temario hdt

1. Agenda – Contenido tecnológico
1 Certificación docente
DÍA ACTIVIDAD DURACIÓN RECURSOS
MODALIDAD DE
CURSO
Presentación 30 min Presentación Presencial
Sesión 1 Presentación 30 min Actividad de integración Presencial
Expectativas
Objetivos www.certificacion-docente.org
Sección Contenidos
Módulo1:Introducción
Presencial y en línea
Presentación del programa (1) 1 horas
Introducción a la certificación (ISTE/IC3/HDT)
Estándares ISTE | UNESCO
Programa HDT
Presentación de Materiales: Plataforma ISTE, Plataforma
de simulación; Agenda, Recursos
1 hora www.certificacion-
docente.orghttps://certprep.certip
ort.com/
Presencial y en línea
Tema 1: APLICACIONES CLAVE
Tema 1: Resolución del formato de autoevaluación
30 min Autoevaluación en línea de cada
una de las tres aplicaciones
Sección Evaluaciones del
proceso
Tema1: (Aplicaciones Clave + prácticas de Word) 4 horas Aplicación de Office 2007
www.certificacion-docente.org
Sección Contenidos Módulo 2
Sesión 2 Tema1: (Aplicaciones Clave + prácticas de PowerPoint) 3 horas Aplicación de Office 2007
www.certificacion-docente.org
Sección Contenidos Módulo 2
Presencial y en línea
Tema1: (Aplicaciones Clave + prácticas de Excel) 4 horas Aplicación de Office 2007
www.certificacion-docente.org
Sección Contenidos Módulo 2
Presencial y en línea
Tema1: (Aplicaciones Clave) 1 hora https://certprep.certiport.com/ Presencial y en línea
Sesión 3 Tema1: (Validación de los Proyectos de Ecosistemas y
Nutrición utilizando los indicadores de proyectos para la
certificación)
1 hora Proyectos
Formato de indicadores
tecnológicos
Sección de Evaluación en la
plataforma ISTE
Presencial y en línea

2. Agenda – Contenido tecnológico
2 Certificación docente
Examen 1: Aplicaciones Clave
(fuera o dentro del horario del curso)
2 horas Certiport Jornada de
certificación
Plataforma Explora Primaria 1.5 horas Plataforma, manual y Moodle Presencial y en línea
Tema 2: VIVIENDO EN LÍNEA
Resolución de la autoevaluación
30 min. Autoevaluación en línea de las
tres subtemas
(Sección Evaluaciones del
proceso)
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –presentación Correo
Electrónico)
2 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –Temas a reforzar Correo
Electrónico)
30 min www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –Mentor, categoría Correo
Electrónico)
30 min https://certprep.certiport.com/
Categoría Correo Electrónico
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –presentación Internet) 1.5 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –Mentor, categoría Internet) 30 min https://certprep.certiport.com/
Categoría Internet
Presencial y en línea
Sesión 4 Tema2: (Viviendo en Línea –presentación Redes) 1.5 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –Mentor, categoría Redes) 30 min https://certprep.certiport.com/
Categoría Redes
Presencial y en línea
Tema2: (Viviendo en Línea –Resolución del cuestionario) 30 min www.certificacion-docente.org
Sección de Evaluación
Presencial y en línea
Tema2: (Caso práctico Viviendo en Línea, Actividad en la
plataforma de contenidos )
1.5 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Examen 2: Viviendo en Línea
(fuera del horario del curso)
2 horas Certiport Jornada de
certificación
Plataforma Explora Secundaria 2 horas Plataforma, Manual y Moodle Presencial y en línea
Tema 3: Fundamentos de Computación
Resolución de la autoevaluación
30 min. Autoevaluación en línea de los
tres subtemas (Sección
Evaluaciones del proceso)
Presencial y en línea

3. Agenda – Contenido tecnológico
3 Certificación docente
Tema3: (Fundamentos de Computación –presentación
Hardware)
1.5 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Sesión 5 Tema3: (Fundamentos de Computación – Mentor,
categoría Hardware)
20 min https://certprep.certiport.com/
Categoría Hardware
Presencial y en línea
Tema3: (Fundamentos de Computación –presentación
Software)
2 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema3: (Fundamentos de Computación – Mentor,
categoría Software)
20 min https://certprep.certiport.com/
Categoría Software
Presencial y en línea
Tema3: (Fundamentos de Computación –presentación
Sistemas Operativos)
2 horas www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema3: (Fundamentos de Computación – Mentor,
categoría Sistemas Operativos)
20 min https://certprep.certiport.com/
Categoría Sistemas Operativos
Presencial y en línea
Tema3 (Caso práctico Fundamentos de Computación,
Actividad en la plataforma de contenidos )
1 hora www.certificacion-docente.org
Sección de Contenidos
Presencial y en línea
Tema3: ( Fundamentos de Computación –Resolución del
cuestionario)
30 min www.certificacion-docente.org
Sección de Evaluación
Presencial y en línea
Tema 3: Fundamentos de Computación
(fuera del horario del curso)
2 horas Certiport Jornada de
Certificación
Revisión del Aula Telemática y el componente de
infraestructura vinculación con los contenidos de
Fundamentos de computación IC3
1 hora Manual y Moodle
http://207.249.181.216/capacitacion/
Presencial y en línea
Evaluación primera parte del curso 30 min www.certificacion-docente.org
Sección de Evaluaciones del
proceso en el módulo 6: Cierre
del curso
Presencial y en línea

4. Agenda – Contenido tecnológico
4 Certificación docente
Para los cursos presenciales es necesario considerar las siguientes actividades:
Para ambas modalidades tanto presencial como en línea debe considerase:
Un calendario de autoestudio y entregables (Agenda dentro del LMS)
La asignación de cuentas para el acceso a la plataforma de autoestudio (https://certprep.certiport.com/)
Resolución de dudas al finalizar cada módulo y sesión 15 min.
Receso durante la jornada de la mañana 15 min.
Comida 1 hora
Resolución del Benchmark en la plataforma de
autoestudio: https://certprep.certiport.com/
1 hora por tema
El módulo 3 de Fundamentos de Computación puede darse en la segunda parte del taller
de certificación por el nivel de dominio de los participantes y podría considerarse como
un tema a revisar en la modalidad de autoestudio.