedart trabajo final
Cedart trabajo final
 
Cedart semestral mate
Cedart semestral mateCedart semestral mate
Cedart semestral mate
 
Guia inecuaciones
Guia inecuacionesGuia inecuaciones
Guia inecuaciones
 
Mdulo 3 niv mt 2010
Mdulo 3 niv mt 2010Mdulo 3 niv mt 2010
Mdulo 3 niv mt 2010
 
Laboratorio derivadas
Laboratorio derivadasLaboratorio derivadas
Laboratorio derivadas
 
Módulo 3. ecuaciones lineales
Módulo 3. ecuaciones linealesMódulo 3. ecuaciones lineales
Módulo 3. ecuaciones lineales
 
Ecuacion De 1er Grado
Ecuacion De 1er GradoEcuacion De 1er Grado
Ecuacion De 1er Grado
 
Inecuaciones de primer grado
Inecuaciones de primer gradoInecuaciones de primer grado
Inecuaciones de primer grado
 
FCD Guía 3. derivadas y aplicaciones
FCD Guía 3. derivadas y aplicacionesFCD Guía 3. derivadas y aplicaciones
FCD Guía 3. derivadas y aplicaciones
 

Más de Escuela EBIMA

Evaluacion trigonometria 3 m
Evaluacion trigonometria 3 mEvaluacion trigonometria 3 m
Evaluacion trigonometria 3 mEscuela EBIMA
 
Ejercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otrosEjercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otrosEscuela EBIMA
 
3º pol trigonometria
3º pol trigonometria3º pol trigonometria
3º pol trigonometriaEscuela EBIMA
 
2º trimestral de 2º2º 2010
2º trimestral de 2º2º 20102º trimestral de 2º2º 2010
2º trimestral de 2º2º 2010Escuela EBIMA
 
1º trimestral de2º2º
1º trimestral de2º2º1º trimestral de2º2º
1º trimestral de2º2ºEscuela EBIMA
 
Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informe
Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informeTrimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informe
Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informeEscuela EBIMA
 
Trimestral de 3º t2
Trimestral de 3º t2Trimestral de 3º t2
Trimestral de 3º t2Escuela EBIMA
 
Trimestral 3º pol 2º inf 2010
Trimestral 3º pol 2º inf 2010Trimestral 3º pol 2º inf 2010
Trimestral 3º pol 2º inf 2010Escuela EBIMA
 
Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010
Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010
Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010Escuela EBIMA
 
Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2
Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2
Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2Escuela EBIMA
 
Prueba de proceso de 9º
Prueba de proceso de 9ºPrueba de proceso de 9º
Prueba de proceso de 9ºEscuela EBIMA
 
¿Para qué sirve la matemática?
¿Para qué sirve la matemática?¿Para qué sirve la matemática?
¿Para qué sirve la matemática?Escuela EBIMA
 
Matematica estás ahi 3
Matematica estás ahi 3Matematica estás ahi 3
Matematica estás ahi 3Escuela EBIMA
 
Matematica estas ahi 2
Matematica estas ahi 2Matematica estas ahi 2
Matematica estas ahi 2Escuela EBIMA
 
Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedes
Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedesHagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedes
Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedesEscuela EBIMA
 
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMASRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMASEscuela EBIMA
 

Más de Escuela EBIMA (20)

Evaluacion trigonometria 3 m
Evaluacion trigonometria 3 mEvaluacion trigonometria 3 m
Evaluacion trigonometria 3 m
 
Ejercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otrosEjercicios y problemas de números enteros y otros
Ejercicios y problemas de números enteros y otros
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
3º pol trigonometria
3º pol trigonometria3º pol trigonometria
3º pol trigonometria
 
2º trimestral de 2º2º 2010
2º trimestral de 2º2º 20102º trimestral de 2º2º 2010
2º trimestral de 2º2º 2010
 
1º trimestral de2º2º
1º trimestral de2º2º1º trimestral de2º2º
1º trimestral de2º2º
 
Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informe
Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informeTrimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informe
Trimestral globalizador de matemática 1º4º 2º informe
 
Trimestral de 3º t2
Trimestral de 3º t2Trimestral de 3º t2
Trimestral de 3º t2
 
Trimestral 3º pol 2º inf 2010
Trimestral 3º pol 2º inf 2010Trimestral 3º pol 2º inf 2010
Trimestral 3º pol 2º inf 2010
 
Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010
Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010
Prueba de proceso de matemática de 8º fracciones 2010
 
Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2
Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2
Prueba de proceso de matemática1º ecuaciones 2
 
Prueba de proceso de 9º
Prueba de proceso de 9ºPrueba de proceso de 9º
Prueba de proceso de 9º
 
¿Para qué sirve la matemática?
¿Para qué sirve la matemática?¿Para qué sirve la matemática?
¿Para qué sirve la matemática?
 
Matematica estás ahi 3
Matematica estás ahi 3Matematica estás ahi 3
Matematica estás ahi 3
 
Matematica estas ahi 2
Matematica estas ahi 2Matematica estas ahi 2
Matematica estas ahi 2
 
Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedes
Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedesHagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedes
Hagan con los demás como quieren que los demás hagan con ustedes
 
FRACCIÓN
FRACCIÓNFRACCIÓN
FRACCIÓN
 
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMASRESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 
FRACCIONES
FRACCIONESFRACCIONES
FRACCIONES
 
POLINOMIOS
POLINOMIOSPOLINOMIOS
POLINOMIOS
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

Trimestral de 9º5º 2º informe

  • 1. 2º EXAMEN TRIMESTRAL GLOBALIZADOR DE MATEMÁTICA: 9º 5º NOMBRE FECHA Tema: 1<br />INDICADORES DE LOGROS: <br />-Saber reconocer, operar con Expresiones Algebraicas<br />-Saber resolver Ecuaciones. <br />-Saber reconocer y aplicar el Teorema de Pitágoras<br />-Saber resolver situaciones problemáticas<br />1) Una escalera de 5 m está apoyada sobre una pared, la distancia desde el pie de la pared a la de la escalera es de 3m. Calcular la altura de la pared.<br /> h 5m<br /> 3m <br />2) Resolver las siguientes ecuaciones<br />a) 2.(x + 2) – 5.(2x - 3) = 3<br />c) Resolver el siguiente problema<br />Julia salió de compras. En el primer negocio gastó 14 del dinero que llevaba y el segundo gastó 23 del dinero restante. Si le sobraron $ 30. ¿cuánto dinero tenía inicialmente?<br />3) Relacionen con una flecha cada operación con el resultado que corresponda<br />a) 23 x5 : 12 x4= 1) 83 x2<br />b) - 2x .(- 43 x) 2)- 13 x3<br />c)x3- x4-4x4- x3= 3) - 2 <br />d) - x4 : 3x = 4) 2 x3- 5x4<br />e) 12 x2- 1-12 x2+ 1= 5) 43 x<br />f) -12x3 : -2x= 6) 6x2<br />4) complete el siguiente cuadro aplicando los casos de factoreo que corresponda.<br />Expresión AlgebraicaFactor ComúnDiferencia de cuadrados-6x3+ x2- xx2 - 18112x.x+14x-6.x-6<br />Grilla de Evaluación :<br />CompetenciasEjerc 1Ejerc2Ejerc 3Ejerc 4100%.......16,50 ptosResolución calculatoria1pto1,5ptos3ptos70%.........11,55 ptosPotencia matemática1pto1,5ptos3ptos4ptosJustificación de los pasosVerbalización o comunicación 0,5 ptos0,5 ptos0,5pto<br />Total 2,5 ptos 3,5 ptos 6 ptos 4,5 ptos <br />2º EXAMEN TRIMESTRAL GLOBALIZADOR DE MATEMÁTICA: 9º 5º NOMBRE FECHA Tema: 2<br />INDICADORES DE LOGROS: <br />-Saber reconocer, operar con Expresiones Algebraicas<br />-Saber resolver Ecuaciones. <br />-Saber reconocer y aplicar el Teorema de Pitágoras<br />-Saber resolver situaciones problemáticas<br />1)Calcular el perímetro de un terreno rectangular, cuya diagonal mide 13 m y uno de sus lados menores mide 5 m. P= l+l+l+l<br /> 5m <br />2) Resolver las siguientes ecuaciones<br />a) (3x - 1) + 7 = 8x - (3 – 2x)<br />c) Resolver el siguiente problema<br />Joaquín está leyendo un libro. La primera semana leyó la cuarta parte del total de páginas, la 2º semana, la sexta parte del resto. Si aún le faltan leer 140 páginas. ¿cuántas páginas tiene en total el libro?<br />3) Relacionen con una flecha cada operación con el resultado que corresponda<br />a) 23 x6 : 23 x4= 1) 125 x2<br />b) - 3x .(- 45 x) 2)- 13 x3<br />c)x3- x4+3x4- x3= 3) x2 <br />d) - x5 : 3x = 4) 2 <br />e) 12 x2+ 1-12 x2- 1= 5) -13 x4<br />f) -12x3 : -2x= 6) 2x4<br />4) complete el siguiente cuadro aplicando los casos de factoreo que corresponda.<br />Expresión AlgebraicaFactor ComúnDiferencia de cuadrados4x3+ 2x2- 6xx2 - 1413x.x+14x-8.x-8<br />Grilla de Evaluación :<br />CompetenciasEjerc 1Ejerc2Ejerc 3Ejerc 4100%.......16,50 ptosResolución calculatoria1pto1,5ptos3ptos70%.........11,55 ptosPotencia matemática1pto1,5ptos3ptos4ptosJustificación de los pasosVerbalización o comunicación 0,5 ptos0,5 ptos0,5pto<br />Total 2,5 ptos 3,5 ptos 6 ptos 4,5 ptos <br />