7. 7
Son aquellos softwares que su utilización permite realizar
programas perfectamente utilizables, y que en la actualidad
es más notorio el aumento en la utilización de estos.
En el campo educativo se
aprovecha los softwares
libres haciendo uso en la
creación y desarrollo de
aplicaciones según sus
necesidades requeridas de
cada institución
SOFTWARE LIBRE
8. Fue acuñad el término por Dale Dougherty
de O’reilly y MediaLive Internacional
2004.Siendo una comunidad de usuarios y
una gama especial de servicios.
También conocida como Web Social.
USUARIOS
COMUNIDA
D O RED
SOCIAL
Redes
Sociales
Blogs
FolcsonomíasWikis
9. IMPLICANCIAS SOCIOEDUCATIVAS DEL USO DE LAS
TICS
El uso de las Tics es indispensable en la actualidad en la
parte educativa y viéndose reflejado en el acceso
tecnológico y el conocimiento de su uso, pero he aquí el
problema que una dificultad para el avance es la pobreza
que implica mucho en su desarrollo y acceso a la
tecnología siendo así mucha veces difícil poder tenerlo en
el campo educativo.
10. Solucionadores de problemas y tomadores de
decisiones
Competentes para utilizar tecnologías de la
información
Usuarios creativos y eficaces de herramientas de
productividad
Buscadores, analizadores y evaluadores de
información
Comunicadores, colaboradores, publicadores y
productores
Ciudadanos informados, responsables y capaces de
contribuir a la sociedad
CAPACIDADES
INSERTADAS
EN LOS
ESTUDIANTES
CON EL USO DE
LAS TICS
11. Tomar una posición
institucional frente a las
TIC como un medio
didáctico en la formación
de docentes y para
general aprendizajes en
los estudiantes de los
diferentes niveles
educativos
Promover y participar
en eventos en los que
se comparta
experiencias basadas
en el aprovechamientos
de TIC.
Innovar con TIC a partir
de experiencias
ejecutadas en las que
se suponga secuencias
metodológicas, program
as y aplicaciones
multimedias, como
medios.
Participar de manera
activa para promover
una cultura
informáticas en las
instituciones
educativas
