Mostrar los recursos de información y los medios de comunicación, que se encuentran en internet para apoyar la educación en la enseñanza y el aprendizaje.

1. RECURSOS DE
INFORMACIÓN Y
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
TICS
Estudiante: Diana García
Godínez
Módulo I: Introducción a la
educación a distancia.
MADEMS-CUAED

2. ¿QUÉ SON LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN?
Es una fuente de información que proporciona
conocimientos a: un profesor, estudiante o
investigador sobre algún tema en especial.
¿Donde los podemos encontrar?
 En internet.
¿Para que nos sirven?
 Para la enseñanza y para el aprendizaje.
¿Cuánto cuesta la consulta de estos recursos?
 Son gratis en la mayoría de ellos.

3. ¿CUÁLES SON ESTOS
RECURSOS
INFORMÁTICOS?
Publicaciones
electrónicas:
Revistas digitales.
Periódicos.
Boletines electrónicos.
Libros.
Bibliotecas digitales.

4. BIBLIOTECAS EN
INTERNET
Las bibliotecas las podemos
clasificar en tres categorías:
Biblioteca digital: es un
repositorio, donde la información a
consultar esta almacenada en
formato digital.
Biblioteca electrónica: contiene
la información en papel, se
pueden localizar los recursos
mediante catálogos electrónicos.
La información se encuentran
físicamente en un edificio.
Biblioteca Virtual: Hace uso de la
más alta tecnología multimedia,
se puede guiar al usuario para
encontrar colecciones en
diferentes sitios.

5. BUSCADORES
Son programas que indexan archivos almacenados en la Web, y
buscan información solicitada por el usuario: existen tres tipos de
buscadores:
 Jerárquicos: Buscan información y la clasifican según su relevancia.
Esta información se encuentra en bases de datos.
Directorios: Requieren del trabajo y soporte humano. No accede a
textos completos, registra únicamente: titulo y descripción. Ejemplos:
Infomine, Open Directory Project, Yahoo y About.com.
Buscador-directorio: Tienen las características de un directorio y de
un motor de búsqueda. Ejemplos: Yahoo y Pergamino Virtual.

6. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA EN INTERNET:
PASOS IMPORTANTES A REALIZAR
 Define el tema de interés.
Identifica conceptos.
Determina sinónimos.
Emplea mas de un buscador.
 Utiliza operadores booleanos.
Redefine la estrategia de
búsqueda.

7. MEDIATECAS: SON REPOSITORIOS QUE
ALBERGAN RECURSOS DIGITALES
1) Galerías de imágenes.
2) Archivos de video y audio.
3) Software.
4) Simuladores.
5) Libros digitales.
6) Mapas conceptuales.

8. CARACTERÍSTICAS DE LOS REPOSITORIOS
DIGITALES
1) Inmediatez. Con ayuda de los
buscadores, se realizan accesos
inmediatos.
2) Ubicuidad. Un repositorio esta
presente en cualquier momento y
en todas partes.
3) Interoperabilidad. Los recursos
se pueden incrustar en cualquier
aplicación.
4) Compatibilidad. Son
compatibles con otros.
5) Contenido diverso.
6) Complementariedad. Apoyan
con imágenes y sonidos a
contenidos textuales.

9. RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN:
MEDIOS ASÍNCRONOS
 Medios asíncronos: Se envía un
mensaje, sin importar que el
usuario se encuentre en línea, el
cual se aloja en un servidor.
Ejemplos:
1) Correo. Empresas que
proporcionan el servicio:
Yahoo, Gmail y Hotmail, los
más famosos. Con este
recurso se puede
intercambiar: documentos,
videos, imágenes, solicitar
información y proporcionarla.
2) Foro de discusión. Es un espacio
de comunicación que ayuda para el
debate. Se promueve el aprendizaje
colaborativo.
Existen tres tipos de foros:
Con un moderador o sin un
moderador.
Abiertos y cerrados. Puede
participar cualquier persona en el
primer caso, y en el segundo se
necesita ser aceptado en el debate.
Temporales y permanentes.

10. RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN:
MEDIOS SÍNCRONOS
Medios síncronos: Interacción de dos o mas personas que se
encuentran en línea, pero en diferente ubicación. Ellos pueden
establecer un diálogo. Ejemplos:
Chat (charla). Este recurso sirve para realizar un diálogo, un debate y/o
una discusión entre muchos usuarios o en privado en tiempo real. Se
pueden utilizar programas como: Skype, Gmail y Facebook. Se puede
enviar y recibir: texto, imágenes, sonido, video, bases de datos, gráficas
etc.

11. RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN:
MEDIOS SÍNCRONOS
a) Videoconferencia punto a
punto
Es la comunicación que se realiza
entre un profesor y un alumno o
un profesor con un grupo de
estudiantes, se necesita una pc,
micrófono, cámara y un
programa: SKYPE, Google+,
Hangout.
b) Videoconferencia
multipuntos.
Esta comunicación se realiza
cuando existen mas de dos
máquinas conectadas al sistema.
¿Qué es una videoconferencia? “el conjunto de hardware y software
que permite la conexión simultánea en tiempo real, por medio de
imagen y sonido, que hacen relacionarse e intercambiar información
de forma interactiva, a personas que se encuentran geográficamente
distantes”. (Cabero, 2000,98). Existen 2 modalidades: