material per poder fer una mirada ràpida a les diferents etapes de la història

1. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
LA PREHISTÒRIA
La prehistoria
SECUNDÀRIA CURS 15-16

2. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT ANTIGA
Edat antiga
SECUNDÀRIA CURS 15-16

3. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT MITJANA
Edat mitjana
SECUNDÀRIA CURS 15-16

4. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT MODERNA
Edat moderna
SECUNDÀRIA CURS 15-16

5. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT CONTEMPORÀNIA
Edat contemporania
SECUNDÀRIA CURS 15-16

6. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
NOM:
DATA:
QUINA CLASSE VOLEM?
LA PREHISTÒRIA
La prehistòria
VOTS:…………………………………………………..
……………………………………………
SECUNDÀRIA CURS 15-16

7. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT ANTIGA
Edat antiga
VOTS:…………………………………………………..…………………………………
SECUNDÀRIA CURS 15-16

8. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT MITJANA
Edat mitjana
VOTS:…………………………………………………..…………………………………
SECUNDÀRIA CURS 15-16

9. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT MODERNA
Edat moderna
VOTS:…………………………………………………..…………………………………
SECUNDÀRIA CURS 15-16

10. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
EDAT CONTEMPORÀNIA
Edat contemporània
VOTS:…………………………………………………..…………………………………
QUIN HA ESTAT EL MÉS VOTAT?
SOM LA CLASSE
DE..........................................................................................................
SECUNDÀRIA CURS 15-16

11. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
DIVENDRES 25 DE SETEMBRE DEL 2015
QUÈ EN SABEM DE LES ETAPES DE LA HISTÒRIA?
 “LOS HOMBRES PRIMITIVOS” (NÚRIA GONZÁLEZ)
 LES CASES SÓN “CUEVAS” (NÚRIA GONZÁLEZ)
 “CAZAN” ANIMALS (NÚRIA GONZÀLEZ)
 FAN “ROPA” DE PELL” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 FAN SERVIR ARCS (CRISTOFER)
 A LA PINTURA “HAY UN BISONTE” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 “PINTAN CON TOMATE” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 FAN SERVIR SANG D’ANIMALS (NÀSTIA)
 “LOS DE LAS ESAS COMO DE TRIÁNGULOS” (=EGIPCIS) (NÚRIA
GONZÀLEZ)
 VOLS DIR LES PIRÀMIDES NÚRIA? (SANDRA)
 “QUE TIENEN MOMIAS” I TAMBÉ TUTANKAMON (NÚRIA
GONZÀLEZ)
 AIXÒ ÉS UN BRAÇALET (CRISTOFER)
 ELS ROMANS VAN “CON CASCOS CON UN PLUMERO ARRIBA”
(NÚRIA GONZÀLEZ)
 TENIEN “CARROS” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 AMB RODES (NÀSTIA)
 CARRUAJES (CRISTOFER)
 “SI ESO (COLISEU) ESTÀ AHÍ...EN ROMA!” (CRISTOFER)
SECUNDÀRIA CURS 15-16

12. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
 EL COLISEU? (SANDRA) “SIIII QUE HABIA LEONES” (NÚRIA
GONZÀLEZ)
 AQUÍ ES QUAN ELS CASTELLS, CAVALLERS I PRINCESES”
(NÀSTIA)
 SI I TENEN “ESO DE FUEGO” (CRISTOFER)
 TORXES? (SANDRA. FAIG DIBUIX)
 AH SI! “Y ESO CUADRAO CON UNA DE ESAS DENTRO”
(CRISTOFER)
 FANALETS? (SANDRA)
 SIII FANALETS I “VELAS” (CRISTOFER)
 HI HAVIA PAGESOS QUE PAGAVEN (NÀSTIA)
 I MONJOS (NÀSTIA)
 “SI, QUE ESCRIBIAN” (CRISTOFER)
 Y ESO SON GÁRGOLAS (NÚRIA GONZÀLEZ)
 “ESO SÓN VAIXELLS” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 (EXPLICO QUE VAN FER VAIXELLS GRANS PERQUE VOLIEN
EXPLORAR NOVES RUTES PEL MÓN) (SANDRA)
 AH SI EL COLÓN ESE! (NÚRIA GONZÀLEZ)
 CRISTOBAL COLON! (CRISTOFER) (PARLEM DEL
DESCOBRIMENT D’AMÈRICA)
 (PARLO DELS INVENTS DE LEONARDO) (SANDRA)
 LA MONA LISA (NÚRIA GONZÀLEZ)
 AIXÒ ÉS UN COET (NÀSTIA I NÚRIA GONZÁLEZ)
 I UN ASTRONAUTA (NÀSTIA)
SECUNDÀRIA CURS 15-16

13. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
DIVENDRES 25 DE SETEMBRE DEL 2015
QUÈ EN SABEM DE LES ETAPES DE LA HISTÒRIA?
 “Los hombres primitivos” (NÚRIA GONZÁLEZ)
 Les cases són “cuevas” (NÚRIA GONZÁLEZ)
 “Cazan” animals (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Fan “ropa” de pell” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Fan servir arcs (CRISTOFER)
 A la pintura “hay un bisonte” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 “Pintan con tomate” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Fan servir sang d’animals (NÀSTIA)
SECUNDÀRIA CURS 15-16

14. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
 “Los de las esas como de triángulos”
(=EGIPCIS) NÚRIA GONZÀLEZ)
 Vols dir les piràmides Núria? (SANDRA)
 “Que tienen momias” i també Tutankamon
(NÚRIA GONZÀLEZ)
 Això és un braçalet (CRISTOFER)
 Els romans van “con cascos con un
plumero arriba” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Tenien “carros” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Amb rodes (NÀSTIA)
 “Carruajes” (CRISTOFER)
 “Si eso (Coliseu) està ahí...en Roma!”
(CRISTOFER)
 El Coliseu? (SANDRA) “Siiii que habia leones”
(NÚRIA GONZÀLEZ)
SECUNDÀRIA CURS 15-16

15. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
 Aquí és quan els castells, cavallers i
princeses” (NÀSTIA)
 Si i tenen “eso de fuego” (CRISTOFER)
 Torxes? (SANDRA. FAIG DIBUIX)
 Ah si! “y eso cuadrao con una de esas
con fuego dentro” (CRISTOFER)
 Fanalets? (SANDRA)
 Siii fanalets i “velas” (CRISTOFER)
 Hi havia pagesos que pagaven (NÀSTIA)
 I monjos (NÀSTIA)
 “Si, que escribian” (CRISTOFER)
 “Y eso son gárgolas” (NÚRIA GONZÀLEZ)
 “Eso són vaixells” (NÚRIA GONZÀLEZ)
SECUNDÀRIA CURS 15-16

16. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
 (Explico que van fer vaixells grans perquè
volien explorar noves rutes pel món)
(SANDRA)
 Ah si el Colón ese! (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Cristobal Colón! (CRISTOFER) (parlem del
descobriment d’Amèrica)
 (Parlo dels invents de Leonardo Da Vinci)
(SANDRA)
 La Mona Lisa (NÚRIA GONZÀLEZ)
 Això és un coet (NÀSTIA I NÚRIA GONZÁLEZ)
 I un astronauta (NÀSTIA)
SECUNDÀRIA CURS 15-16

17. CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL: LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
QUÈ VOLEM SABER?




















SECUNDÀRIA CURS 15-16