1. EL TUTOR VIRTUALEL TUTOR VIRTUAL
Osella SilvinaOsella Silvina
““Tutoría y moderación de grupos enTutoría y moderación de grupos en
entornos virtuales”entornos virtuales”
22/04/201322/04/2013

3. Organizativa
Técnica Social
Orientadora
Académicas
FUNCIONES

4. Áreas de trabajoÁreas de trabajo
• Pedagógicas:Pedagógicas: Feedback, dudas, avisos, evaluación,
organización.
• Gestión:Gestión: Intercambio de foros con los compañeros,
aportación de noticias de interés en anuncios,
propuestas de mejora a la comunidad.
• Valoración:Valoración: Informar a todos los miembros del
funcionamiento del curso, realización de los informes de
seguimientos.
• Social:Social: Participar en los debates, formar y motivar a los
grupos sobre las tareas potenciando el trabajo
colaborativo, organizar y mantener el trabajo de los
foros.

5. ESTRATEGIASESTRATEGIAS

6. • La tutoría virtual exige una dedicación constanteLa tutoría virtual exige una dedicación constante
y continua, el alumno se tiene que sentiry continua, el alumno se tiene que sentir
atendido.atendido.
• Son importantes los comentarios que orienten ySon importantes los comentarios que orienten y
abran una nueva perspectiva.abran una nueva perspectiva.
• La comunicación adquiere el formato de Red.La comunicación adquiere el formato de Red.
• Es un proceso continuo de trabajo reflexivo.Es un proceso continuo de trabajo reflexivo.

7. • La tutoría virtual exige una dedicación constanteLa tutoría virtual exige una dedicación constante
y continua, el alumno se tiene que sentiry continua, el alumno se tiene que sentir
atendido.atendido.
• Son importantes los comentarios que orienten ySon importantes los comentarios que orienten y
abran una nueva perspectiva.abran una nueva perspectiva.
• La comunicación adquiere el formato de Red.La comunicación adquiere el formato de Red.
• Es un proceso continuo de trabajo reflexivo.Es un proceso continuo de trabajo reflexivo.