El documento describe los diferentes géneros periodísticos que se utilizan en el ciberperiodismo. Explica que la noticia, el reportaje, la crónica, la entrevista, el foro, el chat y la encuesta son géneros informativos, interpretativos y dialógicos comunes en los medios digitales. También cubre los géneros argumentativos como el editorial y la columna, así como los géneros infográficos que aprovechan mejor las posibilidades multimedia de Internet.

1. GÉNEROS
CIBERPERIODISMO
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2. Según palabras de Ramón Salaverría,
«es la especialidad del periodismo
que emplea el ciberespacio para
investigar, producir y, sobre todo,
difundir contenidos periodísticos».
(Salaverría, 2005:21).
¿Qué es?GénerosCiberperiodístico

3. GénerosCiberperiodístico
Infografía elaborada en base a los aporte que
realizan los autores Díaz Noci y Salaverria,

4. LA NOTICIA
En Internet nos da la posibilidades de enlaces
para la documentación, o bien a otras noticias o
bien a otras páginas web.
•Se emplea la técnica de la pirámide invertida
fragmentada, en pequeños párrafos que sintetiza
la información, con un lenguaje claro y conciso
desarrolla la noticia.
•El titular tiene la función de enlace, de ir al
cuerpo de la noticia, al desarrollo de la
información.
•Tiene la función de tener palabras claves para
que el lector se sienta atraído por la información.
•Además del titular aparece un breve párrafo, que
es el párrafo de enganche. Son las cuatro
primeras frases que encontramos en el desarrollo
de las noticias pero otras veces no.
Géneros InformativoGénerosCiberperiodístico

5. El reportaje
Este género corresponde al producto más
completo del periodismo tradicional, permitiendo
un amplio uso de recursos. En el ciberperiodismo,
el reportaje es “probablemente el género más
apto para el aprovechamiento de las posibilidades
hipertextuales, interactivas y multimedias”.*
En este sentido el reportaje para la web sostiene
cercanía con su versión tradicional pero presenta
mejoras ofrecidas por el ciberespacio
Géneros InterpretativosGénerosCiberperiodístico

6. La crónica
Es un género que informa de manera cronológica
y descriptiva los acontecimientos. A pesar de su
carácter informativo, la presencia narradora del
periodista observador le da la cualidad de ser
incluida dentro de los géneros interpretativos.
Es un formato común en los weblogs y cada vez
más utilizado en los cibermedios.
Este formato se presenta como una sucesión de
textos breves (entre 100 y 300 palabras, más o
menos), organizados de manera cronológica
inversa. Cada una de las piezas textuales va
encabezada por una datación exhaustiva y
también, habitualmente, por un título.
Un ejemplo muy común es la crónica minuto a
minuto de una elección o de un evento deportivo
Géneros InterpretativosGénerosCiberperiodístico

7. Entendemos por géneros dialógicos aquéllos que se basan en la comunicación
entre dos o más personas a través de textos escritos u orales, y que pueden
realizarse de forma síncrona (los protagonistas establecen una comunicación en
un tiempo simultáneo) o asíncrona (el intercambio de mensajes no es
instantáneo, sino diferido).
Estos son los géneros en los que mayor participación ha tenido el lector hasta
ahora en los cibermedios
•Entrevista: La entrevista es el más clásico de los géneros dialógicos. En los
cibermedios hallamos diferentes tipos de entrevistas. En primer lugar, tienen
cabida las entrevistas tradicionales en las que un periodista ha interrogado a un
personaje y a continuación redacta un texto que refleja ese encuentro.
•Foro o debate: El foro no es más que un espacio de debate en el que los
usuarios discuten sobre un tema previamente determinado. No es necesario que
el debate se produzca de forma simultánea, ya que los mensajes —hasta ahora
casi siempre textuales, aunque la proliferación de cámaras digitales y móviles
facilitará la inclusión de imágenes— se van acumulando en orden cronológico.
•Chat: El término inglés chat se utiliza en ocasiones para referirse a las
entrevistas con participación del público que citábamos más arriba, pero cuando
hablamos en este epígrafe de charla nos referimos a otro tipo de género
dialógico. La charla o chat supone una comunicación entre dos o más personas
de forma síncrona y mediante mensajes textuales que van apareciendo de forma
sucesiva en una ventana de la página web. Al tratarse de un diálogo simultáneo,
la charla es un medio mucho más inmediato que el foro, pero también más
efímero, ya que las ‘conversaciones’ no se archivan.
•Encuesta: La encuesta suele consistir en una pregunta realizada a los usuarios
en la página principal del cibermedio sobre un tema de actualidad. La pregunta
es siempre cerrada: se ofrece un número limitado de respuestas de las que sólo
se puede escoger una.
Géneros DialógicosGénerosCiberperiodístico

8. Infografías
Es el género que mejor aprovecha las posibilidades
hipertextuales y multimedia que ofrece la red, además
integra elementos textuales, icónicos y sonoros.
Es un tipo de producto reciente que añade las
características de lo audiovisual a la infografía impresa.
La infografía multimedia es el género que mejor
aprovecha las posibilidades hipertextuales, también es el
que mejor utiliza la interactividad y los formatos
multimedia.
Progresivamente el sonido y el vídeo se han incorporado
al trabajo de los equipos de infografistas en los
cibermedios.
Este formato permite la interactividad del usuario con el
gráfico. Es el lector quien decide el camino de lectura a
través de los botones diseñados para el propio gráfico,
que presenta así una interfaz autónoma.
Géneros InfográficoGénerosCiberperiodístico

9. Se entiende por argumentar la acción de “dirigir a un interlocutor
un argumento, es decir, una buena razón para hacerle admitir una
conclusión e incitarlo a adoptar los comportamientos adecuados”
(Plantin, 1998: 39).
Géneros ArgumentativoGénerosCiberperiodístico
Géneros Argumentativos
Tradicionales Debates en Red
Editorial: El editorial es el único de los
géneros argumentativos en el que el autor
no se identifica de forma explícita, sino que
es el propio medio el que se atribuye una
autoría corporativa del texto.
Foros: El foro no es más que un espacio de
debate en el que los usuarios discuten
sobre un tema previamente determinado.
Critica: La crítica es un género que en la
mayoría de los ciberdiarios no ocupa una
sección específica, sino que se disemina en
distintas secciones conforme a un criterio
temático.
Chat: Chat supone una comunicación entre
dos o más personas de forma síncrona y
mediante mensajes textuales que van
apareciendo de forma sucesiva en una
ventana de la página web.
cartas al director: Las tradicionales cartas al
director de las ediciones impresas se
vuelcan a la versión digital en la sección de
Opinión, sin transformación alguna y sin
permitir que sean punto de partida para el
debate.
Encuesta: La encuesta suele consistir en
una pregunta realizada a los usuarios en la
página principal del cibermedio sobre un
tema de actualidad.
Columna: El columnista que publica en la
versión impresa verá su artículo publicado
sin cambio alguno en la versión en internet.

10. • En internet se encuentran ya géneros
informativos, interpretativos, dialógicos y
argumentativos que, en mayor o menor
medida, se diferencian ya de sus predecesores
en los medios impresos y audiovisuales.
• El ciberperiodismo como una disciplina
especifica y autónoma del periodismo.
ConclusionesGénerosCiberperiodístico

11. • Arcila, Carlos (2007). Géneros
ciberperiodísticos. Consultado el 21 de junio
del 2015. disponible en:
http://www.carlosarcila.com/periodismoenline
a/newsmaking15.htm
• Salaverría, Ramón (2005). «Redacción
periodística en internet». Eunsa. p. 21. ISBN
84-313-2259-4. Consultado el 20 de junio de
2015.
• Salaverría, R. y Cores R. «Géneros periodísticos
en los cibermedios hispanos». Universidad de
Navarra. Consultado el 22 de junio del 2015.
Disponible en:
http://dadun.unav.edu/bitstream/10171/7284
/1/cap5_generos_ciberperiodisticos_en_los_ci
bermedios_hispanos.pdf
BibliografíaGénerosCiberperiodístico

12. GÉNEROS DEL
CIBERPERIODISMO
Elaborado por:
Bautista Pineda, Linda Sarahy
Caicedo Martínez, Michel Alexandre
Hernández Wilches, Andrea Jisbelisky
ULA - 2015