Este documento describe los cambios en la comunicación escrita entre niños y jóvenes debido a la aparición de nuevas tecnologías como Internet y los celulares. Aunque algunos ven esto como una amenaza al lenguaje, el autor argumenta que en realidad genera nuevas formas de expresión escrita. Explica características como el uso de abreviaturas y emoticones en chats y mensajes, y cómo esto imita la oralidad aunque se escribe. Concluye que el objetivo de la comunicación es la comprensión mutua más que adherirse

1. EL :
EL HABLA ESCRITA DE
NIÑOS Y JÓVENES
Diego Levis, 2006 Habla Escrita

2. A) NUEVOS MEDIOS- NUEVA
COMUNICACIÓN
 En los últimos 25 años
Las Tecnologías de la
Información y la
Comunicación (TIC)
PRODUJERÓN TRANFORMACIONES EN
NUESTRA VIDA.

3. Teléfono,
Correo, Telégrafo,
Télex y Fax
Dominaron
la comunicación
INTERPERSONAL durante el
siglo XX.

4. Computadoras.
 Redes
telemáticas(Internet).
 Celulares.
Han transformado hábitos y
costumbres

5. CAMBIOS QUE PRODUJERON LAS TIC
 Aumento de la frecuencia de las
comunicaciones (favorecen los lazos
personales y profesionales)
 Nuevos canales de comunicación
(Comunicación escrita)
 Deterioro del lenguaje escrito (Chat y
mensajes instantaneos y mensajes de texto)

6. NUEVA ERA DE APARATOS DIGITALES
 Celulares
 Reproductor y grabador de música
 Agenda
 Mensajería y buzón electrónico
 Cámara de fotos
 Video
 Etc.

7. B) GANANCIA, NO PERDIDA
“El uso de estos medios no
presenta un riesgo para el
idioma sino porque, esta
dando lugar a la aparición de
nuevos códigos y formas de
expresión escrita”.
Diego Levis

8.  El termino en ingles “CHAT”, significa
conversación amistosa e informal.
 En el chat se utilizan:
* Abreviaturas
* Emoticones

9. C) PARTICULARIDADES DE LA ORALIDAD
ESCRITA
1. Transforma el uso de la escritura.
2. Nace de manera espontanea entre los
usuarios de estos servicios.
3. Se han publicado recopilaciones de
emoticones y diccionarios de la
escritura.
4. El soporte utilizado para la escritura y
la lectura es una pantalla electrónica.

10. 5. El chat y los sistemas similares,
comparten la inestabilidad propia de la
oralidad.

11. D) ESCRIBIR IMITANDO EL HABLA
 El origen de los diccionarios es diverso
 En algunos casos se trata de iniciativas de
carácter comercial, como ser:
* “Diccionario de chat”, 2005, en Argentina,
presentado por la compañía de telefonía
móvil “PERSONAL” (Perteneciente a
Telecom)
 Concise Oxford Diccionario, 2003, esta
versión trata nuevas formas de escribir.

12. El idioma es un instrumento,
una vía para comunicarnos,
no un sacramento a respetar
o una efigie a adornar. El fin
de toda comunicación es que
los participantes, en la misma
se entiendan entre si.
Diego Levis

13. D) VÍNCULOS LITERARIOS
El chat permite mantener “conversaciones
escritas” con:
 Amigas/os.
 Compañeros de trabajo o colegas.
 También relaciones con desconocidos.
En el chat somos quienes decimos ser y
como lo decimos

14. F) BREVE REFLEXIÓN FINAL
 Los temores y alarmas que despiertan
estas modalidades de comunicación
electrónica están ocasionados por los
perjuicios con que acostumbran a ser
consideradas las prácticas de niños y
jóvenes, sobre todo cuando estas
prácticas son ajenas a las conversaciones
habituales entre la mayoría de los
adultos.
 Los medios técnicos buscan reproducir del
mejor modo posible los canales naturales
de comunicación, no reemplazarlos.

15. BIBLIOGRAFÍA
 Diego Levis, 2006 Habla Escrita