1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: _______TUTA___________________________ Institución EDUCATIVA EL CRUCE Nombre: SILDANA MORENO GONZALEZ
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES
PRODUCTO
NO EN PRODUCTO HUBO NADIE
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS
REALIZADA PROCESO TERMINADO OFIMÁTICA SCRATCH EVE INTERNET CAMBIOS SE HIZO
TERMINADO MISMOS
CARGO
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Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
En Etapa de
Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro
Acompañamiento
PRAE Está enfocado al x x x CORPOBOYAC
Ciencias Naturales y Educación DIRECTIVO A
Ambiental manejo de las I.A.
AGRONOMO
basuras y reciclaje
2

3. tanto de desechos
orgánicos
producidos en el
restaurante escolar y
aulas de clase como
el papel
Propiciar la X X X X Docentes
dela
Constitución y participación en area
Ciencias Sociales, Historia,
democracia todos los
Geografía, Constitución
Política y Democracia estamentos que
conforman el
gobierno escolar
X
Educación Artística
X Docente
del area
La educación sexual Concientizar a los
Educación ética y en Valores
Humanos jóvenes el valor por
la persona
Educación Física, Recreación y
Deportes
No hay
Educación Religiosa
3

4. No hay
Competencias X DOCENTES
DEL AREA
Humanidades, Lengua
Castellana e Idiomas lectoras y escritoras
extranjeros
Matemáticas
Capacitación X DDocntedelare
Tecnología e Informática a
CPE SCRACH
4