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UNIVERSIDAD TEGNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: Lenguaje y Comunicación.
SEMESTRE: 7mo
ESTUDIANTE: Margoth Guamán Tenezaca
TUTOR: Dr. Gonzalo Remache
TEMA: El emprendimiento social como marco de análisis –
El Liderazgo de los emprendimientos sociales.
FECHA: 04/05/2013
EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL
COMO MARCO DE ANÁLISIS.
En palabras de Patricia Matus
• “El emprendimiento social es un concepto del
siglo XX para designar un fenómeno muy
antiguo que tiene como objetivo resolver una
necesidad social.
• Los emprendedores sociales son muy valiosos
para una sociedad, incluso pueden convertirse
en personas claves para el desarrollo de una
región o un país.
• El Emprendedor Social es
aquella persona o institución
que investiga de manera
crítica, metódica y racional
soluciones sustentables a los
problemas de características
sociales, para poder aplicarlos
a la práctica de manera
eficaz.
• Se puede definir como
emprendedor social también
aquel individuo que tiene una
visión de compromiso para
con el cambio, que se siente
protagonista ante un
escenario social injusto y
marginal, y que adopta una
posición crítica con
propuestas sólidas para
revertir desigualdades.
El emprendimiento pretende
generar y consolidar una
cultura de emprendimiento
como eje de acción clave en
el proceso educativo, para el
perfeccionamiento de las
capacidades individuales y
su incidencia en la
construcción y
reconstrucción de un tejido
social y empresarial, local y
regional.
La persona u
organización
innovadora es aquella
que se esfuerza en
forma
deliberada, racional y
disciplinada y que
compromete recursos
con la intención de
provocar
oportunidades
en cada proceso de
cambio identificado.
(Drucker, 1986).
EL LIDERAZGO DE LOS
EMPRENDIMIENTOS SOCIALES
• La evolución del liderazgo tiene antecedentes en época de los griegos, en la Ilíada
de Homero, se estudia a partir de la estrategia militar, la cual lo conduce a la
excelencia del guerrero, con Platón en el diálogo La República, el ideal de líder es la
fortaleza, astucia y habilidad para mantener una apariencia, asimismo, no todo el
mundo desempeña el liderazgo, describe al líder como un armonizador de
personas, mejora al que dirige siendo un individuo con cualidades intelectuales
únicas.
• Por su lado Sócrates, menciona que el líder se distingue por ciertos talentos, los
cuales se refinan con una educación media teniendo como resultado la sabiduría.
Tomas de Aquino, en el siglo XIII presenta una visión cristiana del mundo, centrada
en Dios relacionada con el rey, siendo el rey un maestro de virtudes que se acerca al
ideal de una unión autosuficiente y próspera de individuos para vivir de manera
óptima.( Módulo de Liderazgo y Emprendimiento-UTE- compiladora Esperanza Beltrán)
Características del Liderazgo: El
auge de los emprendimientos
sociales debe contemplar dos
dimensiones de liderazgo.
La capacidad para crear una
visión que permita enfocar los
esfuerzos de todos sus miembros
hacia la misión institucional.
*La destreza para anticipar
situaciones de crisis y conducirlas
en búsqueda de oportunidades
latentes. Esta idea de liderazgo
invita a expandir la cultura del
aprendizaje continuo tanto a nivel
individual como grupal.
Todo emprendimiento social
no se limita a formular una
idea o un modelo de cambio.
Para que el proyecto social
sea sustentable debe ponerse
a la práctica. Para obtener
resultados positivos, la
innovación debe estar abierta
al aprendizaje, orientada a
trabajar en equipo y a la
búsqueda de productividad. El
uso de herramientas de
management pasa a ser una
condición sine qua non para
alcanzar una eficaz gestión
de cambio hacia el futuro.
Hoy en día, muchas personas creen que no es posible
tener éxito en el mundo de los negocios y la política y, a
la vez, mantener la propia integridad. Muchas personas
también han llegado a creer que un propósito importante
del liderazgo consiste en adquirir poder y privilegios,
otras creen que las decisiones prácticas en política y los
negocios serán menos efectivas si se consideraran de
manera seria sus aspectos morales. El estándar de
liderazgo no solo depende de las cualidades y las
creencias de nuestros líderes, sino también de lo que
esperamos de ellos. Si creemos que nuestros líderes
carecen de integridad, es probable que nuestras
expectativas se reflejen en su conducta. Por tanto,
depende de cada uno de nosotros mejorar nuestro propio
estándar de liderazgo y, a su vez, elevar nuestras
expectativas de quienes nos guian.
• El líder enfrenta el reto cotidiano
de desarrollar habilidades para
conducir el cambio y a la vez
influir en su rumbo, dirección y
amplitud. Los líderes son
pioneros por naturaleza, se
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y buscan nuevas formas de hacer
las cosas. Esta práctica la realizan
mediante dos compromisos: la
búsqueda de oportunidades y la
toma de decisiones.
• Por otro lado, la habilidad de
liderazgo, ha sido identificada
como una de las características
centrales determinantes del
éxito personal. En este
sentido, el mundo moderno
exige a los educadores que sean
líderes, ya que constituyen la
clave para el éxito y mejora del
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  • 1. UNIVERSIDAD TEGNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: Lenguaje y Comunicación. SEMESTRE: 7mo ESTUDIANTE: Margoth Guamán Tenezaca TUTOR: Dr. Gonzalo Remache TEMA: El emprendimiento social como marco de análisis – El Liderazgo de los emprendimientos sociales. FECHA: 04/05/2013
  • 2. EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL COMO MARCO DE ANÁLISIS. En palabras de Patricia Matus • “El emprendimiento social es un concepto del siglo XX para designar un fenómeno muy antiguo que tiene como objetivo resolver una necesidad social. • Los emprendedores sociales son muy valiosos para una sociedad, incluso pueden convertirse en personas claves para el desarrollo de una región o un país.
  • 3. • El Emprendedor Social es aquella persona o institución que investiga de manera crítica, metódica y racional soluciones sustentables a los problemas de características sociales, para poder aplicarlos a la práctica de manera eficaz. • Se puede definir como emprendedor social también aquel individuo que tiene una visión de compromiso para con el cambio, que se siente protagonista ante un escenario social injusto y marginal, y que adopta una posición crítica con propuestas sólidas para revertir desigualdades.
  • 4. El emprendimiento pretende generar y consolidar una cultura de emprendimiento como eje de acción clave en el proceso educativo, para el perfeccionamiento de las capacidades individuales y su incidencia en la construcción y reconstrucción de un tejido social y empresarial, local y regional.
  • 5. La persona u organización innovadora es aquella que se esfuerza en forma deliberada, racional y disciplinada y que compromete recursos con la intención de provocar oportunidades en cada proceso de cambio identificado. (Drucker, 1986).
  • 6. EL LIDERAZGO DE LOS EMPRENDIMIENTOS SOCIALES • La evolución del liderazgo tiene antecedentes en época de los griegos, en la Ilíada de Homero, se estudia a partir de la estrategia militar, la cual lo conduce a la excelencia del guerrero, con Platón en el diálogo La República, el ideal de líder es la fortaleza, astucia y habilidad para mantener una apariencia, asimismo, no todo el mundo desempeña el liderazgo, describe al líder como un armonizador de personas, mejora al que dirige siendo un individuo con cualidades intelectuales únicas. • Por su lado Sócrates, menciona que el líder se distingue por ciertos talentos, los cuales se refinan con una educación media teniendo como resultado la sabiduría. Tomas de Aquino, en el siglo XIII presenta una visión cristiana del mundo, centrada en Dios relacionada con el rey, siendo el rey un maestro de virtudes que se acerca al ideal de una unión autosuficiente y próspera de individuos para vivir de manera óptima.( Módulo de Liderazgo y Emprendimiento-UTE- compiladora Esperanza Beltrán)
  • 7. Características del Liderazgo: El auge de los emprendimientos sociales debe contemplar dos dimensiones de liderazgo. La capacidad para crear una visión que permita enfocar los esfuerzos de todos sus miembros hacia la misión institucional. *La destreza para anticipar situaciones de crisis y conducirlas en búsqueda de oportunidades latentes. Esta idea de liderazgo invita a expandir la cultura del aprendizaje continuo tanto a nivel individual como grupal.
  • 8. Todo emprendimiento social no se limita a formular una idea o un modelo de cambio. Para que el proyecto social sea sustentable debe ponerse a la práctica. Para obtener resultados positivos, la innovación debe estar abierta al aprendizaje, orientada a trabajar en equipo y a la búsqueda de productividad. El uso de herramientas de management pasa a ser una condición sine qua non para alcanzar una eficaz gestión de cambio hacia el futuro.
  • 9. Hoy en día, muchas personas creen que no es posible tener éxito en el mundo de los negocios y la política y, a la vez, mantener la propia integridad. Muchas personas también han llegado a creer que un propósito importante del liderazgo consiste en adquirir poder y privilegios, otras creen que las decisiones prácticas en política y los negocios serán menos efectivas si se consideraran de manera seria sus aspectos morales. El estándar de liderazgo no solo depende de las cualidades y las creencias de nuestros líderes, sino también de lo que esperamos de ellos. Si creemos que nuestros líderes carecen de integridad, es probable que nuestras expectativas se reflejen en su conducta. Por tanto, depende de cada uno de nosotros mejorar nuestro propio estándar de liderazgo y, a su vez, elevar nuestras expectativas de quienes nos guian.
  • 10. • El líder enfrenta el reto cotidiano de desarrollar habilidades para conducir el cambio y a la vez influir en su rumbo, dirección y amplitud. Los líderes son pioneros por naturaleza, se atreven a salir de lo convencional y buscan nuevas formas de hacer las cosas. Esta práctica la realizan mediante dos compromisos: la búsqueda de oportunidades y la toma de decisiones. • Por otro lado, la habilidad de liderazgo, ha sido identificada como una de las características centrales determinantes del éxito personal. En este sentido, el mundo moderno exige a los educadores que sean líderes, ya que constituyen la clave para el éxito y mejora del sistema educativo.