2.  Nuestra identidad personal
 Esquema
 Aprendo a convivir: Diferentes pero iguales I
 Aprendo a convivir: Diferentes pero iguales II
 Vivo en sociedad: Higiene personal y salud I
 Vivo en sociedad: Higiene personal y salud II

3. OBSERVAMOS UN
El control de pasajeros
HECHO
El nombre La identidad y
Diferentes pero iguales. la dignidad humana La
APRENDO A CONVIVIR
La dignidad humana relación con los demás
Respeto las diferencias
Reflexión sobre la
LEO Robinson Crusoe
sociedad
NUESTRA IDENTIDAD
PERSONAL
La higiene personal y la La higiene personal
VIVO EN SOCIEDAD
salud Aseo y vestimenta diaria
MIS COMPETENCIAS Valoro la diversidad Población y ciudadanía
Esquema de la unidad.
Actividades de refuerzo
REPASO DE LA UNIDAD Resumo
Actividades de
ampliación

4.  El nombre
 El nombre de una persona sirve para que los
demás la reconozcan y no la confundan con
otra.
 La identidad
 La identidad de cada persona debe ser
respetada y , del mismo modo, toda persona
debe respetar la identidad de los demás.

5.  La relación con los demás
 Los derechos nos señalan que es lo que
podemos y debemos exigir, y los deberes nos
dicen cuáles son las obligaciones que debemos
cumplir.
 El respeto a las diferencias
 Las personas somos diferentes unas de otras en
nuestro aspecto físico, sexo, idioma, religión
, forma de pensar… Pero todos somos dignos de
respeto.

6.  La higiene personal
 La falta de higiene origina problemas de
salud, olores desagradables y transmisión de
enfermedades.

7.  Aseo y vestimenta diaria.
 Una presencia agradable será siempre
bien acogida por los demás.