Este documento presenta un plan de seguimiento de proyectos que utilizan TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Nicolás Cuervo y Rojas en el municipio de Oicatá. Incluye 12 proyectos en diferentes áreas como ciencias naturales, historia, educación artística, ética, deportes, religión e idiomas. Los proyectos se encuentran en diferentes etapas como inicial, en desarrollo o final e involucran herramientas tecnológicas como ofimática, Scratch, internet y responsables como docentes

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: OICATA Institución: EDUCATIVA NICOLAS CUERVO Y ROJAS Nombre: ELIZABETH FONSECA SALAMANCA
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES
PRODUCTO
NO EN PRODUCTO HUBO NADIE
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS
REALIZADA PROCESO TERMINADO OFIMÁTICA SCRATCH EVE INTERNET CAMBIOS SE HIZO
TERMINADO MISMOS
CARGO
1

2. Orientar a Que todos Actualiz X 5% x X X X
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3. Lograr que Adquirir 12 Elaborar x 10% x x x x
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4. Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
En Etapa de
Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro
Acompañamiento
Cuencas Hidrográfi- Es un proyecto que x x X
Ana Elsa U.P.T.C.
cas de Oicatá se encuentra inscrito Villate
en proyectos ondas, Suarez
Ciencias Naturales y Educación este se hace con el
Ambiental fin de incentivar el
cuidado de las
cuencas
hidrográficas.-
Historia hoy Todo lo relacionado X X X
Luis ONDAS
COLCIENCIAS
Ciencias Sociales, Historia,
con el bicentenario Roberto
Geografía, Constitución
Política y Democracia con base en las 200 Niño
preguntas Acosta
4

5. Formación musical Se le quiere orientar X X X x
Jorge GOBERNACIO
N DE BOYACA
a los estudiantes el Armando
saber entonar Pinzón
melodías con Rojas
Educación Artística instrumentos
musicales para que
sean más felices e
incrementen sus
habilidades
académicas.
Proyecto del buen Se les orienta a los x x x
Maria
trato estudiantes los Esperanz
valores de a Villate
tolerancia y el saber Suarez
Educación ética y en Valores
Humanos convivir con los
demás, mediante la
formación de
portafolios.
Campeona- S e desarrollan las x x x
Educación Física, Recreación y tos inter cursos habilidades del
Deportes
aprovecha- juego y la
miento del tiempo competencia se
libre mantienen ocupados
en el posible tiempo
libre.
5

6. Celebración Para incrementar la x x x
Profesor
eucarística todos los espiritualidad en la es que
Educación Religiosa primeros viernes de comunidad dirigen
cada mes. educativa la
Religion
Aulas Profundización del x x x x
Sofia
Hermanas Inglés mediante Gamboa
intercambio con I.E. Becerra
del reino unido. y Nancy
Lectura comprensiva Mireya
Humanidades, Lengua
Palacios
Castellana e Idiomas
extranjeros Clavijo.
Guillermi
na
Torres
De Guio
Matemáticas Enseñanza de la x x x
Laura
Matemáticas recreativas matemática Isabel
mediante el juego Rivera
Brajas y
Maria
del
Transito
Quincha
6

7. negua
Jimenez
Desarrollo de En el desarrollo de x x x x x
Gregorio UNIVERSIDAD
SANTO TOMAS
Habilidades de la alianza de la Santos
aprendizaje a Educación Media I. Bautista
distancia y virtual E. NICOLAS CUERVO Villamil
Tecnología e Informática
Y ROJAS, con la
Educación Superior
UNIVERSIDAD
SANTO TOMAS
SECCIONAL TUNJA.
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