1. COMO UTILIZAR LA RUBRICA TIGRE EN UNA
COMUNICACIÓN ASERTIVA
PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES.
GRUPO_INTERACTIVOS. G28
GLORIA CONSUELO GOMEZ BUITRAGO
CC. 43.746474
Líder comunicadora.
HEIDI MILENA VALENZUELA VERGARA
CC.43.976.172
Vigía del tiempo.
MARTHA ISABEL MARTINEZ PELAEZ
CC. es 43686266
Dinamizadora del proceso.
NATALIA VALENTINA PINEDA VILLADA
CC. 43.744.993
Utilero.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.
COLOMBIA, JULIO 22 DE 2013.

2. COMO UTILIZAR LA RUBRICA TIGRE EN
UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA

3. Y QUE ES LA
RUBRICA TIGRE

4. Es un acrónimo que nos recuerda las
características que debemos tener en cuenta al
realizar nuestros aportes en una intervención en
los diferentes foros educativos

5. Suena muy
interesante, enséñame
entonces como se
puede aplicar
En las siguientes
diapositivas te
mostrare de que se
trata

6. TITULO DICIENTE
El título debe reflejar el contenido y la intención del mensaje, se
debe tener en cuenta que los participantes no tienen tiempo de
leer todos los mensajes, pero sí los que les llamen la atención.
ILACION
Los aportes, deben tener hilos de discusión; esto lleva a
“escuchar ” lo que dicen los demás y construir elementos que
sirvan de base para proponer, siempre “tejiendo la red del
concepto”.

7. GENERA DISCUSION
No limitarse a responder a la semilla de la que se desprende lo socializado. De lo que
se trata no es de discutir por discutir, sino de ir al fondo de lo que se discute con
argumentos, con preguntas, o afirmaciones que denoten la importancia del tema.
REDACCION Y PRESENTACION
Es recomendable “leer mentalmente y en voz alta” el mensaje que preparó, haciendo la
puntuación definida para asegurarse de una buena redacción siempre en pro de dar a
entender la idea o concepto..

8. ENRIQUECER LA DISCUSION:
Se debe Agregar valor a la misma. Decir que “estoy de acuerdo con …” o repetir lo
ya planteado, así sea con otras palabras, no ayuda a que la discusión prospere. La
intervención debe mover la discusión al traer nuevos elementos o perspectivas, o
puntos de vista que aporten al tema planteado.

9. He visto algunos ejemplos de
su uso
Mira….

10. UTILIZANDO ASERTIVAMENTE LA RUBRICA
TIGRE
Construcción de la Matriz de Chequeo
de NATALIA VALENTINA PINEDA VILLADA - domingo, 21 de julio de 2013, 05:45
Apreciadas compañeras, de acuerdo a las recomendaciones de nuestra
formadora, dispongámonos entonces a hacer directamente nuestros aportes en el
foro.
Como se los mencione anteriormente el titulo propuesto es Como Utilizar La
Rúbrica Tigre en una Comunicación Asertiva.
Propongo también que se debe hacer en un archivo de power point, ya que con las
diapositivas podemos trabajar de una manera mas didáctica por las herramientas
que ofrece, mi propuesta se desarrolla a partir de una conversación en la cual una
persona le explica a la otra las características de la rubrica tigre y la importancia de
su uso.
Atenta a comentarios
Saludos
Natalia V Pineda v.
Re: APORTE UNO GUION PARA EL DISEÑO DEL TUTORIAL
de MARTHA ISABEL MARTINEZ PELAEZ - sábado, 20 de julio de
2013, 16:58
Saludo cordial a todo el equipo de Interactivas, si así lo definimos todas.
Dando cumplimiento a la guía adjunto mi aporte de paso a paso de la
rúbrica TIGRE para definir el tutorial,
del mismo modo leyendo el tutorial de Heidi y Natalia, no le vi
imágenes, sólo las vi en el de Gloria, por lo demás estoy de acuerdo con
los conceptos expuestos por cada una, pues definen cada paso de la
Rubrica TIGRE con sus conceptos y opiniones.
Así las cosas propongo definamos el tipo de tutorial a desarrollar, yo
propongo un prezi y lo puedo realizar para que alguna de ustedes defina
el audio y otra la lista de chequeo, y así podamos crear el tutorial
definitivo.
Gloria por que dices que no tenemos relatora si Natalia se postuló como
relatora utilera, osea adoptó los dos roles? o sino para que definamos.
Comparto la idea de Heidi, pero pienso que el guion debe hacerse en
forma escrita sin cuadros para que el lector pueda llevar el hilo del tema y
comprender mejor.
En abierta comunicación
Marta Isabel
Lider dinamizadora
Estamos avanzando?
de GLORIA CONSUELO GOMEZ BUITRAGO - lunes, 22 de julio de 2013, 11:17
Buenos días Compañeras.
Había expresado que apoyaba el trabajo de Natalia, porque lo consideraba más ameno e interactivo, sin embargo a este trabajo todavía le faltan los ejemplos.
Considero que la propuesta de Martha es buena, pero es demasiada sencilla para quien vea el tutorial. Sin embargo puede servirnos para complementar la
propuesta de Natalia.
Ahora les recuerdo que no basta con hacer las diapositivas, hay que ensamblarla a un tutorial. Estaré trabajando durante el dia en la propuesta de Natalia para irla
mejorando, les vuelvo a recordar además que estaré conectada por skype por si alguna desea contactarme.
Son necesarios los aportes que pueda darnos Heidi. Me parece muy bien cambiar la palabra documento por tutorial, creo que queda más contextualizado.
Les recuerdo que los productos a entregar son:
El guion diseñado para el tutorial. El enlace del tutorial ensamblado. Matriz de evaluación del tutorial. Tabulación de las respuestas de la Matriz. Referencias
bibliográficas tanto para el contenido del tutorial guion, textos y matriz) como para las imágenes utilizadas en el mismo, aplicando normas APA.
Cordialmente.
Gloria Gómez
Líder comunicadora.

11. NO HAY ASERTIVIDAD SEGÚN LA RUBRICA
TIGRE
RE: INICIO DE ACTIVIDADES.
Muy buenos días compañeros, estaré atento a sus aportes.
Se que es tarde para mi presentación, voto por el tema que todos han escogido.
Re. Trabajo intelectual del equipo.
Buenos días a todos estaré atenta a sus indicaciones.

12. Qué tal?
Está más claro?
Ahora, te puedes imaginar cualquier discusión en
un foro sin cada componente de la rúbrica
Tigre?
Sería una locura verdad.

13. LISTA DE REFERENCIAS
• Educación Inicial. Grupos de discusión. (2.011) Recuperado
• Galvis, Álvaro. 2008. Criterios y escala de valoración TIGRE para auto controlar calidad de los
aportes a discusiones en la red. Bogotá. 6 pág. Disponible en:
http://aportetigre.blogspot.com/
• Galvis Panqueva Álvaro. Bogotá. Enero de 2008. CRITERIOS Y ESCALA DE VALORACIÓN
TIGRE* PARA AUTOCONTROLAR CALIDAD DE LOS APORTES A DISCUSIONES EN LA RED
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRub
ricaTIGRE.pdf
• Imágenes tomadas de los sitios web: Educación Inicial. Grupos de discusión. (2.011) Recuperado
• Munevar Quintero, Fabio Ignacio. Bustamante, Lucia. Conferencia Video tutoriales. Disponible en:
http://es.slideshare.net/xega19/creacion-videotutoriales
• Recuperado de:
http://www.quierodibujos.com/Personas-Hablando/1130
• Recuperado de:
http://i1.ytimg.com/vi/e31GC3SHs_E/maxresdefault.jpg?feature=og